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《人生“三度”》現代文閱讀訓練及答案

《人生“三度”》現代文閱讀訓練及答案

  《人生“三度”》

  張澤忠

  ①人生的美好在於不懈追求,追求的奧秘在於立好目標。大千世界,芸芸眾生,目標不同,追求各異。但是,不管追求什麼,人生的長度、寬度、高度應該追求。世紀偉人鄧小平以他93歲的高齡,淵博的學識,極高的修養,為黨和人民做出了傑出的貢獻,給我們樹立了很好的榜樣。

  ②首先,要追求延伸人生的長度。沒有長度,人生就不會有二十弱冠,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順,七十從心所欲不逾矩,八十耄耋的體會,更不會有滿堂兒孫縈繞膝下的福氣。延伸人生的長度,就要做個長壽者。壽者,久也。健康長壽需要自己好好把握,“體壯為健,心怡為康”。合理膳食,充足睡眠,平衡心理,適量運動是最基本的方法。只有健康長壽,才能健康工作50年,幸福生活一輩子。重視健康,善於養生,人生的長度才會延伸。

  ③其次,要追求拓展人生的寬度。沒有寬度,人生就很難盡顯自己的聰明才智,盡覽世界的'豐富多彩,盡享人類的文明成果;更難以釋放自己的潛能,反而會留下很多人生遺憾。拓展人生的寬度,需要選擇好自己學習的“書檯”,創業的“平臺”,交友的“亭臺”,讓“書檯”豐富自己,讓“平臺”成就自己,讓“亭臺”提升自己。讀書、做事、交友可以突破人生空間的侷限,最大限度地拓展自己人生的寬度。

  ④再次,要追求提升人生的高度。沒有高度,人生將失去座標,陷入迷茫,平淡無味。到頭來只會發出“少壯不努力,老大徒傷悲”的慨嘆。提升人生的高度,就要不斷地加強修養,提高能力,勇於實踐,甘於奉獻,樹立“為天地立心,為生民立命,為萬世開太平”的信念,努力為他人為社會多做實事、多做好事,立德、立功、立言,在奮鬥中實現自己的人生價值。

  ⑤人生因唯一而寶貴,人生由追求而精彩。我衷心地祝願朋友們:熱愛人生,珍惜人生,創造人生,樂享人生,努力延伸人生的長度,不斷拓展人生的寬度,全面提升人生的高度,創造自己輝煌燦爛的“立體”人生。

  (有刪改)

  1.文章第①段是怎樣透過鄧小平的例子證明作者觀點的?

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  2.文章第④段引用“少壯不努力,老大徒傷悲”這一俗語,意在表明什麼?

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  3.閱讀第②-④段,簡要分析怎樣延伸人生的長度、拓寬人生的寬度、提升人生的高度?

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  參考答案:

  1.示例:作者認為,人應該追求人生的長度、寬度、高度。鄧小平的人生有93歲的長度,淵博學識的寬度,極高修養的高度,為黨和人民做出了傑出的貢獻。舉鄧小平的例子可以證明有長度、寬度、高度的人生是有價值的人生,所以人應該追求人生的長度、寬度、高度。

  2.示例:人如果不及早提升人生的高度,人生就不會有所作為,做出成績,到了老年只有悲傷後悔了。

  3.示例:重視健康,善於養生,人生的長度才會延伸;讀書、做事、交友可以突破人生空間的侷限,最大限度地拓展人生的寬度;加強修養,提高能力,勇於實踐,甘於奉獻,在奮鬥中實現自己的人生價值,不斷提升人生的高度。

  (意對即可)