關於人生的道路的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人生的道路的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人生的道路的作文 篇1
學習雖然是一件十分艱辛的歷程，但學到的知識卻可以受益終生。
學習終究是一步一個腳印的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。
記得小學六年級時，我常常坐在書桌旁，扶肘幻想著我跨進初中大門時的喜悅與激動，幻想著在中學生活中的快樂、興奮還有樂趣。
在經過了漫長如度日如年[注： 過一天象過一年那樣長。形容日子很不好過。]而又短暫的如駒過隙的暑假之後，我迎來了夢寐以求[注： 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學生活”。
新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門後的所有想法，但在這種新鮮消失掉之後，我才發現在這美好的中學生活裡，還蘊含著一種說不出的苦——艱辛。
種種的不適應逐漸出現在我的生活裡，夜夜失眠的我在選擇是否堅持下去是猶豫了。但是班主任和同學的熱情以及家長的關心和細心幫助我渡過了難關，我毅然決然的選擇了繼續堅持下去。
漸漸發現，剛開始的那種樂趣和激動又回到了我的生活當中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那麼的關心我——為了使我在英語比賽中提升幾分，不惜花費自己的業餘時間為我們補課，在發現我們的神經出現疲勞時，單獨的跟我們談心，擺事實講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實而不無道理的話語著實幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補課，以至於我們會寫作業到深夜。但是其他的同學是那麼的熱情——在得知我們的辛苦後，有些好心的同學，在業餘課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個班集體融為了一體。讓我們就得庫中也有樂。
往往展現在人們面前的大多數是榮譽和成績，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。
當得知xxx榮獲x市xxx活動x等獎時，大家都會向獲獎人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背後的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和衝勁。甚至有人還會在背地裡認為人家是“有關係”。這樣的人是很難成功的。有人說：“學習是有秘訣的。”但是我認為，學得好就得吃苦，沒有什麼秘訣不秘訣的，不能靠投機取巧，正所謂：“學海無涯苦作舟。”
人生的道路的作文 篇2
“路”這個字，我覺得是一個值得讓人們好好斟酌的字。每個人對這個字的看法不同，理解也不同，我覺得它就是它，樸實無華，但值得每個人深思。
每一條路，都需要用雙腳一步一步地走完它。就如同人生，踏踏實實的最重要了。我走的路是不求一生有何卓越的功勳，只求有個幸福、溫暖的家，就非常滿足了。但是，每個人的“路”都有崎嶇和坎坷。我不禁在想，誰的“路”可以改變呢？怎麼樣改變？
天道酬勤，上帝只偏愛勤奮之人。其實只要我們從小努力，即使你沒有天分，也可以勤能補拙，你說對嗎？美國的瑞安·雷諾茨曾經說過一句話：“你的才能平平，勤勉會補足缺陷。”普天之下用“勤”來改變“路”的人很多很多，他們都是社會上優秀的人才，在各方面都很厲害，固然他們可能有天分的部分，但是更多的還是用“勤”來改變自己普通的'路。
如果你在人生的道路上遇到了崎嶇和坎坷，記得用“勤”，當你想要懶惰，或者走捷徑，動歪腦子時，千萬記得一定要踏踏實實地走路。
人生的道路的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋了什麼叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。
進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那麼樸素，她有一頭如墨的長髮，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那麼堅韌不屈。他的背影永遠那麼筆直，永遠那麼神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。
然而，他在我心中是不平凡的。
我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。她用笑容面對我們，使我們的心情放鬆，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。
他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績去衡量學生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心裡想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。
