有關動作作文彙編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的動作作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
母親的愛像一杯香濃的牛奶，我要細細品嚐其中暖暖的愛。
我深深的記得那是一個仲春的黃昏，我一個人靜靜地坐在窗邊，看著窗外。
夕陽是一首傷心的歌，漸漸流淌進了袋青色的天際。我心中原本五彩的丹青此刻只剩下了黑白。
“為什麼？””難道我還不如他嗎？”我將戲服丟在一邊的雜物之中。被安排成配角的場景仿若一個揮之不去的夢魔，一次又一次的扼住我的咽喉，那窗外飛過的小鳥兒也似乎在嘲笑我的無能……
“夕源—”一個溫柔的聲音在我耳邊響起“陽臺的花開了，不想來看看嗎？”“是那盆寓意著長壽、福祿康寧的劍蘭？”“是呀，你不是一直期待它開花嗎？”這時媽媽走進房間拉起我的手來到了陽臺。
月光把潔白的水袖撒向大地，也籠在了那一盆小小的劍蘭上。它真的開了！我不敢相信自己的眼睛：一束白花擎起，隱約如綠波上的白
帆，仿似要駛向遠方。可是——昨天它還是一個小花骨朵兒，是什麼力量讓它一夜之間迸發出如此驚人的美呢？“還記的背過的那首《遣人取紫若劍蘭》嗎？”我突然想起了宋代潘牧的那首詩：萬里鯨波一葦航，坐移楚豌置吾傍……作者在這小小的生命中領取了一份感慨，一份感動，一份感悟，那我又要在其中領取些什麼呢？
一回頭，發現媽媽正微笑地看著我，從她的眼中我似乎也看到了一束美麗的劍蘭——每當想起這件事，我就感動。
動作作文 篇2
週末上完鋼琴課，我和媽媽乘地鐵回家。隨著車輛的前行，車廂裡的乘客越聚越多，車廂越來越擠，讓人感覺喘不過氣來了。但這擁擠的地鐵車廂並不安寧，車廂裡混合著音樂聲、談話聲、遊戲聲，讓人感覺像是進入了茶樓一樣，鬧哄哄的。
車廂裡兩三個小孩見縫插針，在擁擠的人群中竄來竄去，發出清脆的吵鬧聲；車角的幾個民工圍坐在一起，用方言大聲說笑；幾位老者挎著小包和籃子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年輕人，人手一部手機，眼睛直勾勾地盯住螢幕，臉上洋溢著滿足的笑容。拿著手機的年輕人有的戴著耳機對著手機輕輕地哼著歌；有的抓緊分分秒秒，手指似小雞啄米似的不停地在手機螢幕上激烈地敲打；有的眼睛緊盯著螢幕，面前的手機裡也不時傳出電視劇的聲音……
這時，我的眼前忽然一亮，在地鐵車廂連線處一個不起眼的角落裡，一位年輕人，倚靠在一根杆子旁，正默默無聲地翻閱著一本書，他的眼睛死死地盯著手中的書，眼神中充滿了對知識的渴望，表情中透露著淡定、悠然，絲毫沒有被周圍的嘈雜影響，大概已經陶醉在書的世界中了。他靜靜地看著，有時臉上會露出燦爛的微笑；有時眉頭緊皺，像是在思索著什麼；有時又深深地嘆氣，似乎讀到了令人惋惜的情節，他彷彿已經與書中的世界成為一體了。我被他深深地吸引了，似乎聞到了一股從他身上散發出的濃濃的書香氣息。
在這滿是手機控和噪音的車廂裡，他就是一股清流……
動作作文 篇3
今日上午，我與司澤馨一起到舞蹈教室來練捆紮，由於，我們都是紅十字會的組員！
趕到舞蹈教室，馬老師就剛開始佈置任務，我與一個二五班的同學是一組，還有一個同學和大家也是一組，是大家的'傷者。大家給哪個同學捆紮的是手臂，大家先取得大家必須的物品，就剛開始捆紮了，大家先拿出四個固定不動板，各自按在哪個同學左臂的上邊、下邊、左邊和右邊，留意，下邊的固定不動板務必是最多的！
再取出三條紗布，各自綁在固定不動板的左側、右側和正中間，綁好之後就取出三角巾，把它疊起來，隨後懸架吊帶背心，在後面打上活釦，那樣手臂的包紮方法就完後！
大家訓練了很多遍，才捆紮的好啦一些！
返回班級，我內心想：“中午放學後，回到家，一定要把這一件好事兒告知母親以及外婆，哈哈……”
中午回到家，我也把這個事兒告知了母親，母親聽了說：“挺不錯，能夠當小醫生了！”
