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小學週記

精選小學週記模板集錦9篇

  時光匆匆,一個星期已經結束了,我們對人和事情也有了新的看法,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裡面吧。週記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編收集整理的小學週記10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

  秋風蕭瑟,偶爾天空中飄來幾朵羞澀的白雲。靜謐的湖水便像一塊光亮的鏡子,把雲朵的倒影映得清清楚楚。幾隻小鳥覓食飛過時,也不住減緩速度去欣賞湖中的美景。

  他,天之驕子-屈原。

  負手立於湖畔旁,身穿一件和諧的灰白色長袍,那高盤的白髮已被一條金黃色的頭緞纏住,滄桑中又略顯幾分貴氣,深邃的雙目直射於那絕美的湖畔。只是他那雙眸中充滿的不是歡喜,而是悲傷。竟讓人不由覺得感慨萬分。

  忽然,他屈膝而跪,抬起那沒有一絲波動的臉頰,雙手高舉於頭,仰天大笑。驚得那覓食的小鳥也不敢再多停留。半響,之間他的臉頰竟活生生地多出了兩行熱淚,由“喜”轉悲。猛地低下頭,猛泣不休,但那高舉的雙手也是不肯降下半分。良久,他才緩緩降下雙手,慢慢地摸索著身邊的書簡。口中不停地嚷嚷而道:《離騷》,《桔頌》,《天問》,你們這些無用的死物,不能救國,留下又有合用?說完便把這些書簡統統扔到了湖中,頓時驚起一波又一波的漣漪。許久,這些細小的東西照理應不會引起多大的波動,但此時那經典著作卻在那闊大的湖畔驚起一波接著一波的漣漪,彷彿永不停息。岸邊的那人,注視著這一切的發生在眼前的異象,也是木若呆鳥,一句話也不曾說出口,原來已停的兩行熱淚又悄悄地重新出現在臉頰上。

  夕陽的陽光緩緩而至,把他那瘦小的身軀拖出了幾米長的影子,淡黃的陽光給他蒙上了一層滄桑無力的感覺,似乎是正在捉弄著他。他雙目似閉半睜,無神的雙球沒有一點氣息,口開半分,雙手自然而垂。縱使那貴氣的頭緞也不能將他現今頹棄的氣息掩蓋半分。

  鳥鳴悅耳,一把將他驚醒,只見他無力的站立起來。挪步半分,然後駐立半響,接著才有挪步半分,也是駐立半響……原來瞬間即到的岸頭,他竟走了整整三個時辰。但是又有誰知,他這一段路里充滿了多大的悲傷,多大的絕望?

  終於,他望著離自己腳尖不到一分的湖水時,挺直了要幹,緩緩地墜向了這深冷的湖水。令人詫異的是,那湖水竟沒驚起一絲漣漪,一切都彷彿不曾存在過。

  這湖水,靜謐異常,但內在卻又像屈原內心的那團烈火,日月可鑑。

  湖水,屈原也。

小學週記 篇2

  今年的五一難得的假期,這一天,我和媽媽一起去市裡的圖書館看書,因為媽媽說假期裡,也能讓自己白白荒度時間,要做些有意義的事情。

  上午我和媽媽準備好了水和吃的,準備在圖書館呆到下午,我們一起來到市裡的圖書館,剛一下車,我情不自禁的感嘆道市圖書館可真大啊,比學校的圖書館還要大很多呢,我想圖書館裡面一定有數不清的書,想到這裡,我不禁激動起來,好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進圖書館。

  一進大門便看到門口就看到了圖書指引,公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚,我和媽媽根據指示來到了圖書借閱大廳,進了圖書館大廳,我發現裡面的人並沒有很多,大概都是因為五一假期出去遊玩了吧,裡面的人不太多也非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。

  我學著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就透過電腦查詢到了我所要圖書,隨後我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室,找到位置坐下學著大人的樣子,靜靜的'閱讀起了圖書。

  時間過的很快,不知不覺就過去了4個小時,在這段時間裡我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了,我只好依依不捨的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上,我懇求媽媽答應我以後要常常帶我來圖書館看書。

  這個假期圖書館看書之旅我的收穫很大,從書本上我學到了很多知識,是我最開心最難忘的一個假期。

小學週記 篇3

  今天天上下著暴風雪,冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下,我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內容是去消防局參觀學習。一路上,我們興奮極了,快看,馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”,草上蓋上了“雪被子”,在那沉睡著,我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔,把他嚇得驚慌。

  到了消防局,我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們,祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室,發現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著又來到了車庫,看見了三輛消防車,一輛是帶有高壓水槍的救火車,一輛帶有各種防護設施跟滅火器材的消防車,還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時,就立馬直到火場去滅火,在危險關頭消防隊員還了為救人而犧牲了,真不愧是人民英雄啊!

  今天真有意思,在這兒,我不僅學會了逃生方法,還懂得了三輛救火車的如何滅火的,真開心!