她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什麼錯誤，他也從來不不當著同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發展的內在動力。在這裡，我想對老師說謝謝您曾經對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白髮，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。
他就是我們可愛的“老班”——***老師。
人生的道路的作文 篇4
人生，總是很漫長，充滿了酸、甜、苦、辣。如果，人生如一幅畫卷，那這酸，就是烙印在上面的色彩；如果，人生如大海，那這甜，就是其中的大浪；如果，人生如樹木，那這苦，就是其中的乾旱；如果，人生如手指，那這辣，就是其中的傷痕。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這意思就如人生的道路，追求真理的道路還很長，需要不留餘力的探求、探索，當然，這其中的挫折就是數不勝數的。記得那次，無意間看到了一篇文章《擺渡自己》。至於裡面的人叫什麼，我就淡忘了，但，他堅強的意志永遠讓我銘記在心：他，原來想成為一名運動員，可是，他的腿似乎和他過意不去，讓他只能在床上躺著，這樣，他十分沮喪，有些灰心喪意了，但是，在他極度沉浸在陰影中時，他的心靈猶如紙，折成了一隻船，將他擺渡了出去，由此，他變成了著名的作家。
看，在他認為自己能成為運動員時，上帝悄無聲息的將這扇窗給關上了，可他失望、沮喪時，上帝又給他打開了另一扇窗，給了他另一條選擇。這就是人生，隨時能戲弄你，又隨時能給你驚喜！
在另一篇文章中，裡面描述了一位打工者，他原以為，再過幾年就能順利地拿到退休金，可是，那天正好，他的經理和他說：你被解僱了！他很悲傷，因為，這幾年他兢兢剋剋工作那麼久，等來是不是退休金，而是5個字你被解僱了，但他不甘心，和幾個同樣失業的朋友，組成了一個小公司。最後，在他原本能拿到退休金的那年，他的公司，發展成了眾人皆知的大公司，身家上億美元。正是他的這種不服輸，不甘心事實的殘忍所成就了他的上億身家！
面對這些曲折不斷、跌宕起伏的人生，只有你將他征服，讓它掌控在你的手裡，你才能成為現實生活中的狼，成為獵殺者。
人生的道路很長，只有成為狼才能生存，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，也只有你經歷了苦才能成功！
人生的道路的作文 篇5
人生的道路，是一個手掌，你的命運與機遇在自己的手心中，有時一個啟發便是一個成功的捷徑。
人生鱸魚
一個夜晚，湖面波光粼粼，一對父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來：“好大的一條魚！”父親看了一眼，是鱸魚，父親便看了看錶，十點鐘，離鱸魚的捕撈時間還有兩個小時，兒子見到父親的模樣，彎下身將鱸魚取下，偷偷摸摸的望了望遠處空無一人的漁船，小心翼翼地向父親說道：“這四周又沒人。”兒子話說到半截就停了下來。心虛似的往身後還亮著燈的村莊望了一眼，轉而望了望父親，父親那嚴厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著白沫的肥大的鱸魚，一把將鱸魚拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚守規誠實的俏皮的笑臉。
此後，兒子一直謹記著父親與他在那天晚上所發生的事情。在事業中，兒子每回遇到困難，眼前總會浮現那條肥大的鱸魚。
人生效率
那是一個小的不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發展起來，便去找了一位非常有名的哲學家，請求他出一個方法，大師說：“這個很簡單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天。”說完便給老總一張支票，說讓他自己試過方法後填上數額。老總便使用了這個方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國最大的不需要外援的鋼鐵公司。
人生的道路上，每一個啟發都是我們的一課。
人生的道路的作文 篇6
人生不是一段平坦的道路。人生道路上，有無數沙石瓦礫等我們踏過；人生道路上，有無數困難挫折讓我們挑戰；人生道路上，有無數風景讓我們欣賞；人生道路上，有無數碩果等我們採摘。
人生不是一段平坦的道路。李清照，有著令人羨慕的前半段生活。她快樂地與丈夫吟詩作句，可到末年時，卻是“東籬把酒黃昏後，有暗香盈油”，卻是“簾卷西風，人比黃花瘦”。面對人生道路上的曲折泥濘，她用頑強毅力去克服，去挑戰。她——成了我國婉約派著名女詞人。
劉禹錫“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”。沒有功名，沒有皇帝的垂青，可他卻明白了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”他走過了道路途中的黑暗，迎來了黎明的曙光。歐陽修遭受貶滴，可他卻沒有悲嘆，沒有灰心喪氣。面對眼前層層“山峰”他沒有止步不前，在與滁人的同樂中，他找到了屬於自己的快樂，找到了價值所在。每一個的一生，都要走過一段道路，一段漫長而不平坦的道路。每一個人的一生，都有挫折與磨難等你去征服，去挑戰。
面對失聰的打擊，貝多芬挺過來了，他譜寫了命運交響曲。在人生道路上，他留下了一個深深的腳印。面對癱瘓的折磨，桑蘭沒有倒下，她的微笑為人生之道路增添了色彩。面對家中的貧困和沉重的擔子，洪戰輝沒有被壓垮，他踏著荊棘，唱著歌兒，為人生之道路留下了永恆的風景。人生如道路，一段坎坷而不平坦的道路。只有踏在泥濘的道路上，你才會留下自己的腳印。
