關於文明作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關於文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於文明作文1
在九江市煙水亭，有十二所小學，每一所小學有5個學生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動。還有九位來自各個單位的領導也參加了。
老師發給我們每個同學一些傳單，叫我們去發給每一個路過的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”裡面宣傳的內容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑膠花、塑膠發財樹等不易降解的祭祀品！要杜絕白色汙染！倡導鮮花祭祀，居家祭祀網路祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時希望他們再宣傳給他們身邊的每一個人。
在發的過程中，同學們開開心心地很積極地去發給每一個過路過的人。那些過路的人也很配合我們，承諾自己不會去做這些事，還答應宣傳給自己身邊的人。
發完了以後，我們又集合了。有幾位領導和學生代表在臺上講了話，然後我們全部都在橫幅條上籤下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動結束了，但是我們的行動還在進行當中……希望社會上每一個人都會遵守。
關於文明作文2
在一個天氣晴朗的下午，我來到前樓的四（1）班教室門口等我的朋友小麗，因為我倆約好今天一起回家的。可是四（1）班還沒有放學。於是我就趴在窗臺上等。等了好久，四（1）班終於放學了。同學們走的都差不多了，就在這時，我突然看到窗臺上有幾件漂亮的外套，於是我想：“這外套到底是誰的呢？“我乘著等小麗還沒出來，偷偷觀察起來……
到底是等來了，只見一個扎著辮子的小姑娘走來了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動撿起來，並向那幾個掉了衣服的同學道歉，可結果卻另我失望萬分，只見她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應該掉下來，最慘的是她轉身就走了。後來，我彎腰把衣服揀起來放好。這時，小麗出來了，我把剛才的事情詳細地告訴了她，並詢問了一下那個女孩的基本情況，她告訴我那個女孩叫小潔，學習成績很好。最後，小麗說他們班這樣的人多著呢！
我聽了這些話，心裡難過極了，我想，我們學校是文明學校，可是我們學校的所有同學都真的能夠做到文明瞭嗎……
關於文明作文3
星期五的早上，我早早的來到了教室，等待著今天去綠博園春遊。
我們來到了綠博園，先到了遊樂場玩碰碰車，就像在賽場上開車一樣，來回的撞來撞去，玩的特別開心。後來，我們又去了恐怖城，恐怖城裡一片黑暗，黑暗中微弱的亮著紫色的光線，有很多“鬼”朝我們走來；有幾個“鬼”給我們拍照；還有的“鬼”從天而降，我們嚇得急忙閉上眼睛並且捂住耳朵，在刺激和害怕中出了恐怖城。最後，我們又玩了擊戰鯊魚島等……
中午我們來到了樹林下，我拿出桌布請導遊阿姨幫我們鋪在草地上。大家坐在桌布上拿出零食一起分享，吃完零食只見滿地都是垃圾，我把垃圾撿到桌布裡，然後將桌布扔到垃圾桶裡，只見草地上又恢復了原來的摸樣。
我們在意猶未盡中結束了這次春遊，盼望著下次秋遊的儘快到來。
關於文明作文4
我們有一個共同的美麗的家園，但因為有很多人不愛護環境，給汙染或者破壞了。路邊存放著好幾個垃圾桶，有的人就是不把垃圾扔進去，偏偏要扔到垃圾桶外面，甚至到處亂扔。這是不文明，素質低的表現。
在清晨上學的路上，我親眼目睹了下面一幕：有兩個低年級的同學經過街道，發現地上的垃圾後，甲準備撿垃圾，乙說：“管你什麼事？有清潔工人，快上學去吧。”甲聽到後覺得有道理，猶豫了一下，乙接著說：“又不是我丟的，我才不撿呢？”老師不是經常告訴我們：“保護環境，人人有責嗎？”我想：“保護環境，不是隻在學校讓老師看到後才做，我們應該養成良好的生活習慣，不僅不隨意亂丟垃圾，還應該發現垃圾後主動撿起來放到垃圾箱中。”於是，我連忙過去與甲一起撿起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我們都在自覺撿垃圾，也參與其中了。透過這次生活體驗，我深知保護環境人人有責，要養成保護環境的生活意識，保護環境的確要靠大家共同來維護。
素質文明我接棒:無論我在哪裡，我都願意遵守公共秩序，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲說話；任何場合都會遵守秩序排隊辦事；上下樓梯、電梯靠右邊，尊老愛幼；友好微笑！做一名文明的中國公民！