  

小學週記 篇4

  上週我們全體同學都去了訓練基地軍訓,在軍訓的最後一天時,教官帶領著我們去操場上野炊。

  在操場上,我們小組分配到了屬於自己的“爐灶”,和鍋還有餐具,光靠火爐是行不通的。還要去撿柴火。我和我的好朋友何其潔一起撿了可以燒的柴火。

  我們費了九牛二虎之力才把爐灶生著火,要不是因為教官的油蠟,我們早已變成了黑臉貓。有的同學還採用了鑽木取火的方法。我們的寢室長去領了食材還有一包火鍋底料大紅袍。把鍋放在爐灶上加滿水後燒開,把食材倒入鍋中,等再次沸騰時,就可以開吃了!

  我們都嚥著口水等待食材成熟,當鍋中滾氣泡的時候,我們高興地不可形容,都拿著自己的碗筷開吃了!

  啊!野炊的食物真有成就感,自己做的飯菜就是與眾不同!好吃!

  要好好珍惜這次野炊,這也是小學階段中最後的一次軍訓!

小學週記 篇5

  狂風怒號,傾盆大雨一瀉而下,我們感嘆其宏偉壯闊;春風吹拂,百花盛開爭妍鬥豔,我們讚揚其絢麗多姿。我們的目光往往聚焦於那些宏大的事物上,卻忘了細微之處也存在美。於是便有言:“細雨溼衣看不見,閒花落地聽無聲。”

  那麼,是否不被欣賞,細雨落花就喪失了其美?

  綿綿細雨從空中緩緩飄落,彷彿牛毛一樣。微風徐來,便隨風飄往遠方,讓人不禁想起那隨風飄揚的蒲公英。雨滴落入泥土,滋潤著大地。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,即便是“細無聲”,但也還是有“花重錦官城”的美好。

  花瓣凋落,在空中翩翩起舞,那輕盈的姿態,就彷彿是亭亭的舞女。從那婀娜的舞姿中,我可以看到那是在它生命結束之際對這塵世的不捨與眷戀。這舞姿,這份留戀,並不是因為別人的欣賞而展現出來的。即使無人欣賞,又有什麼關係呢?“化作春泥更護花”,這是它對世界最後的回報。

  所以說,真正的美源於本質,不會因為無人欣賞而黯淡無光。

  父母對孩子的愛也是如此。父母對孩子源於血濃於水的親情 ,是世界上最無私的愛。當我們還是孩子的時候,我們會因為父母不給我們買心愛的玩具而大吵大鬧;長大了,我們漸漸有了自己的想法後就否定父母的一切做法,認為他們不夠理解我們,於是常常和他們爭得面紅耳赤;到了叛逆期,我們斷定父母對我們太過干預,對其產生反感……我們如此對待父母,那麼他們呢?當我們受傷時,他們會急得團團轉;當我們生病時,他們在一旁噓寒問暖,關懷備至;當我們取得一點成就時,他們會感到由衷的喜悅,比吃了蜜還甜……真愛無私,它不會因為孩子對父母的不理解而變淡,也不需要孩子在他們面前喊著:“父愛真偉大!母愛真偉大!”這種默默無聞的愛就猶如細雨,滋潤著我們的心田,讓我們感到溫馨。

  青年歌手叢飛資助了178名貧困學生,但在他病死的時候,竟無一人來看望他。我們感嘆世態炎涼,但或許對他個人來說這並不重要,因為他用自己的行動去幫助他人,他實現了自己的人生價值。這也是為什麼他在臨死之際還能說出:“不要責怪他們,我已不再需要治療”的原因吧。他就像那凋零的花,即便生命逝去,還留有餘香在人間。

  泰戈爾說:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過”,的確,鳥翱翔於天,其美源於自身搏擊蒼穹,那麼為什麼還要留有痕跡,供人觀賞稱讚?

  美,源於內在,不是因為被欣賞。

小學週記 篇6

  今天天氣太熱了,最舒服的當然是去游泳了。我纏著爸爸帶我出去游泳,可是好多游泳館要到下午才開放,選了半天,只能去中天體育館去游泳了。

  我們坐42路車到了體育館,一下車就想起來,哎呀,我們忙中出亂,把最重要的一樣東西忘帶了:毛巾。沒有毛巾,游完泳怎麼洗澡穿衣服啊,難道全身溼漉漉的就穿衣服啊?我們就在附近找有沒有超市,看到了一個小賣部,只是人家不賣毛巾,只賣零食。我們只好繼續往前走,終於找到了一家大一點超市,選購了一條毛巾,付完款就趕緊去體育館了。

  進了大門,在一樓大堂買了一大一小兩張票就乘電梯上了二樓的服務檯,租了兩個櫃子就去換衣服了。我們麻利地換好泳衣,戴好泳帽和泳鏡,到深水區旁先活動了一下身子,再往身上灑點水就下水了。

