我的課餘生活作文彙編15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的課餘生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課餘生活作文1
我家裡停放著一輛天藍色的腳踏車。它的車把很高，坐墊卻很低。這輛腳踏車可是我的心愛之物。課餘，我常常騎著它在附近的小路上溜達。
記得媽媽剛買回腳踏車的那天下午，我央求媽媽帶我去學騎腳踏車。媽媽把腳踏車推到我面前，對我說：“騎腳踏車很危險，自己要小心點。”
媽媽帶我來到一塊開闊的空地上，耐心地給我講解上車、控制車把……而後，我穩穩地坐在坐墊上，雙手緊緊地握住車把，兩隻腳踩著踏板。你可別以為，我已經會騎了，那是媽媽的雙手緊緊地扶住腳踏車後座的結果。儘管這樣，我的心還是“撲通撲通”跳個不停，腳踏車幾乎沒有移動半寸。
“加油呀！用力踩下去就行！”媽媽的鼓勵聲就像撥開雲霧的陽光，一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板，飛快地騎起了腳踏車。這時候，腳踏車由我操控著，就像一匹自由自在的馬兒賓士在遼闊的草原上。媽媽在後面奔跑著……
不知什麼時候，媽媽已經放開了手。我發覺時，心裡一慌，腳踏車一彎，我就摔倒在地上。“只要堅持，就一定行！”媽媽的聲音從不遠處傳來。我扶起腳踏車，小心翼翼地爬到腳踏車上，繼續學騎車。
我不知不覺就來到了馬路上，迎面一輛電瓶車飛馳而來，我嚇得不知如何是好。“按住剎車！”媽媽在身後大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的，輪胎立刻不滾動了。電瓶車從我身邊飛馳而過，有驚無險。
從那天起，我每天放學後，做完作業就和媽媽一起學騎腳踏車。我摔了一跤又一跤，終於掌握了騎車的技巧。
我的課餘生活作文2
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡游泳，還喜歡爬山……但我最喜歡釣魚。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里釣魚。一到海上，我就迫不及待地要釣魚，這可是我第一次釣魚啊！我拿起魚竿可是半天也沒釣著魚，我想：看來釣魚沒什麼意思。於是我把魚竿放到一邊，東張張西望望。但是過了一會兒，我就覺得不釣魚更沒意思，於是，我又返回來釣魚。
幾個小時過去了，我還沒釣著一條魚，正當我不想釣的時候，突然，我覺得竿一動，我一陣竊喜：有魚兒上鉤了！但是我剛把魚鉤提上水面，魚兒又掉到了水裡。我非常生氣，把魚竿撇在地上，氣憤地說：“為什麼魚兒只上別人的鉤？”媽媽告訴我：“不要放棄啊！”於是我接著釣，可是一上午過去了我也沒釣著。
吃午飯了，我悶悶不樂地來到飯桌前，聽著大人們說說笑笑的聊著，我慢慢心情好點了，於是我匆匆忙忙地吃了幾口飯就又回去釣魚了。
我把魚餌穿在魚鉤上，把魚竿放入水面，沒過一會兒，魚竿動了，一定是魚兒在咬魚餌！這回我不敢大意，猛地把魚竿向上一甩！哈！一條小魚掛著魚鉤上甩著身子不停地掙扎。我小心翼翼地把魚竿收了回來。看著我的戰利品我欣喜若狂，不停大喊：“媽媽，媽媽，我釣到魚了！”媽媽笑著說：“你真棒！”有了媽媽的鼓勵，我就更有信心了，這以後我又釣了四五條小魚，我太高興了！
這一次的釣魚讓我明白了一個道理，學習也正像釣魚，關鍵在於掌握方法和堅持，這樣只是就會像魚兒一樣輕鬆地釣上來了。怎麼樣，我的課餘生活豐富吧！
我的課餘生活作文3
我的課餘生活非常豐富，有跳繩，跑步，畫畫......我最喜歡的活動是溜冰。
記得一個星期天的上午，那天正好是我過生日。我從舞蹈班放學後，媽媽領著表姐來接我。表姐神秘地對我說：“舅媽給我們倆買了件同樣的禮物，你肯定會喜歡。”說著，就從背後拿了出來。我一看，是雙溜冰鞋，高興地一蹦三尺高。正好舞蹈班旁邊有個小廣場，於是我倆就迫不及待的穿上鞋子，戴好護腕等裝備，小心翼翼地站了起來。可是，我的兩腳好像一點也不聽話，總是不自覺的往外劈，嚇得我呀，趕緊扶著牆，試著把腳併攏，小心地往前移，一步，兩步，三步......我學會啦！我高興地歡呼起來！可是，我的手剛一離開牆，就“砰”的一聲摔倒在地上，疼得我直咧嘴。媽媽在遠處也拍手哈哈大笑，我氣得皺起眉頭來。可是當我看到姐姐，也正好趴在地上，揉著腳“哎喲，哎喲”地叫著呢，我也拍手笑了起來。姐姐大聲喊著說：“我一定不會放棄，一定能學會的。”我也暗下決心，決不放棄！接下來我就咬著牙站了起來，繼續練習，我和姐姐互相打氣，媽媽也不再只是拍手笑了，認真的指導起我們倆來。她說，摔倒了並不可怕，只要努力堅持練習，一定會成功的。就這樣，又經歷了很多次跌倒和爬起之後，我們終於學會了溜冰。