關於文明作文5
當你將文明作為一種信仰，你的靈魂與精神將淨化。
——題記
或許生活在物質豐富的當代，你已將文名淡忘；或許人在生活中醜陋行經，將喚醒你的良知，或許你孤等著那一盞漁火，終將等來耀眼的黎明。
曾經有人問我：“文明是什麼呢？”文明是一種抽象的概念，它可以是在公共指示牌，你伸手將它扶起，它可以在等紅燈時，你耐心的等待而非一陣疾風，它可以是在幼兒受困時，你用愛心將他從困惑中引領出來；它可以是一張廢紙飄在馬路上，你將它揀起放入恰當之處。那麼又有人疑惑了，文明就是這樣簡單嗎？以已之力，從小事做起，使細微變成極致。古人云：天下大事，必做於易。”我想做就是文明的內涵。
默默地將文明保留下來吧！保留文明，保留那份純真，保留那份極致。只有最原始的也就是最簡單的。讓文明之風吹向每個角落，讓新興之象變成永久的回憶。
輕輕地將文明當作一株種子種下吧！這株種子是新生的力量，是一種讓任何毒菌都淨化的催化劑，只要我們輕輕的將這株種子種下，或許剛開始未見成效，但我相信只要我們默默地奉獻，執著的等待，它定能在我們每一個人心中生根發芽，此朝氣蓬勃之景，壯哉！
文明是百姓的一種道德，文明是民族的一種資源，文明是國家的禮儀。
關於文明作文6
紅梅公園的桂花開了，爸爸帶著我去賞桂花。
進了公園，空氣中瀰漫著一陣陣濃郁的桂花香。我尋著香味望去，只見一棵棵桂花樹昂首挺立，一朵朵金黃色的桂花密密麻麻地掛滿枝頭。一陣秋風吹來，樹葉沙沙作響，小桂花聽著樹葉的歌唱，不禁跳起了舞蹈。他們披著黃綠色的衣裳，向我們點頭。路過的行人一個個使勁地嗅著鼻子，貪婪地呼吸這迷人的香味，不過卻沒有人去摘花，我想：“我們常州人真棒！”
進了遊樂園，隊伍排得可真長。遊客們有的想玩碰碰車。有的想坐太空漫步，有的大概是外地人，買了海盜船又小火車，買了小火車還買青蛙跳……後面來的人，有的急得直跺腳，有的直拿手巾擦汗，有的乾脆不排了，不過卻也沒有人插隊。
呵，釣魚的人可真多啊！瞧，這個***姐釣到一條“蝴蝶尾”，那個老伯伯釣到了一隻花金魚……這時，一個小弟弟悄悄地將手放進了魚池中準備捉魚，我連忙勸他：“對不起，我錯了。”他縮回了自己的小手，不好意思地笑了。
省運會要到了，“我為省運添光彩，省運有我更精彩”也成為常州人的行為指南。是啊，講文明，懂禮貌，我們一起努力吧！
關於文明作文7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這裡進行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那麼怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落裡呢？我將從以下幾個方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學時，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家裡：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場所裡，護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌！不負於幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平臺，給予了我這次展示自己的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支援和幫助。最後，請大家投上您那真誠的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢！
痰、不講髒話，讓佛山到處洋溢著文明之花的芳香吧！
關於文明作文8
在我們的生活中，文明無處不在。它可以表現出一個人的道德修養，可以促進人與人之間的友誼。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們廣州可謂是數不勝數的！
小故事（1）：說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。所以我和我班的同學都是不會說髒話的。而且我們看見老師、主任、校長、都會問好，同樣在與別人相處時，我們會“善於寬容”“善於安慰”“善於體貼和關心”關心他人。
小故事（2）：我和我的爸爸媽媽也是很文明的我們會互相提醒去告別那些不文明行為，比如說爸爸媽媽在車上想往外扔垃圾的時候我就會說：“爸爸媽媽你們不能這樣，你們這樣是很不文明的。”他們聽了以後就不扔了。有時候我扔垃圾扔的不準，爸爸媽媽就會提醒我撿起來再扔一次，我就會起來再扔一次。