  水好冷啊,我先悶了一下水,看看有多深,發現跳一下就可以把頭伸出來,我就不害怕了。這是我今年第一次游泳,不知道去年學的有沒有忘記了,我先試著遊了蛙泳,不錯,動作還沒忘記,就是有點生疏,多遊遊就好了。我又試著遊了一下仰泳。過了一會,爸爸說要和我比賽,看誰先游到岸邊,結果居然是我贏了。正在我高興時,卻不小心嗆了一口水,眼淚都要流下來了,爸爸趕緊把我救到岸上去了。

  我們游到了淺水區,水只能到我腰邊,我可以大膽地去遊了,可惜,這邊小朋友太多了,經常發生碰手和腳的事,這就是傳說中的“下餃子”了吧,哈哈!我們遊了一個半小時,洗了澡就高高興興回家了。

小學週記 篇7

  一個暑假的上午,明明和他的好朋友小象一起到海邊玩耍。

  藍藍的海水,風一吹,海浪拍打著沙灘,紅紅的太陽像一個火球,掛在天空,一顆粗壯的椰子樹筆直的站在海邊,小象說:“不如我們來玩雕沙堡吧!”明明高興地說:“好的”。然後他們倆就開心的玩起了。

  過了好長時間,他們兩個玩累了,互相看了看對方,忍不住哈哈大笑起來,因為他們都覺得對方太髒了。

  於是,小明想了一個辦法,拿來了一根塑膠水管,把水管一頭放進了海里,另一頭大象用它長鼻子開始吸,海水就被吸了出來,明明和小象躲在草叢的後面開始洗起了澡。他們玩的很開心。

小學週記 篇8

  蚯蚓家族是個興旺發達的大家族。它的成員分佈在世界各個地區,哪裡有土壤,它們就可以在哪裡安家。蚯蚓的形體構造簡單,身體呈圓筒形,前端稍尖,後端稍圓,透過肌肉收縮向前移動。它脾性溫馴,一生以辛勤鬆土為職業,改良土壤,提高肥力,促進農業生產。短時間內,一條蚯蚓的貢獻或許是微不足道的。但長年累月算,蚓這個家族對人類的價值,就大得驚人了。

  據達爾文測箅,10年中,全球蚯蚓排出的含有氮、鉀、鎂元素的糞便,能在全球的地面鋪2.5~3.8釐米厚。美國生物學家曾測定,生活在0.01平方千米土地裡的蚯蝴,每年排出的糞便,僅氮元素就有丨00多千克,可見每條蚯蚓都是一個“微型化肥廠”。如果以全球的蚯紖計算,它們給人類辦起的地下“化肥廠”是何其多啊!

  蚯蚓體內含有糖類、脂肪、蛋白質、核甘酸等人體需要的養分。很早以前,就有人把蚯蚓當成最佳食品招待賓客。例如,14世紀的歐洲|人喜歡把蚯蚓夾在麵包裡吃;當今的日本菜館裡,蚯蚓已是堂堂正正的菜餚;我國古書上也有這類記載。蚯蚓還是一種藥用動物,在我國|醫學家李時珍的《本草綱目》裡即有文字記載。現代醫學中,用姐蚓製藥更是屢見不鮮的事情。

  蚯蚓有的小如頭髮絲,有的長如蟒蛇。那長達3米的巨型蚯蚓號稱“蚯蚓之王”。南美洲的巨型蚯蚓可以長到2米,我國的巨型蚯蚓也有長達0.67米左右的,而我們常見的蚯蚓體長在6~12釐米。非洲有會發光的蚯蝴,黑夜,人們常借它發出的光行路、幹活,它們簡直成了有生命的“電燈泡”。紐西蘭有種蚯蝴,人稱“香蚓”,一出土,它們就散發出芳香的氣味,令人陶醉,使人猶如進人花園一般。

  蚯蚓家族數量龐大,分佈極廣。它們種類繁多,功能又各異,是人類一筆寶貴的動物資源。隨著人們對蚯蚓的研究探索的深人,人類對於蚯蚓的利用,必將擁有更加廣闊的前景。

小學週記 篇9

  有的人喜歡可愛的小白兔,有的人喜歡活潑的小貓,而我卻喜歡可愛的小狗。

  我的小狗是白色的,身上的毛像是被燙過一樣,都是小卷卷,小狗的耳朵很大而靈敏,眼睛像黑色巧克力豆,鼻子很靈敏,如果它聞見了肉味,就立刻跑過來好像在說:“小主人,快把肉放下來吧。”我就把肉放在手心裡,它馬上用小嘴把肉叼過去,慢慢的品嚐美味。

  每天我回到家後,它都要和我玩一會,它有一個毛絨小豬,它先把小豬傳給我,我再把小豬傳給它,每次玩的可開心了。

  週二,我和媽媽一起帶它去寵物美容院,美容師把它的頭弄成了小海豹的形狀,可愛極了。

  這就是我們家的小狗,我的小洋洋,我很愛它。