後來，我就經常利用週末或者放學後寫完作業的時間，約上幾個好朋友一起到廣場上溜冰，現在我已經成為一位溜冰高手啦！朋友們都特別羨慕我呢！
我非常喜歡溜冰，因為它讓我學會了堅強。讓我收穫了友誼。
我的課餘生活作文4
我在課餘時間中會做很多事：游泳、剪紙、畫畫、捏橡皮泥……不過我最經常玩的是飛行棋。
今晚，我和弟弟鬧鬧在房間裡玩飛行棋。我們用“石頭、剪刀、布”誰優先勝出的方式來決定誰先擲骰子。“石頭、剪刀、布！”我和鬧鬧異口同聲道。我出“布”，他出“石頭”，我贏了，我取得了先行的優先權，心裡有一種說不出來的興奮。
我拿起骰子往棋盤上一擲，骰子就飛快地轉了起來，等到它停下來時呈現的是六個點，“我轉到了六！”我歡天喜地地“起飛”了一顆棋，接著又轉了一個六，我再次驚喜地“起飛”了一顆棋，不過第三次只轉了一個五，我就讓其中一顆“起飛”了的棋子前進了五個格子。
鬧鬧擲骰子擲了很久都沒轉到六，突然他興奮地叫道：“我也轉到六了，起飛！”接著他擲出了一個一，只能走一步。我的棋子緊跟在他的棋子之後，鬧鬧不由地緊張起來，擲了一個三，棋子趕忙前進了三格。不知怎麼的，今天我的運氣太好了，轉出一個六，前進了六格，又轉出一個四，再前進了四格，被好運衝暈的大腦不假思索地前進到鬧鬧棋子的前面，我的心不禁地“咯噔”一下，不由地擔心起來。他一看好機會，只要前進兩格就可以我把“吃”掉，結果他擲了一個三，不僅沒吃到我，反而跑到了我棋子的前面，我看到了這個場景，心裡暗自高興，心想事成地轉出一個一，一點也不手下留情地把他的棋子給“吃”了。此時的鬧鬧像一個打敗戰的戰士一樣唉聲嘆氣著，不過他很快又振作起來，重新開始起飛，進入“復仇”的狀態中，但當他重新走一半時，我已經以絕對的優勢贏了……
課餘生活為我們帶來很多快樂，我愛課餘生活。
我的課餘生活作文5
今天我急忙忙的回到家，在書房裡看著書的時候，爸爸給我看了一張照片，頓時我驚呆了……
照片上有一個大姐姐和一個可愛的男孩。那個大姐姐好像十三十四，那個小男孩也就八九歲。這時我發現，照片上的兩個人正是我的爸爸和老姑。
老爸說“你能從照片上看出什麼？”
“你和老姑，那個房子！”我說。
“還有嗎？”
“老姑應該出去掙錢了，嗯……”
老爸看著我，說：“你看這裡，是一個稻草屋，這就是我們的家。你看這些衣服，這個紅褂子，是你老姑給的，當時男生怎麼會穿紅衣服呢？瞧！裡面的衣服一看就知道是老姑給的，這裡還有補丁呢。這褲子是你奶奶加工而變短的，你老姑的衣服還是你奶奶給的，當時生活很艱苦啊！買了新鞋都捨不得穿啊！”
我說：“那個稻草房是你們的家，那下雨天和冬天怎麼辦？”
老爸說：“下雨天就房頂多加稻草；冬天不是冷嗎就在周圍多加一些稻草。”
“那衣服真破啊！”
“那肯定的，可不像你現在這樣，有校服穿，你媽媽還給你買那麼多衣服，你還天天跟她吵，有衣服穿不就行了嗎？還有啊！那會兒上學哪有班車啊，你還在那麼好的學校學習，有吃有喝有書看多好啊！你說呢？”
“是的，老爸，我大概明白你的意思了。”
“嗯！行了，你可以去玩了。”
話剛落我就拿這照片走了。
看著那張照片我想著：親愛的朋友們，現在的生活是多麼富裕、美好。可是以前的生活確實那樣艱苦。朋友們，讓我們珍惜現在的時光吧，珍惜我們的美好時光！
我的課餘生活作文6
如果說課內生活是一朵浪花，那課餘生活就是一片海洋。在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
拾起一本在書櫃角落裡的老書，細細品味。彷彿我乘著一葉扁舟，在書海里盪滌心靈，靜聽心聲。時間長了，你會發現，其實每一本書，都有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》："慈母手中線，遊子身上衣翻看《史記》，不知怎麼，心中有一種感動，仿若穿越時空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看見那個時代的殘血夕陽……
