精選寫自由的作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫自由的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫自由的作文 篇1
若給你兩個選擇你是選過失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是後者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對人是這樣，對動物也是。
小皮是一隻身世極為可憐的小狗。之所以說它身世可憐是因為它出身幾個月後它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同於人類還有其他的親人。在這個世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點點剩飯剩菜吃，再後來它不得不和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從裡面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨，因為看上去她有一雙很憂鬱的眼睛。小皮跟在她後面走了很遠、很遠。
第二天，小皮又在同一時間，同一地點看見這個女孩，於是它有跟了上去。第三天，女孩終於注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。
從此以後，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。
漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什麼朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理髮，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。小皮好開心，它在心裡：終於可以重生另外!
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發現肚子餓了，於是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾裡的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝裡找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這裡找吃的/還不快把它吐出來!”小皮抬起頭，發現一隻目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好後悔，真的不該跑出來。但轉念一想，一不跑出來又能怎樣?不跑出來的話就沒了自由。
寫自由的作文 篇2
快學習，快寫作業……
唉又得學習了，星期12345終於熬過去了，可…星期6也不能休息，又得學習了，補這補那，我像一個洩了氣的皮球，全身無力，星期日也不能休息，媽媽讓我做個種題卷，剛鑽出了一課一學，又鑽進了達標訓練，還有許多作業在等著我，唉！一星期真苦呀！本想趁星期6日玩一玩，可現在……唉不說了我還得再往練王裡鑽呢！有時間再聊
家長請還我自由。
寫自由的作文 篇3
秋至，而風起。
總有那麼一些葉，歸根而落;但，也總有那麼一些葉，隨風而揚。是不甘於樹的束縛，亦或，沉溺於秋的誘惑?
風飄飄而吹衣。
總有那麼一些人，乞求天倫;但，也總有那麼一些人，嚮往流浪。是不羈於世俗的混沌，亦或，迷離於道路的美麗?
舟搖搖而輕颺。
是葉，是我，想自由。
不要深秋的枯葉，那是枯槁的悲涼;不要盛春的新葉，那是幼稚的迷惘;更不要隆冬破碎於泥土的殘葉，那是膽怯的心，於黑暗中躲藏!
唯有夏末初秋的翠葉，敢於掙脫樹的枷鎖，向藍天飛揚!看呢，那耀眼的葉，多麼逍遙!
雲無心以出岫。
可葉不是，一絡一梗裡，充滿理想。
那葉，飄過雋美的東方大地，留戀夢中的江南水鄉;那葉，飛過激昂的歐羅巴士，縱情古老的角鬥戰場;那葉，揚過神奇的黃沙飛揚，感嘆古老的法老國王;那葉，走過蜿蜒的熱帶雨林，冒險危難的地球心臟。那葉，從未放棄離樹士的渴望。
鳥倦飛而知還。
可也不是。一脛一脈裡，充滿力量。
那葉，伴著鳥鳴而舞，曼妙昂揚;那葉，伴著殘月而起，透著希望;那葉升過旭日剛照，那葉，落過晚鐘鐘響。那葉，永不知疲勞。
那葉，只知歸去，不知來兮。
長安一輪月，萬戶搗衣聲。
那葉，也曾在月明星稀的夜晚，停在與故鄉相同的樹旁，遠方的家，可安好否?原諒我吧，明天又是新的旅程。
猶記伯牙子期情。
那葉，知音不減。
那葉曾與韓寒同行，伴著十八歲的倔強，走出高中校園，騎著單車開始流浪;那葉曾與餘秋雨一道，帶著探索者的穩重成熟，踏上文化苦旅，寫下山居筆記，發出千年一嘆的唏噓。
那葉，仍在未知的旅途中;那葉，仍在前行的.道路上。
趁秋高氣爽，乘著逍遙的風盤旋而上。
趁我尚年少，背起神聖的行囊走遍萬水千山。
抬起頭，那是遨遊於蒼穹的——自由之葉。
寫自由的作文 篇4
鳥兒身處於籠中，吃飽喝足，不經風霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什麼？羊兒身處於羊圈，優哉遊哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什麼呢？為什麼它們都“身在曹營心在漢”呢？