人生的道路的作文 篇7
人生的道路每個人都有自己的人生的道路，並且在道路的前進途中會有磕磕碰碰每個人的道路也是不同的！而我的人生道路上也是吃到了苦頭，但是這並沒有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五，學校裡是朗朗的讀書聲，和諧而又動聽！老師在上著課！我們一直在等待著下課的到來，只聽一聲清脆的聲音響起，教室裡向轟炸的機場一樣全部崩了出去，當我和我的小夥伴在一起玩的時候，看到有人在那裡打架，於是我們也一起去看看熱鬧，可是當我一看的時候，是我們班的學生，當時我就二話不說跟他們打了起來，我的好夥伴們也跟我一起打了起來！但是這件事很快被老師知道了，沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室！辦公室裡一片寂靜，一根銀針掉在地上都可以聽見，我的心裡非常的擔心，我覺得我沒有做錯事，我不應該會受到批評受到批評而是打我們班的人，可是這只是我的想法，或許老師想法和我不一樣！有肯能還會表揚我！就當這時老師狠狠的拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上！
老師對我的態度是非常的不爽，問我為什麼要打架，為什麼要主動去和別人打架，當時我楞住了，我冤枉啊！！明明是他們先打我們啊！老師你要看清楚事情再說！老師沒有理我，好像是我一個人的錯，當時我想著我的人生完了徹底完了！我跳進黃河我也洗不清了！就在這時我的人生有了希望。我的好夥伴都來了，他們各各都說是自己惹的事，我明白這件事不是他們做的也不是我，我勇敢的說了一句話，老師那你為什麼不把另外一個打架的叫過來！老師順便把另外一個叫過來了，並且他好像也對自己做的事情而感到抱歉，於是他說出了自己做的事情老師聽到也很羞愧，自己沒把事情搞清楚冤枉了我們！他也誠懇的向我們道了歉，我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了！人生難免有時候或被誤解，只要你敢於把你的事說清楚！什麼事情都是小事情，人生就是這樣！我的人生道路！
人生的道路的作文 篇8
時間如同奔流的海水，行進在溝壑之中；時間如同新生的朝陽，折射出那霎那間的的柔光——題記
一角硬幣之行
一角硬幣分為正反兩面：正面寫著它應有的幣值，背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時候，哥哥曾拉著我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，說：你現在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長著，堆積著，散發出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠守護著我，陪伴著我，保護著我。這對於當時的我來說，無疑是聽不懂的。但對於天資聰穎的我來說還是能聽懂一點點——哥哥會永遠陪著我玩。我想到著兒，立馬就環上了哥哥的脖子，在哥哥的臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動感到非常吃驚，半天都沒有回過神來。
待我這一興奮過後，又想了一會兒：哥哥是在說我的成長值只值這區區一角錢嗎？於是我非常不服氣，認為哥哥小看了我。於是開始了每天存一角硬幣的習慣，就為了證明給哥哥看，我的成長不只是值一角錢，證明他的說法是錯誤的。我要讓他道歉。但是後來隨著我的一角硬幣越來越多時才發現。我的理解錯誤了。其實一角並不少。一個人的一生會遇到許多的一角，這數字計算出來會很驚人。
我們成長的道路是由很多個一角鋪設出來的，它互送著我們駛向遠方，駛向成功。哥哥互送著我，駛向遠方，駛向成功。
人生的道路的作文 篇9
在我成長的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過的一件錯事。 那是三年級暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小夥伴在兩座平房之間打排球。一開始是毛毛打，結果她才打了兩下就接不住了，唉！真不怎麼樣。然後是李紅打，她一下也沒接住，我心想：這個更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的一扇窗戶打破了，小夥伴們一鬨而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問：“球呢？”我說：“借同學了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的說：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎麼知道？我說話開始結結巴巴，媽媽便追問下去，我只好招了。媽媽說：“犯了錯誤沒關係，誰都會有，但要勇於承擔，這是錢，你去賠吧！”我說：“我才不去呢！你去吧！”媽媽說：“你做錯就要你去承擔，放心，人家不會拿你怎麼樣的！”我只好拿上錢，忐忑不安的上了二樓，敲門時，我真怕裡面出來一個大漢，打我一頓。可開門的是個阿姨，我便放心的把錢交給阿姨，向她一五一十說明白，她說：“小朋友真好，知道承擔錯誤，這是你的球，再見！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。 這件事讓我明白了有錯就要勇於承擔，我會將這件事永遠珍藏在記憶中。點評： 文章結構完整，層次緊密連貫，簡單的事情，卻讓你明白了一個重要的道理，以小見大，感受真實，不愧為一篇好文章。