讀書，很簡單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書，不僅沒有理解書中的真諦，反而浪費了時間，這樣跟沒讀書沒有什麼差別。
幾千年的歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續和傳承，讓後人不斷進步。孔子的“君子愛財，取之有道，居敬興簡，君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言”，我想對各行各業的人們都有所啟發。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”意思是指孔子說：“弟子在家就孝順父母；出門在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹慎而誠實可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有餘力的話，就再去學習知識。”
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構成一座情感的橋樑；而生活，又是從學習與課外來變得繽紛多彩。我的課餘生活，豐富，充實，我愛我的課餘生活。
我的課餘生活作文7
我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：踢足球、玩電腦、跑步、跳高、抓蟲子……我最喜歡在草地裡抓蟲子。
在老家，我就經常和小夥伴們抓蟲子。一個星期天我回老家了，我和小夥伴們又相約去抓蟲子。開始，我對小夥伴說：“你拿袋子站著別動，我去把蟲子趕過來，等蟲子自己跳進去。”說完我們就開始尋找目標，不一會兒，我們就找到了蟲子，我們開始抓了。我們輕輕地、慢慢地、一步一步走到小蟲子旁，然後快速的撲了過去，卻撲了一個空，小夥伴已經再前面拿著袋子等著，我又撲了好幾下，蟲子正好跳進了袋子！抓蟲子是我們最大的樂趣！
開學了，我和同學們在操場上抓蟲子，可是這裡的蟲子很少，我們經常抓不到。因為城市的空氣受了汙染，連蟲子也不願意在這裡生活。我多麼希望城市的天空越來越藍，城市的空氣越來越新鮮，我的課餘生活是豐富多彩而快樂的。
我的愛好很多，如：打羽毛球、游泳、彈鋼琴、跑步和跳繩，還有散步等很多的愛好。我最喜歡散步。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽，還有妹妹，去紅樹林散步，紅樹林多美啊！路邊的大樹靜悄悄的，好像睡著了。小路上散步的人很多，他們慢慢地一邊看一邊走。夜晚的大海也靜悄悄的，遠處海面上有幾盞燈，一閃一閃的。
我問爸爸：“對面是廣州嗎？”爸爸回答說：“不是廣州，是香港。”
因為明天是中秋節，海邊的人們都在玩燈籠，燈籠是紅色的，但形狀是各種各樣的，他們的燈籠有打的，還有小的，有胖的，有瘦的……不遠處，還有人在打羽毛球吧。今晚我玩的很開心。
我的課餘生活是非常快樂的。
我的課餘生活作文8
每個人的課餘生活都是十分充足的；每個人的課餘生活都是多姿多彩的；每個人都有著不同的課餘愛好。我的課餘生活也不例外，也是那麼的豐富多彩！我的課餘生活——上網。我的課餘生活可能對你們來說簡直是太過於荒謬。“上網！你的課餘時間不用來學習，反而去上網。這樣會大大的影響你的學習成績。”
這些，大概都是你們的心聲吧！不過，對我而言：上網，只要你們不沉迷於網路遊戲，不是天天都對著電腦玩。它，是不會影響到你的學習成績。你可以利用這個美好的時間來上網看看書，不過，不要看見、那麼久，適可而止。我想，這樣你的學習成績會大幅度增加。上網，你想幹什麼就幹什麼，隨心所欲！例如：我想知道世界上最長的跨海橋樑有多長，在哪裡？這些一大堆的問題，只要你一上網查詢有關的資料就ok了！在你無聊的時候，你可以上一下QQ，和你的朋友一起聊天，練一練你的打字手法。上網，對我來說真是太有趣了——它無所不能！我的課餘生活都是非常的健康，有利於我們青少年的發展。有時候我會與爸爸媽媽一起去爬山。爬山，有利於我們的身體。我的腳常常會痛，聽別人說“經常爬山之後就不會痛了”所以，我常常去增城的最高峰——牛牯樟。
