關於描寫外貌作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫外貌作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫外貌作文 篇1
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊效能的雷達。
這隻花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的鬍鬚，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的鬍子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核;中午，就成了細線;夜裡，卻變成兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然後再坐起來，用兩隻前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
描寫外貌作文 篇2
我有一個表弟，他叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他個性有點古怪，但又十分開朗、有趣。
他，十分的勇敢，敢於挑戰，勇於嘗試極限。一天，我和他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著後扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著後，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還矇在鼓裡。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什麼鬼點子。
他，也十分靦腆 ，和前面的他大不相同。一次，他到我家，一直躲在舅舅後面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想幹嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。
描寫外貌作文 篇3
大家猜猜我的同桌是誰？她白淨的臉，大大的眼睛，微卷的頭髮紮成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩隻手整天沒事的時候就在那裡搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點。
第一大特點是……不應該說缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的.作業，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什麼偏偏向我借﹖”由於在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊
第二大特點是她的優點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室裡時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發洩，她一直問我：“你怎麼了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我，最後我終於平靜下來了。
我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以後一定會“並肩作戰”的。
描寫外貌作文 篇4
在家裡爸爸的嘴總是不停的蹦出笑話，這些笑話常常在我念錯字時，在我做錯事時，在我膽小時誕生。最“著名”的一句“名言”是：“葉公好龍，喬晨玥好狗”，來笑我雖然擁有滿床的狗玩具卻被大狗嚇得亂跑。既然嘴裡有這麼消化，我要把它畫得大點，畫得圓點。
強壯粗糙的手指
爸爸的手指很強壯，但也十分粗糙，因為他在搞研究、做實驗時由於思考問題的時間過長，所以接錯了電線，在手上燙出了很多水泡。我把爸爸的手指畫得粗點，再畫幾個水泡把！
爸爸看了我畫的像，笑了，說：“畫得挺生動的嘛！”，我想爸爸也已經猜出這話背後的故事了吧！
描寫外貌作文 篇5
1、她，溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的捲髮，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動仙子一般。美麗如花，美麗如畫。
2、看，對面走來一個女孩，梳著長長的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著一對彎彎的眉毛，不大不小的眼睛，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小酒窩呢！
3、小表妹長得十分可愛。她圓圓的小臉上，鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，眼睛上方長著一對彎彎的眉毛。在那小巧秀氣的鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。小表妹留著長頭髮，經常扎一對“朝天辮”。他喜歡穿著“娃娃服”，下身穿著一條格子褲。
4、我的同桌叫尹倩影。她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眉毛，再配上一個櫻桃小嘴和一個馬尾辮，那可成了一個小“美女”啦。只是她的牙齒不好看，還有兩隻小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾。
1、我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短髮，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
描寫外貌作文 篇6
有很多個老師教過我學習，可是，讓我印象最深刻的卻是教我們寫的張老師。
張老師每天頂著一蓬陽光的，帥氣的頭髮，又短小又花白。眉毛又粗又黑，說起話時眉毛一動一動，就像一隻正在蠕動的懶洋洋的小毛毛蟲。張老師有一個壞毛病，每次要把眉頭皺起來，如果再皺緊一點的話，沒準就能把一隻蚊子給夾死。
張老師的眼睛又細又小，閃爍著智慧的光芒，眼睛就像一顆珍珠，但是沒有光澤。
張老師戴著眼鏡，把眼睛關在裡面，這副眼鏡是黑色的鏡框，厚厚的鏡片透明透明的。
張老師的“大餅臉”又黑又紅，肥嘟嘟的，臉上長著很多分散開的痣。耳朵小小的圓圓的，像兩個小貝殼，又像兩把很小的扇子。
鼻子就像一個凸起的小山丘，兩個小鼻孔就像兩個小山洞，小山丘因為經歷了四十多年的風吹雨打，終於支撐不住了，結果塌了下來。
張老師的嘴巴厚厚的，還有點兒捲了起來，有幾分蒼白，很像香腸嘴，可能是因為前幾個星期動過手術吧。
說起張老師的鬍子，那真的是又雜又亂，而且有很多都白了。
這就是肥嘟嘟的張老師。
描寫外貌作文 篇7
在我的身邊，對我的影響最大的，要算我的奶奶了，她不但勤勞能幹，而且還教會了我許多道理。她是我最敬佩的人。
在家裡，我的奶奶是最勤勞能幹的，她每天都很早起床，給爸爸、媽媽做豐富的早餐。然後，就到陽臺上洗衣服。只見她端來一盤清水，把衣服放進水，等水把衣服泡溼了，便拿來肥皂，在衣服上擦兩下，就洗起衣服來。在早上，那“唰唰唰”的聲音像一首美妙的歌曲，這歌曲正是在讚揚著我的奶奶的勤勞能幹呢!
