【精華】以微笑的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以微笑的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
媽媽的微笑對我來說總是那樣的甜蜜，她的笑容那樣的陽光總是在鼓舞著我自己，讓我勇敢前進，讓我克服困難，讓我向新的目標出發，讓我永不退縮，永遠的向前進。 記得那一天，我騎著腳踏車，在路上來回的晃，一個摩托車向我行駛了過來，我一個急剎車，命是保住了，可是我掉進了路邊的溝裡，我哭喪著臉回家，媽媽見了跑過來安慰了我一下，然後對我微笑了一下那是我感到媽媽的微笑好像對我有話要說。 從這時起我每次失敗了媽媽都用著淡淡的微笑來了解我心中的悲傷，讓我在悲傷中得到一絲絲的安慰，一絲絲的幸福，從此，我慢慢的理解著淡淡的微笑，開始喜歡著淡淡的微笑。 從今天開始，我暗暗的下定決心，從現在開始，我要好好努力，讓日夜操勞的媽媽放心，好好努力，達到媽媽的心願。郭家鎮小學五年級：張文秀
以微笑的作文 篇2
一位學者曾說：“微笑，是沒有國界的語言，擁有穿透人心的力量。”在當今這個微笑不多的世界上，我堅信這句話。我時常告訴自己：微笑。 清晨，清新的空氣，婉轉的鳥鳴，沒有灰塵揚起，金色的陽光從高樓大廈的間隙斜射過來，灑在充滿生機的大地上，是多麼美好的畫面。然而，澳洲的記者從中國的一些地方發現，如此美妙的清晨，人們的表情好像世界末日即將來臨般地嚴肅。令人詫異，如此恬靜的時刻，臉上的微笑在哪裡？ 還記得二OO八年北京奧運會開幕式上各個國家的運動員代表在出場時那燦爛的笑容嗎？還記得大螢幕上出現的從世界各地蒐集來的張張笑臉嗎？不同膚色，不同年齡，不同的長相，都綻放出動人的笑容，那是沒有國界的語言。在如此醉人動人的笑容背後，是全世界人民心與心的交流。這超越國界，超越民族的語言——微笑，你還吝嗇嗎？微笑吧，朋友們！ 一位叫流沙的詩人以“醉人的笑容你有沒有”調侃當前社會缺少微笑的現狀，然而，我們難道真的沒有微笑嗎？一對夫婦在參觀世博會時，排隊排了幾個小時，本來精神的臉上多了不少倦意，疲勞使他們體力不支，可是，當他們看到有人拍照的背景可能會拍到他們時，他們的臉上總是能露出甜美的微笑。後來，人們得知他們想要留一份微笑當背景，也給他人留下一份美好的紀念。只是一個不起眼的微笑，在不知不覺中給人們一種力量，一份美麗的瞬間成為別人也是自己永久的回憶。 那疲憊不堪的路人都能將自己的微笑送給別人，我們為什麼不能？微笑吧，朋友們！ 有多少人抱怨在公共汽車上找不到微笑，只有一張張陰沉嚴肅的臉；沒有對話，只有戒備；沒有微笑，只有麻木。我想到了那些奧運會、世博會、亞運會上的志願者們，他們頭頂烈日，面對形形色色的陌生人，始終都露出了潔白而整齊的八顆牙齒，讓人倍感親近。試問，我們不能嗎？微笑吧，朋友們！ 微笑有神奇的力量，在鏡子前給自己一個自信的微笑，在學校裡給師生一個溫暖的微笑，在家裡給父母一個樂觀而感恩的微笑呵呵，朋友們：記得，微笑。
以微笑的作文 篇3
那一次，媽媽不想做飯，就讓我到附近的飯館炒一份菜，於是我接過錢就去買了。