嘿嘿！我學醫也有很多年呢！更何況，我長大以後不一定還能當上醫師！我想勤奮！
動作作文 篇4
人們常說：“勞動辛苦，苦中有樂，苦中有甜。”今天，我真正的體驗到了一回勞動的滋味。
我們所住的錦江年華48號單元樓，一共有七層，每層住著兩戶人家，由於沒有電梯，所以大家都要步行上上下下。由於是在過春節的期間，所以小區裡到處在放炮，再加上來來往往走親戚的人多，所以地上到處都是放炮所留下的炮屑，清潔人員忙不過來，打掃的也不怎麼趕緊了。
我們單元樓的臺階上留有很多垃圾，這自然就破壞了環境的美。為此，我決定今天親自去把樓梯打掃乾淨，也想去體驗一下勞動的感受。當我把這個想法告訴我的爸爸媽媽時，他們都非常高興的支援我的想法。
我拿起一把笤帚出了門。我走上七樓，看見有部分的臺階留有塵土、紙屑、盒子和菸蒂。唉！不幹不知道，一干才知道。我還沒有掃到三樓，就已經滿頭大汗了，此時，我真想放下手中的笤帚“罷工”，可使轉眼一想，做事情怎麼能半途而廢呢？於是我又鼓起勇氣、堅定信心的繼續往下掃，大約四十分鐘後，我終於掃完了。看著眼前這一小堆垃圾，我的心裡別提有多高興了，路過的幾個鄰居看見我的所作所為都為我投向的讚揚的眼神。
儘管這次勞動使我感覺到腰痠背痛、汗流浹背，但我透過這次的勞動才知道爸爸媽媽為了我不知道受了多少苦、多少累，更別說是那些建築工人叔叔們了，他們起早貪黑，不管嚴寒酷暑都要在外面辛勤地勞動，正是由於他們的勤勞的雙手建起了的一幢幢漂亮的樓房，才使得我們大家居住的非常舒服。正是由於農民伯伯的辛勤雙手才使我們飲食變得如此的豐富多彩。
勞動看似很容易，但是真正的用心做起來的時候，才能體會到那是多麼的不容易啊！勞動需要流汗，勞動需要賣力，勞動需要……我也深深的懂得了：勞動創造了財富，勞動也是最光榮的！
動作作文 篇5
三月五號，是個特殊的日子，學雷鋒紀念日。
在這學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我應該幹些什麼呢?我犯愁了平時上課週末有課，我什麼時候學雷鋒啊?見我愁眉不展的樣子，爸爸笑了說：“我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從小事做起，從我做起，從關心身邊的人做起。不一定要找一天去找好事做。做個有心人，隨時隨地都能做好事。只要是別人需要就行。”
經爸爸提醒，我一下想起樓裡的王爺爺，王爺爺的老伴去年去世，女兒在國外，行動不方便，家裡一定需要幫助。可我自己不敢去，求媽媽陪我去，媽媽陪我來到17樓。示意我自己去敲門，為了向雷鋒叔叔學習，我定定神長長吸口氣，然後用力按了門鈴，屋裡半天才有動靜，王爺爺才開開門。看見王爺爺顫巍巍的樣子，我忘記害羞，忙上前去扶住爺爺，並說明來意。爺爺很是高興說：“作業做完了?”“嗯!”我一邊回答一邊扶爺爺坐下。爺爺又說：“我有事給物業說他們會幫我，居委會也經常來。可也不好總麻煩你們。”“爺爺沒事，以後大事找他們小事找我就行，”“真的，哈哈……”爺爺笑的真開心!爺爺又說：“好閨女，今天就幫我到樓下買10個饅頭。”“幹嘛買那麼多?”“備著啊!我這樣就可以吃幾天”我接過錢下樓。
我用七八分鐘買回了四個饅頭回到爺爺家，爺爺詫異的說：“這麼快啊，我去這一趟要四十多分鐘呢?咦饅頭賣沒了?”“不是，以後我每天放學回來給您買新的，一天一買。而且不要總吃饅頭，大餅，燒餅，麵條。吃什麼現買。”“好好好。能來爺爺就高興，陪我說說話有個音就好吭吭吭”聽爺爺說話已有些傷心。我忙說：“以後我每天都來，吵您，您別煩啊?”看出爺爺真是高興，問我這那我們聊的很開心。
回到家後，爸爸媽媽表揚了我，原來做好事真是容易啊!我也下決心以後一定要多幫助王爺爺做一些我力所能及的事情;我認為每個人都能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
雷鋒，雷鋒。我們都來做生活中的“雷鋒”，使“雷鋒”無處不在!