下午，我跟奶奶來到叔叔的工廠，走到工廠的後面，我眼前一亮，一大片綠的、紅的、黃的，五彩繽紛的蔬果園映入我的眼簾。奶奶笑著對我說：“是不是感到有些驚訝呢?這都是我親手種的。”我大吃一驚，譁!品種真多啊!有翠綠的黃瓜，新鮮的蔬菜，鮮甜的番茄，還有默默無聞的花生呢!這一大片的勞作都不是象徵著奶奶的勤勞嗎?奶奶帶著我來到花生的地盤，她用手一拔，一束花生出生了，一粒粒花生真像一個個頑皮的小孩子，全身都是泥，可愛極了。奶奶笑著說：“你看看花生，有什麼特點：”我託著下巴想了想，說：“它不但可以拿來吃，而且還可能榨油呢!”奶奶點點頭：“你說得真對，但是它還有一個優點，就是默默無聞地在地下生長，成熟了，就供給人們榨油或做食品。它從來不與別的東西爭名奪利，不爭風吃醋。不像蘋果和桃子那樣高高地掛在樹上，給人們誇讚。我們就是要學習花生這種精神。我聽完奶奶的話後，恍然大悟，奶奶說得真有道理啊!我要學習花生那種精神：在班上默默無聞為班集體做事，不與別人攀比，不爭風吃醋。
奶奶，是你讓我懂得了這個道理，是你讓我學到了知識。你的勤勞能幹不但值得我學習，而且你是我最值得敬佩的人。
描寫外貌作文 篇8
我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學。其中，還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了，趙士瑞就是其中一個。
趙士瑞有一雙“順風耳”，一張瓜子臉，個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎麼好，但它有一個鮮為人知的閃亮點，那就是助人為樂。
那時是二年級，我有一點頭熱。當時，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎麼了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。
一節課過去了，我覺得有些吃不消了，同學們都說：“真噁心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板乾淨了，但教室裡還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。
當趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關心我的每一個動作，我都深深的記在腦海裡。
描寫外貌作文 篇9
我在家閒著無聊，就走出小區，在微風中，看見一位撿紙的老奶奶。她的穿著極其簡單，在風中個不停的顫抖著，手裡拎著一個破舊的塑膠袋，上衣身幾乎濺滿了泥點，大致上很難看出她是不是穿著塑膠袋。每走一步，他的身體就哆嗦一下，每彎一次腰，雙腿就不聽使喚。“好可憐啊，兒女也太不孝順了！”
這時，我的手好像也不聽使喚了。
“啊，別撿，骯髒死了！”一個，兩個，三個……我的手動作很快，撿了五個，可老奶奶的動作頻率簡直讓我無法接受，才不緊不慢的撿了一個。就這樣，我撿了半條街，老奶奶才撿了一個小角落，我的心又一次被醋浸泡了。
我走過去，把廢紙交給老奶奶，正是她看我的那瞬間，我才看清了他的相貌——蒼白又平靜的臉上傾吐著歲月的無情，那雙深邃的眼睛有些暗淡無光。她慢慢的接過我手中的廢紙，我的收縮了一下，那是老奶奶的溫度。“謝謝啦，小夥子。”我看見奶奶用眼神的感激，那是多麼親切，我甚至忘了那句說“骯髒”的話。
描寫外貌作文 篇10
學生的天性是什麼？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光，那麼，你在學校在老師不在的時候會是什麼樣的表現呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現吧！
有一次，中午的時候是數學時間，學校廣播讓老師開會，我們數學老師當然也去啦，老師揹著包走出教室，前邊有位同學大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時教室裡像炸開鍋一樣說個不停。後面的同學又開始戰爭了，這就是所謂的“第三世界大戰”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。
“砰！”的一下，有位同學的桌子倒了，全班同學的目光都轉向了那個桌子上，一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮，同學們又在教室裡瘋跑，你追我趕。頓時，教室裡忽然安靜了許多，呀，原來數學老師已經站在門口“觀戰”許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來。”
此時此刻沒有一個組交，原以為老師會很生氣，可是，相反數學老師並沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學習，以後不能再這樣了。”
怎麼樣，我們班的同學有意思吧！
透過這件事，我明白了：老師不在的時候要和在的時候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背後又是另外一個樣子，你明白了嗎？