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學習計劃

【實用】學習計劃五篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新學任務,寫一份學習計劃,為接下來的學習做準備吧!說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編為大家收集的學習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習計劃 篇1

  《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》學習培訓計劃 為深入貫徹落實《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》(國家安全生產監督管理總局令第58號,以下簡稱《七條規定》),根據國家安監總局開展“保護礦工生命,礦長守規盡責”學習要求,為推動礦長嚴格履行安全生產職責,切實保護煤礦職工生命安全,特制定如下學習培訓計劃:

  一、培訓時間安排:

  1、20xx年2月19日---2月20日

  2、上午:8點30分---10點30分

  下午:2點30分---4點30分

  3、我礦礦長及主要負責人

  二、培訓地點:

  三樓會議室

  三、培訓內容

  《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》

  四、學習培訓的具體要求:

  1、此次《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》的培訓,是落實國家安全生產監督管理總局令第58號檔案精神要求,各主要負責人及礦長要高度重視認真學習。

  2、培訓期間要求學員必須遵守學習規定,無特殊情況不得無故缺席、遲到和早退,如違反罰款300元。

  希望透過這次《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》的學習,

  進一步建立和完善我礦主要負責人和礦長對職工生命安全行為職責的約束機制,為我礦安全生產奠定堅實的基礎。

  附件:《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》

學習計劃 篇2

  1.每天6:10起床。開啟收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

  2.到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西。

  3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

  4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘擺佈。剩下的時間用於背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

  5.在校10分鐘的課間裡,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘裡好好理順一下剛才老師所講的本身懂了多少,有問題及時解決。

  6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然後就一心學習。

  7.初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

  8.到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

  學習方式:

  【語文】

  對於語文,我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎的10分。 後面的閱讀必然要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞彙。 讀完一篇好的文章不但僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必然要透徹,這樣才有助於閱讀水平的提高。 做題的時候必然要在駕馭文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那麼就是基礎功不敷了……關於作文首先卷面必然要整潔,有須要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有資助。但關鍵還是靠本身的感覺。

  【數學】

  數學平時如果作業未幾的話,本身多做一點題吧!必然記住:熟能生巧!這一點致關重要!去年中考我考了117,也是粗心。所以對於理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那麼把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有駕馭的標題問題做一遍。最後加一點:切忌驕。

  【英語】

  英語其實沒有我們想象的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不但僅要背得,並且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師安插的已經夠的多了。單詞也必然要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合本身的英語雜誌電視等等,而且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

  【物理】

  物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象,好比打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解而且記憶,而且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不克不及馬虎,注意觀察,而且要親自動手做一做。

  【政治】

  政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材必然要熟悉,我是採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。別的做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不克不及太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷必然要背得各個概念。

  【史地生】

  生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

  歷史對於大事件必然要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

  學習地理同樣是課外的積累,我個人保舉《中國地理雜誌》一書,我認為對於有需要的人,它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對於記憶各省市行政區很有資助。

  勞逸結合,學會放鬆

  學習之餘要注意勞逸結合。

  1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

  2、既然緊張就要放鬆,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這麼學習的,書中只是未提人家是怎麼放鬆地!學會放鬆還有很多要學的。

  最後強調一點:基礎非常重要,你就是再厲害你也不克不及脫離基礎。好好學習吧。

學習計劃 篇3

  1.計劃要儘可能的詳細

  大部分難以進行下去的計劃都是由於不太詳細造成的,真正執行時會遇到各種各樣的計劃外因素。所以不要吝嗇制定計劃的時間,考慮的越周密,執行起來就越容易。同時,計劃要具有一定彈性,畢竟我們的生活當中不只有學習這一件事,所以留出一些時間去處理其他緊急事情,避免了出現學習任務堆積,完不成的情況出現。