爬山還可以吸收一些新鮮空氣，簡直就是耳目一新。站在高峰上，處處都有花散發出來的芬芳，有鳥兒的叫聲，鳥語花香。這是一個多麼令人享受的天堂啊！我的課餘生活，是那麼的豐富多彩。其實，在世界的某一個角落裡，有一種非常美好的課餘生活等著你去挖掘它！這就是我的課餘生活，豐富多彩嗎？
我的課餘生活作文9
我的課餘生活很豐富，學游泳，學機器人程式設計，學英語……我尤其喜歡機器人程式設計課程。
一開始呢，我對學程式設計抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室裡的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神。回家後，我吵著要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如願了，那天晚上我別提有多高興了。
第二天我就去上了試聽課，上完課後，老師跟媽媽說我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學習勁頭就更加足了。
第一節正式的程式設計課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽漏哪個知識。可是，儘管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不洩氣，虛心向小夥伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩定了下來。
現在，我五年級了，掐指算算，我的程式設計課上了近五十節，沒有想到的是，還是有很多同學在嘲笑我，比如說程式設計編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。
記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”程式設計，完成後需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？後來，我？？靈機一動，把坡度適當調低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終於用實力證明了自己！
這就是我的課餘生活，雖然有時因為作業多而去不了，但機器人程式設計永遠是我最愛。
我的課餘生活作文10
每個人都一些小興趣，小愛好，我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點好吃的，比如說煮麵·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因為，煎出來的雞蛋簡直是太香了!
今天，準備吃晚飯的時候，我發現桌子是沒有我喜歡吃的菜，於是我就對媽媽嚷到：“媽媽，我可不可以煎個雞蛋吃?”媽媽對我說：“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進了廚房，幫我把煤氣灶開啟，又在煤氣灶上放了一個平底鍋。我從冰箱拿出兩個雞蛋，走到灶臺旁邊，咦?我夠不著，怎麼辦?我靈機一動，從廁所裡搬來一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壺，往鍋裡倒了點油。等到油稍稍冒煙了，媽媽開口說雅中，首先，你要在鍋沿把雞蛋敲一個鏠，兩個大拇指放在鏠的位置，對準鍋裡面，輕輕地把殼掰開。這樣，就可以了。”我照著媽媽說的去做，可是我又怕油爆到我臉上，我就把臉歪到一邊，沒想到，手一歪，雞蛋就達到我外面。我很緊張地看著媽媽，怕媽媽責備。沒想到，她和藹的對我說：‘沒關係，第一次，都會失敗的，熟能生巧，多加練習，一定會成功的。”聽了媽媽的話，我點了點頭，又敲了一個雞蛋，這次，總算成功了!看到雞蛋在油鍋裡滋滋作響嗎，我心裡別提多高興了。媽媽說：“差不多了，可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面，抬起來，在用力一翻，雞蛋翻了個面。過了一會兒，我用鍋鏟壓了壓，就盛到了盤子裡。看著親手煎的雞蛋，我開心極了!
透過這次煎雞蛋中。我體會到了，無論做什麼，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對，你就會成功的!