飯館裡的人可真多！排在最後的我竟然被一位老闆（也是廚師）安排在最前面了，恐怕照顧我是小孩吧！我把媽媽的選單給他，他就開始炒了：只見他左手端著鍋柄，右手拿著鍋鏟，還時不時的.掂幾下。終於過了一會，菜出鍋了，老闆又幫我把菜裝進飯盒裡。而這時，有些顧客不耐煩了，叫道：“老闆嘞，快點，我們都還有事情要忙！”“好嘞，一會就來！稍等！”他一邊擦著頭上豆粒般大小的汗珠，一邊說。老闆他穿著白色襯衫，黑色褲子，古銅色的皮膚在陽光的照耀下，又有些發黑。儘管吹著風扇，但他的頭上還有好多汗！我接過菜，給過錢，轉身要跑，但腳底下有鐵絲絆著，而重重地摔了一跤，飯菜都灑了一地。老闆見狀，忙把我扶起。還問我：“沒事吧？”我搖著頭，悶悶不樂地望著地上所剩無幾的菜，心想：怎麼辦？怎麼辦？我該怎麼向媽媽交差？老闆似乎看透了我的心思，說：“我再重給你炒一份！”“那···錢······”我吞吞吐吐又有些遲疑。“錢不是給過了嗎？沒關係，以後常來光顧啊！”此時，我的心中溫暖了許多。老闆又炒了一份給我，並囑咐：“這次可得小心，再掉了，我可不幫你炒了呦！”“嗯，我知道了。”我害羞的說。
我看著他那忙碌的身影，想著他那親切的話語，由衷的感慨：樂於助人，在別人有困難時，任何一個舉動、眼神，都能讓人振奮，那是多麼寶貴啊······
以微笑的作文 篇4
我們班有個特殊的同學，這個人之所以說他特殊，是因為他能笑著哭，也能哭著笑。你是不是感覺挺奇怪啊？那我就先介紹一下他吧！他叫王延澤，人送外號“王爾德”，音差不多嘛！但性格卻是相差甚遠，至於他的絕技到底是怎麼來的，且聽我慢慢道來。
他個兒挺大，雖說是個男的，但是卻像女孩似的，有什麼事就如曹雪芹筆下的林黛玉，解決不了就哭！沒個筆也哭，練習冊沒有了，也哭！不受重視，更哭。而且邊哭邊咬著牙，扶兩下眼鏡，或是把眼鏡抬起來擦一擦眼淚，哭相十分好笑，再加上讓他哭的都是些小事，所以大家在他哭的時候，都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一會兒。老師知道他為什麼哭的時候，就站在講臺上，厲聲厲色地對著還在為小事哭的王延澤說：“你個大男子漢，哭什麼哭？人家女生都沒有你那麼嬌氣，憋回去！”這樣的事發生了幾次後，他就堅強起來了，大半要哭的時候都抬抬眼鏡，一咬牙就忍過去了，在小半的時候，他忍不住了，邊讓眼淚肆意流淌，一邊露出大板牙，“嘻哇嘻嗚”地說：“我沒有哭！你們看看，我正在笑呢！”我仔細看了他一眼，果然發現他正一邊哭，一邊笑哩！
於是，我也笑了，但那是善意的笑，因為我是他童年裡“笑著哭，哭著笑”的見證人。
教師評語：小作者筆下的一個愛哭男孩形象，很鮮活地展現在文中。透過事例的敘述，人物的細節刻畫，產生出一個很特別卻又很真實的人物形象。
以微笑的作文 篇5
每一個都有微笑，微笑雖然不能給別人帶來一些很有用的好處，可卻可以讓看到微笑的人心情愉悅，並溫暖他人的心。以前，經常在綜合樓的門上看見一句話“今天你微笑了嗎？”那時，也並未覺得微笑有多重要，便在每一次經過那裡的時候假裝笑一笑，而經過之後笑容就立即收掉，直到那一次……
每一天早晨起床後，我都有一種還未睡醒的狀態。那天早晨，我坐在車上，與往常一樣，看著每天上學時必要經過的路旁的風景，一路沒有說一句話，那時是冬天，天格外的寒冷，我一邊看風景，一邊做著搓著手、抖著腿的一系列動作。下車後，就立刻把雙手插入口袋，我感覺我的心都是冰冰涼涼的，大樹凍得樹葉一片一片的落下，花草冷的直髮抖，小草也漸漸的由綠色變成了枯萎的黃色，還蜷著身子，我也不由自主的把脖子往衣服裡面伸了伸。我走進校門，門口的值周生整齊的排成了兩列，面帶微笑的向進入校門的同學們問好，能看出，那是一種發自內心的微笑，我頓時覺得剛剛還寒冷的心，突然間就溫暖了起來。微笑，讓我心情愉悅，我也感覺，我的手和身體都也不是那麼冷了。這，就是微笑的力量，這時，我也明白了為什麼綜合樓的門上面會寫著“今天你微笑了嗎？”，而不是寫著一些其他的語句。
如果，每一個人每一天都可以發自內心的微笑，那生活豈不是更加美好嗎？