文明的含義是從一件一件小事表現出來的，是一個人做人的標準我們要時刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風尚！
關於文明作文9
在生活中都有不文明的人士出現，瞧！我的攝影機就錄到了一些“凡人名事”。
鏡頭一：“跨欄”
在馬路旁，一位男子哼著小曲，兩隻手插在口袋裡，昂起油亮的頭，自我陶醉，走在馬路旁，像是要過馬路，可一輛計程車卻停在此處，想從兩邊走吧！可兩邊都是欄杆，過了好一陣，車還沒有走，男子等不下去了，便向後退了幾步，向前奔跑，雙腳一跳，躍過了欄杆，哇塞！劉翔退役後有接班人了！
鏡頭二：“踢足球”
看，這兒走來一位二十多歲的時髦小姐，她穿著時尚的服裝，腳上穿著紅色高跟鞋，飄著烏黑的髮辮，走著貓字步，突然，她停住步伐，向腳下望了望，原來，一個可樂瓶擋住了她的去路。這位“千金”小姐皺了皺眉頭，右腿向後抬，“啪”的一聲，可樂瓶像足球一樣被“運動員”踢到了垃圾桶旁，“哼！”小姐對自己的腳法不太滿意，掃興的走了。
鏡頭三：腳踏車比賽
看，馬路那邊，有一群騎著腳踏車的人唉聲嘆氣，因為他們等了很長時間了，可紅燈還沒有變成綠燈，這時，一個人雙腳踏在踏板上，，以火箭的速度，“勇往直前”，人們一看他走了，便也爭先恐後地過馬路，可是做這件事多危險呀！
這些不文明的事，常在身邊發生，讓我們共同改掉惡習，共創文明宿州！
關於文明作文10
為進一步最佳化學校育人環境，淨化學生思想，養成文明的行為習慣，居義小學將9月份定為該校“文明禮貌月”，以“說文明話、做文明事、當文明人、展東外風采”為活動宗旨，結合學校實際，透過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生文明禮貌意識和習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風、班風和學風。
為將文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，結合學校實際，組織了一系列活動。在學期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動，使學生了解文明禮儀教育的重要意義，在學校充分營造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市建立文明城市，開展學生和家長文明行為問卷調查，並組織開展“講文明樹新風”櫥窗小報評比活動。進入9月份，少先隊結合本校實際，開展“今天你文明瞭嗎？”學生文明行為自查報告活動，讓學生明確校園文明的內涵，規範自身的行為。並以班級為單位結合自查情況組織學生開展“校園文明禮儀大家談”主題班會。學生會也開展學生志願者活動，設立課間流動崗監督提醒學生的不文明言行。
居義小學文明禮貌月的活動正在熱烈進行中，並將繼續進行文明行為展示活動，並組織開展校園文明徵文活動，使文明成為每一個學生的基本意識，讓文明之風吹遍校園的每一個角落，使該校成為文明和諧的源泉！
關於文明作文11
文明禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
關於文明作文12
每個城市都有一份屬於自我的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅緻的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源於精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方溼地”鹽城，則也有一份屬於自我的文明。那綿延千里的溼地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不一樣的`力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大。此刻，一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃淨，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明淨。
此刻，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入雲的大廈；一位位環保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身後，是一堵堵雪白的牆壁。創立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。