我的課餘生活作文11
我的興趣很廣泛，畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不，我們一家人趁著國慶節放假，遊覽溫州的五馬街。
“呀！快來看！”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道，我飛快地跑了過去。店裡面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸，還有各式各樣的美味小食。哇！原來全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀！
我在街上邊走邊瞧。咦！一家佈置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進去一看，店裡左邊牆上擺了個巨大的書櫃。這個書櫃好大啊！從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列著各種各樣的書籍。我心裡暗暗地想著：這樣大的一個書櫃，要“吃掉”多少書籍才會填飽肚子呢？
走到蟬街口，一座古色古香的建築出現眼前。它的大門是個很大的橢圓形造型，上面雕刻著各種精美的圖案，漂亮極了！大門進去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房，在屋頂深灰色的瓦片上，停著一隻只黃色的小鳥，給這個古老的建築多了些靈動的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學”。噢！原來是媽媽的母校呀！我朝媽媽眨眨眼，媽媽驕傲又會心地笑著說：“這裡變得好漂亮，真想回去看看我們當年一塵不染的教室啊！”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ，我高興地跑到陶泥攤，隨手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又擠，擠完再壓。呀，終於在我的一雙小手中捏出了一個可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗，太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的`五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長大，這翻新後煥發全新氣象的五馬街以後也會陪著我長大。相信不久的將來，它一定會煥發出更加迷人的魅力！
我的課外生活給我帶來了很多歡樂，它是我童年生活裡不可缺少的一抹色彩！
我的課餘生活作文12
我的課餘生活真是個七彩的萬花筒：有滑冰、有寫鋼筆字、有畫畫、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。
有一天，我吃完了午飯覺得特別無聊，就去院子裡找小夥伴玩，來到院子裡居然沒有一個小夥伴出來玩。我在院子裡等啊，等啊，都等了很久了，還是沒有一個小夥伴出來玩。當我灰心喪氣準備回家的時候，忽然聽見背後有人在叫我“康逯，你也來玩？”我喜出望外，飛快的跑過去說：“是的，我們一起玩吧！”小夥伴說：“噢！對不起了，我要去學滑冰了，沒有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應該很有趣吧，我也想學一學。我飛快的跑回了家，滿懷希望的對媽媽說：“媽媽，我要學滑冰！”媽媽卻說：“不行，那要花很多錢的。”於是我苦苦的哀求著：“求求你了，親愛的媽媽。”媽媽不忍心說：“好吧，看見你這樣求我，我就答應你吧。”我高興的說：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
來到滑冰場，因為看見他們摔了很多跤，所以心裡很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵我說：“要對自己有信心，我相信你，加油！”聽了媽媽的鼓勵我信心十足。可沒想到，我剛站起來一滑，就摔了個四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來，輕輕的對我說：“滑冰要先把平衡掌握好，再開始滑，然後再學習滑花樣。重要的是不要怕苦，堅持到底！”媽媽和老師的鼓勵讓我堅持了下來，我終於學會了滑冰。
原來，剛開始滑冰你會不停的摔跤，後來，你就會慢慢學快，學會很多花樣。同學們千萬要記住，滑冰要對自己有信心，要堅持到底，才學的好，才能學會很多的花樣。
我的課餘生活作文13
我的課餘生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫畫、滑板、寫字……但我最喜歡的還是閱讀，因為閱讀不僅讓我的小腦袋裡裝滿更多的知識，積累了更多的好詞佳句，提高了我的寫作水平，還讓我擁有了神奇的想象力，讓我認識了許許多多的好朋友，現在，閱讀成了我生活中必不可少的一項，就像每天要吃飯穿衣一樣自然。