我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛傾注於我，視我如掌上明珠，含在嘴裡，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長大的孩子了。但是父母一昧地認為“知識就是力量”，只有讀書才會出人頭地。加上他們認為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對外界的嚮往，讀書才會上進。於是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由。看見其他跟我朝夕相處、一起學習的同齡夥伴在草地上嬉戲娛樂，而我只能在補習班裡，啃著一本又一本沉重的教科書，內心不由地產生對自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說出自己的心聲。一放學我就展開了行動。
辦公室的門虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫裡溜了出來，映照在我面前，這難道意味著首戰告捷？心中多了幾分信心，朝門內望去，父母正談笑風生，沒什麼正事，我便輕手輕腳地走了進去。“爸，媽，我有一件事想跟你們商量商量。”“什麼事？”“這個…”“快點說，沒事就快去寫作業！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個小時，透透氣，散散心？”“腦子裡就想著玩，不好好學習，怪不得老師說‘鵬鵬最近心散了，學習也不太用功，上課沒精打采的，時常開小差，成績也明顯下降。是不是在家裡玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著玩遊戲，成績可能不下降嗎？快去寫作業！”父母的話如同一把機關槍，速度極快，不讓我有半點反駁的機會；父母的思維如同一臺電腦，任何零零碎碎的事，只要有關聯，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆轍，過上好日子。為了不惹事生非，我揹著黑鍋退出了房間。日後，我向父母提過多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個要求是如此微不足道，可為什麼父母總不滿足我，讓孩子出去玩有錯嗎？
昨晚，我又夢到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。
寫自由的作文 篇5
你的眸子曾是那樣深邃，你的聲音曾是那樣清脆，你的表情曾是那樣得意。你曾經是那樣威武，你曾經是那樣驕傲，可以盡情揮灑你的王者風範，沒有誰可以征服你。而現在呢？你卻無力掙開那道枷鎖。
你的眸子變的黯淡，你的聲音變得蒼老，你的容顏變的憔悴。
你好想掙託那條鎖住你，也鎖住你心的鏈子。於是，你上竄下跳。但無論如何也掙託不了那條鏈子。你只能遠遠的望著外面的世界，回憶著自己輝煌的過去；你只有拼命地嘶叫著，然而卻沒有人理。
我聽著你那聲聲嘶叫，看著你那無光的眼睛，好想替你解開那條鎖鏈，但是不能，一旦解開，便沒有人可以征服你。
我餵你東西，你不吃；餵你水，你不喝。你只是用那種悲哀的眼神望著我，不停的嘶叫著。我的手顫抖了，心也顫抖了。“啪”一聲，雙手鬆開了，手裡的碗落地了，水花四濺。我的手剛想替你解開那條鎖鏈，卻沒有了那份勇氣。你用那種乞求的眼神看著我，我還是狠心走了，頭也不回的走了。以前的你何時用這種眼神看過別人？你的王者風範呢？你最終還不是被一條鎖鏈征服了嗎？
我又來看你，你已不再嘶叫，你以不再掙扎，而是靜靜地，躺在那裡。我想你一定是麻木了吧，你一定是心死了吧，你一定是放棄了對自由的追求！
我輕輕推開那扇門，那輕微的聲音無人可以聽見，我第一次看到你睡著了，竟是如此安詳，我的心也安穩了。於是，我輕輕的轉身準備走出那間小屋，不知為何，你醒了。發出最後的聲音“喵嗚”，使出最後的力氣，向前衝去。我再回頭看你時，你已躺在地上，不動了。靜靜的，再也沒有了你的嘶叫。這間小屋裡已沒有了你的聲音，那條鎖鏈已被你用最後的力氣掙託了。
是的，生命的最後一刻裡，你還是征服了一切，你還是獲得了自己想要的——自由！
寫自由的作文 篇6
瀑布歌唱著：“我得到自由時，也就有了歌聲。”嚮往、追求、自由的夢，是唱響生命之歌的樂符。自由的殿下，生命也敗於之下，因為自由是一種心聲，一種靈魂，一種超越自我的動力。
嚮往自由的人，他會追求，因為他明白，鳥翼上繫上黃金，這鳥便永不能翱翔天際。黃金與自由相比，黃金不過如一個漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恆色彩的花朵，相比之下，自由珍貴直至。
唱響你的自由，讓自由之花永遠綻放在你的身旁，如影子伴你，那時，你就是最最快樂的人，你可以放飛在原野，賓士在草原，聆聽長江的怒吼，泰山的訴說，雲兒的樂曲，人生的快樂，舒暢的心情帶動著你的心扉。
擺脫你的束縛，在藍天中遨遊，在花的海洋中暢遊，掙扎地逃離，快速地逃開，讓束縛找不到你，讓限制永遠離開你，自由會給你翅膀，自由會給你勇氣，自由會給你動力，追著自由奔跑，創造新的奇蹟，從沉睡億年的軀體中，覺醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創造人生之精彩，會讓你受益匪淺，掙脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。
自由的大門，會向嚮往追求他的人敞開，自由的人永遠會有一顆不老的心，在擁有自由的同時，動力、夢想、追求也會向你走來。
為自由如大海的洶湧而喝彩，為自由如黃山的氣勢而讚歎，為自由如青春的活力而奮鬥。