動作作文 篇6
今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白雲，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那裡站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終於來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個夥伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以後這裡一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬剷土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她（他）們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，幹得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦幹。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地幹著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的班長幹得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。班長身後有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。學習委員弓著腰，彎著腳，手裡拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！
填呀填，樹坑裡的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。班長鬆開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土裡，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”。
植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！
動作作文 篇7
血，在滴著。十個手指都被割破了，可花，沒有一絲要開的跡象。不知是因為太疼了，還是因為太著急了，少女的額上滲出了密密的汗珠。水藍色的眼皮輕輕眨了一下，終於她狠下心，拔出劍，割破了自己左手的手腕。血，在流著……
花，開放了。鮮紅的血液滲入了土中，被花的根，吸收了。在晶瑩透明的花莖中，血，緩慢地向上爬著，爬著。少女的臉上也漸漸有了笑容，彷彿那隻流血的手，也不是那麼疼了。終於，粉色的花瓣一點，一點地展開。花，盛開了……
淚，在流著。腳下是一灘水，或者說一灘淚更好。又一滴，嗒！水面的波紋一圈一圈地盪漾開去。心裡有一個聲音在一遍一遍地告訴自己，那是假的，比不現實還要不現實，不要相信……只是，感情已無法控制。淚，漫延著……
碧血真情七葉花。
不是為了給花添一個多美的名字，也不是為了讓名字古怪，而是為了給催花人的精神做一個渲染。
是“碧”血，是一顆純淨，善良，無雜念的心，不圖回報的付出。
是“真”情，是一心向著大地的和平，卻不顧自己性命的精神。
是的，我當然知道這是假的。人物是假的——或者說動物更好。事情是假的——沒有誰可以割脈且在無條件搶救時卻不死，沒有哪一朵花需要血來催開。但是，這種感情，這種精神卻可以是真的。為了朋友的生命，為了大地的和平，連自己的性命都無所顧及。把原本打算殺她的兩個人都感動了，離開了。我們有什麼理由以冷眼旁觀？