關於文明作文13
一天，我看見了副漫畫，若有所思。小明和小紅走在回家的路上，看見了一些人在垃圾桶旁玩丟果皮遊戲，小明兩人立刻上前阻止，最後玩的人走了，可垃圾還在垃圾桶邊，兩人很傷心。因為地球又有了一點“黑色”。於是，兩人分工，一人撿垃圾，一個人寫文明標語，小紅在用兩隻乾乾淨淨的小手，捧了一把垃圾放進垃圾桶，小明想：我應該寫什麼哪？我不是也要為地球乾點，突然小明靈機一動，小明就用心的在一旁寫上“文明——只差一步”的標語，後來垃圾桶旁本來堆積如山的垃圾變成了一堅不雜的地面，小明在垃圾桶上貼上了標語，小明，小紅又為地球的環境。給世界又加了一點“綠色”，想著，小紅對小時豎起了大拇指表揚了小明。
看了這副溫畫，我懂了一個道理，世界上都是點點滴滴的小事，每一個人做一件點滴就會整合大事，就像每個人撿一個垃圾，走到垃圾桶邊再扔垃圾，那我們的世界會變得很乾淨，每個人讓一小孩子幫一下老年人，那世界就會變得很和藹、和睦。
將來我們的地球，就會又美又和睦。
五年級:xx
關於文明作文14
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園裡，草地好像穿上了綠油油的外衣，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭髮；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人春天，花圃裡盛開了五顏六色的花，芳香撲鼻而來，燕子棲在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，校園裡生機蓬勃。這一切，把我們的校園裝扮得格外美麗。
清晨，校園沉浸在一層白霧裡，乳白色的白霧把校園包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學樓和操場裡的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。 太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園裡便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，從兩幢挺立的教學樓裡傳來同學們朗朗的讀書聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。一會兒歌聲響起同學們都在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，在教學樓裡看去是多麼壯觀。 “一日之計在於晨”早晨是溫暖的，啊！校園之晨！這裡是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，這裡有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，我愛您，校園的早晨！
“一日之計在於晨”早晨是溫暖的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
關於文明作文15
又是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣開開心心地背起書包上學去。在車上，爸爸依舊開啟廣播，讓我聽實時新聞。
突然，我聽到了一條令人愉悅的訊息：“無錫市在江蘇省文明城市評比中獲得綜合排名第一名。”作為這個城市的一分子，我好開心。我看著車窗外，路面乾淨整潔，汽車各行其道、絡繹不絕，每輛車都整整齊齊地行駛著。像以前時有發生的加塞、闖紅燈都看不到了。人行道邊，行人們也不像以往那樣，為了搶那麼幾秒鐘，而不顧安全地亂衝亂撞。大家都安靜地等待著綠燈才有秩序地透過。路邊上，停車區域也是讓人眼前一亮，電動車、腳踏車都整齊地停放在專屬的車位。最近流行的“共享單車”更是像約好的一樣，整整齊齊地排著隊，有橙的，有白的，有綠的……簡直就是一道靚麗的風景線。車窗外的陽光灑進來，灑進了我的心裡。
再想想我們學校裡，文明之風吹遍校園。以前走廊裡還經常會出現同學們亂扔的廢紙屑，可現在看不到了。課間，操場上大聲喧譁、亂跑亂跳的同學不見了。大家都有說有笑，文明地做著遊戲。中午用餐時，隨意浪費食物，亂倒亂扔的現象不見了，每個同學都把自己的飯盒吃得一乾二淨。
我想：我們少先隊員是祖國的未來，文明應該從我們做起。以前有句名言“少年強則中國強”，我要補一句“少年文明則中國文明”。我們是無錫這座美麗城市的一分子，更要繼續努力，讓無錫繼續保持文明城市的稱號。