  2.計劃要明確可計量

  “先完成一個小目標”這句話是非常有道理的,學習計劃正是由這些每天的小目標堆砌成的。我們每天完成的學習任務要有可計量性,如:規定好今天看幾頁書,做多少道CPA練習題,明確每天的數量,完成後可以寫總結筆記。長此以往,一來可以看出自己的學習進度;二來可以評估自己的完成情況,激勵自己繼續前進。

  3.計劃要切實際

  學習計劃是需要我們執行的,所以可行性自然是第一位的,否則再周密的計劃也是浪費時間。首先我們要明確自己的基礎、學習能力、學習時間、自制能力……多方位去了解自己,才能夠制定合適的學習計劃。如果一開始的計劃太辛苦,會給以後的學習留下陰影,漸漸對學習也就失去了興趣。

  4.制定計劃要注意各科目的相關性

  注會考試一共六門科目,每科各有特點,但是彼此之間是有一定聯絡的,雖然我們在報考時就已經按照關聯性區分開了,但對於報考科目多的同學,複習時也要注意各科目的相關性,有關聯自然學習起來就會輕鬆很多。

  5.學習計劃要注意時間

  注會複習是有時間階段的,現在就處於基礎階段,接下來會是強化階段和衝刺階段,所以在制定計劃時要做到心中有數,每個階段該做什麼樣的事,合理分配學習任務,什麼時候完成第一輪複習,什麼時候開始衝刺階段,這些都要做到學習計劃當中。

學習計劃 篇4

  選擇了幼兒教師這個職業是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,儘快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  為了自己更好的工作,並在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

  一、思想政治方面

  在新的學期裡一定要學習領會教師道德行為規範,並在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

  二、學習方面:

  在新的學期裡,我將認真學習新的《規程》與《綱要指南》,領會他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合並指導實際,適應幼教發展的新的局面。認真閱讀教學雜誌,虛心向同行請教,及時做好學習筆記的摘抄,並把點滴體會寫入教學反思。及時總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓,注重研究如何啟迪學生智慧,調動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。並能理論聯絡實際,加強文字方面的'功底,把理論和實際緊密結合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。

  三、教育教學工作方面:

  我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發展的。作為教師不能操之過急,不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子,教師要善於觀察、瞭解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基於教師對孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環境,滿足幼兒多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。活動前的準備工作,在帶班過程中能時時以職業道德規範來嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現,積極啟發幼兒的三性,完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異,瞭解幼兒的需要、興趣和潛在發展的可能性,為兒童的自我發展創設一個良好的環境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃,希望領導監督。

  四、家長工作方面:

  家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋樑,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育夥伴,充分發揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯絡窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況,

學習計劃 篇5

  1.列好一個詳細的學習計劃,保證每天學習不少於2小時,每週6天足矣;

  2.調整心態,克服心浮氣躁的毛病。世界上從來沒有救世主,要知道“買答案”是要被騙的,“保過”是要被忽悠的;

  3.5月1日前必須全面進入全面、正規的複習狀態,再晚黃花菜就涼一半了;

  4.準備好一套適合自己的輔導書,包括技能教程及光碟、筆試講義、歷年考題、5000題、模擬試卷等。

  5.先從筆試開始複習,中間穿插技能,而不是先複習技能再複習筆試;

  6.先複習基礎科目(不含公共科目)或者主科目與基礎科目同步進行,而不是先複習主科目;

  7.養成不在習題書上做答案的習慣。搞一個錯題本,錯題至少要做三遍,並且要透過看書或聽課把錯題涉及到的知識點徹底搞懂;

  8.把一章學懂學透了再進行下一個章節,切記水過地皮溼,圖快。靠劃重點就能過關的時代已經一去不復返了;

  9.虛心、再虛心接收老師指導,可以事半功倍。自己付出努力+老師的指導=成功。

  10.找一個現實中的學習夥伴(不能是網路虛擬網友),共同進步,相互監督,區域性營造一個濃厚學習氛圍。

  以上十條,沒有哪條最重要。年底算總帳的時候,再對照一遍。過了,那就起碼做到了6條以上,沒過,起碼有4條沒有做到。