這兩個人，就是原本打算“殺人奪花”的兩位魔教中人，曾不止一次地對她說：“你最大的缺點就是太善良。”他們只說對了一半：她很善良。但這不是她最大的缺點，而是她的優點。
“滴血催花”的精神不是沒個人都具備的，但是一但擁有，卻是可以感動每個人的。
花，開了。
此時的花，已經不僅僅是一朵花，它是碧血與真情的交融。
動作作文 篇8
今日，雖然下著濛濛細雨，但是我和鍾欣榆她們興致勃勃地來到瑞安一職集合，參加遊園活動。鍾欣榆媽媽把票發完，我們就進去了。進了學校，好幾幢高大的教學樓展現在我們眼前。
來到遊園活動的地方，那裡人山人海，我們好不容易排到一個遊戲，這個遊戲叫《齊心協辦》。我和媽媽一起拿著兩根本棍，上面放著籃球，跨過障礙，到達了終點，獲得了第一個印章。
我還玩了包粽子、你畫我猜、乒乓球過河等20個專案。其中，最好玩的專案就數《包粽子》了。規則是：家長與孩子一起合作包一個粽子，就算成功，可以獲得一個印章。我和媽媽試了好多次，可米寶寶就是出來，“不回家”。有一個阿婆，她包了一個粽子，給我們做示範，媽媽先包了一個粽子，雖然開狀很難看，不過米沒有漏出來，我自己也包了一個粽子，米卻漏了出來。包粽子看起來容易，做起來真難呀。
之後，我們看見有一個買書的地方，我就和媽媽過去看看，原來這裡買書的錢要捐給紅十字會，我想獻愛心，就把這本書給買了下來，這旁邊還有一個老爺爺正在活字印刷呢，我和媽媽就去熱鬧，只見那老爺爺用墨水把石板上刻的字給抹上，把紙蓋在石板上，用刷子用力的刷一刷，石板上刻的字就印在了紙上。“哇！原來這就是活字印刷術啊！我讚歎道。
時間過得可真快，轉眼就已經11點多了，我去兌換了禮物，天仍然下著濛濛細雨，但我的心裡卻樂滋滋的。今日真是一次有趣的遊園活動。
動作作文 篇9
在生活中，有各種各樣的事情都令我感動。有爺爺為我準備飯菜時辛苦的身影，有外婆為我織毛衣時專注的眼神，有母親送我上學時忙碌的背影……但是在眾多事情中，最令我感動的還是梅花那堅強不屈的品質了。
那是冬日的黃昏，黑雲翻墨，我獨自一人走在放學回家的路上，頓感心中無比的淒涼。路邊的小草是枯黃的，花朵是奄奄一息的耷拉著腦袋，天空的鳥兒也不見了蹤跡，馬路上車輛稀少，路邊的商鋪也相繼關了門，萬物都只是一種死氣沉沉的感覺。我這一次的數學周練又沒有考好，老師把我獨自留在辦公室裡面訓斥了一頓。我感覺自己就像一隻受傷的白鴿，無力地拍打著自己的翅膀，最後卻還是直直地墜入了萬丈深淵，想到這裡，兩滴淚水不禁奪眶而出，慢慢地留到了嘴裡，又鹹又苦，像極了我現在的心情。
正當我快絕望的時候，遠遠地，有一抹綠色映入了我的眼簾。我慢慢地擦乾眼淚，心想：“這是什麼啊，竟能夠在如此寒冷的冬天生長的如此茂盛翠綠？”我忍不住了，飛也似的跑上前去，定睛一瞧，哦，原來是一株梅花。
這株梅花長在不起眼的小角落裡，但仍然顯得美麗好看，她的葉片蒼翠欲滴，是冬日裡少有的綠色，她雖然矮小，但是枝幹筆直，有著一種奮發向上的優秀品質。我最欣賞的是她的花朵，嫩黃色的，有一種內在美的典雅，她近看像亭亭玉立的少女，遠看像一顆顆黃色的寶石。梅花雖不及牡丹的雍容華貴，但是她的頑強的生命力令我欽佩，她們在嚴寒中競相開放。
不一會兒，下起了大雪。我趕緊跑到附近的公交站臺躲雪。而梅花卻對這大雪毫不畏懼，只見她努力挺直身軀，與風雪進行英勇的抗爭，她的葉片緊緊地聚在一起，緊緊地保護著嫩黃色的花骨朵兒，她的根深深地抓住泥土，不讓自己被風吹倒……看到這裡，我感動極了，心想：“小小的梅樹都有勇氣與生命抗爭，難道我卻要因為一點小小的挫折就放棄嗎？”想到這裡，我立刻飛奔回家，和母親一起針對所有的錯題進行反覆訓練，功夫不負有心人，月考中，我的成績有了明顯的提升，我再次感動，感謝梅花給了我人生的啟示。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”其實，我們每一位同學都要臘梅學習，學習她那堅強不屈的品質。是的，那一次，我真的很感動！