小時候，我總是纏著媽媽給我讀書、講故事，自從我上了一年級，認識的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》，這本書主要描寫了一個聰明善良的女孩多蘿茜，被一場暴風吹到一個美麗奇異的童話世界裡，認識了一個想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團結一心，戰勝了邪惡的東方女巫，最終，實現了自己夢寐以求的願望的故事。我被書中曲折的情節深深的吸引著，和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛上了閱讀，如飢似渴地在書的海洋裡遨遊，在《昆蟲記》裡，我知道了昆蟲們的許多小秘密，知道了蝗蟲也會彈奏出優美的音樂；《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學、愛勞動人民；從《中華上下五千年》裡我瞭解到了我們中華民族悠久的歷史……
不知不覺兩年過去了，我已經看了十六本書，現在我正在如痴如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開始我一點兒不喜歡這本書，連每天的讀書筆記也不知道怎麼寫，在媽媽不斷的鼓勵下，我漸漸的被魯賓遜那機智、勇敢，永不服輸的精神所感動，和魯賓遜一起駕著船，在廣闊無垠的大海上航行，陪伴孤獨的魯賓遜在一座荒無人煙的小島上，過著苦悶淒涼的生活，一起戰勝吃人肉的野人。時間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經說過：“每一部書都是一個梯子，使我們從獸類爬到人類。”我也不想像動物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦的讀書、學習，“欲窮千里目，更上一層樓。”
我的課餘生活作文14
每個人都會有獨屬於自己的那一份課餘生活，亦或相同，亦或不同，而獨屬於我的那一份課餘生活，則要麼暢遊在書的世界裡，要麼走進世間去瀏覽那萬千美景。
每到週五放完學回到家中，卸下一週學習的重擔，我便會來到我那獨佔一方的小天地——書房。在這裡我可以自由自在挑選自己鐘意的書籍細細閱讀起來，它們讓我因一代霸王項羽兵敗自刎烏江耳痛心，知曉了劉邦斬白蛇的故事，帶著我跟隨唐太宗李世民南征北戰，在歷史長河中尋覓著獨屬於我的獨特回憶。從《悲慘世界》《巴黎聖母院》《紅與黑》中瞭解那段時期的輝煌與隱藏在暗處的黑暗，見證了爾虞我詐，明爭暗鬥的場面後，人與人之間真摯真誠的情感越發顯得彌足珍貴，正應了“初看還是書外人，再看已是書中人”。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，既然讀萬卷書，那行萬里路也不能落下。如果說讀萬卷書是感受了解那段歷史，那行萬里路則是去真實觸控那段歷史。我也曾去家鄉淮安的漕運博物館瀏覽那千年的運河文化，去北京故宮感受中國文化的魅力，與文物“交談”瞭解那千年之事，你們見過曾經的朝伐嗎？答案肯定是沒見過，但我能從歷史博物館中那一件件文物中感受到曾經的輝煌和沒落。正所謂“以銅為鏡可正衣冠，以史為鏡可知興衰”，“君王如水，水能載舟亦能覆舟”，這些文物不也正是最好的詮釋嗎？
暢遊書海和外出旅遊是我的最愛，除了這兩樣，平時的我也會跟大家一樣，看電視，打遊戲（母親大人都是有時間限制的），有時也會跟弟弟追足打鬧，你們可以看出我運動的時候比較少，所以我長的胖胖的，可能下一步我的課餘生活應該加大運動量了（偷笑中），親愛的同學們，你們都在做些什麼呢？快來跟我一起分享吧！
我的課餘生活作文15
打“元寶”是我們課餘生活最有趣的方式。無論是男孩女孩，大家都會在一起玩這個遊戲。
“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌遊戲。遊戲很簡單，就是兩個人對的一個人將自己的元寶放在地上，另一個人用元寶去摔打對方地面上的元寶，直到打到反過來即為勝利。
記得那個時候大家都把自己的元寶當做寶貝，總會心裡想著想要把誰誰誰的元寶贏過來。那時候大家滴元寶用的最多的就是小學時候的課本。音樂書，思想品德課本，自然課本，這些課本都自然而然的成為了疊元寶的首選材料。
每當課下的時候，兩個人一組就會互相拉扯著到學校的院裡去打元寶，都會互相報仇，上一次你贏了我一張，這一次我輸了你兩張，大家心裡都記得非常清楚，一個課間僅僅十來分鐘，但是大家打的很熱鬧。最有趣的是，當發現某某人手裡有一張很好的元寶時，大家都會圍攻他，大家都來向他挑戰，最終誰贏了就會歸誰，最後大家都會向那個贏的人投去羨慕的目光，到了後來誰擁有這張大家都想要的元寶，誰就成為了大家的敵人。
學校老師也曾經因為學生打元寶而弄的滿學校都是垃圾，都是紙張，因為這件事情學校也嚴禁學生打元寶，但是這終究是孩子們的天性，終究是管制不了的。以至於到了後來學校也不再管了，而是增加了課餘的撿垃圾活動。
每天打完元寶以後，晚上回到家都會讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉後背，因為打元寶的時候最容易胳膊打到後背。
想起當時賣命打元寶的時候，真的是既可笑又可愛。
你們那邊童年的時候都有哪些樂趣呢？