精選八年級優秀作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的八年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
八年級優秀作文 篇1
盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年。一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……
剛上一年級的我，對星期天是多麼的嚮往。因為星期天，我可以賴床到八九點，我可以看很長時間的電視……
同桌病了，他兩天沒有到校上課，這兩天我一直在想，他在家幹嘛呢，是一覺睡到八九點，還是一直賴在電視機前不肯離開呢？
第三天，來到學校，看見同桌坐在座位上，向同學們講述自己的“幸福”生活。這時，我的腦海裡產生了一個“陰謀”。
放學後，我飛快的跑回家，拿出溫度計放在熱水裡，焦急而又耐心的等著媽媽。聽到了熟悉的開門聲，我便把熱水裡的體溫計放在腋下，走到媽媽面前，哭喪著臉說：“媽，我的頭好痛，很冷，你看是不是發燒了？”說著從腋下拿出了溫度計遞給媽媽。
本以為媽媽看後會很著急，沒想到媽媽不慌不忙的把手放在我的額頭上。“怎麼不燙手啊？”我慌忙辯解道：“是溫度計準，還是你的手準？”“走，我帶你看病去。”媽媽拉著我的手向門診室走去。
我心裡害怕極了，一到門診，我的“陰謀”肯定會被識破的，又不敢向媽媽坦白，只好聽天由命了。
到了門診，媽媽讓我在門口等著，自己進去對醫生說了幾句話後，才讓我進來。醫生量過我的體溫後說：“病得很嚴重。”我聽後，心裡很高興，覺得是上蒼在保佑我，居然瞞過了醫生。”“你需要打這麼粗的針。”醫生邊說邊用手比劃出饅頭似的圓。他的手勢和聲音把我嚇壞了。我三步並作兩步跑出了門診，媽媽也追了出來。
媽媽很快的抓住我說：“你不是生病了嗎？”我無言以對，她又接著說：“像你那體溫，就是一頭驢也燒死了，體溫計都被你給弄壞了。”……
後來，我才知道媽媽和醫生聯合起來，“揭穿”了我自認為天衣無縫的“陰謀”。在那以後，每當我生病，媽媽總是說：“體溫計是不是又燒壞了，還是驢又燒死了。”我便很糗，很尷尬，無言以對。
哦，美好的童年……這件事，便被我列在糗事的冠軍寶座，讓它一直陪著我，糗到永遠。
八年級優秀作文 篇2
小雨淅淅瀝瀝地下著，秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地，雨像甘露一樣，清洗著大地，洗滌著人們的心靈。草那麼綠，綠得發亮，心那麼潔白，白得像雪一樣。
雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌，悄悄地飄出，融進了這迷迷濛濛的細雨之中。雨輕如霧柔如絲，在持續地飛舞，飄動著，彷彿是一個天仙的少女在舞動，而且越來越快。
雨，漸漸變大了，雨點打在樹上，瓦上，韻律都情脆可聽。輕輕重重，重重輕輕，夾著一股股的細流在瓦槽與屋簷中潺流瀉下。
雨，究竟賜予了古今多少詩人以創作的靈感？從李煜的“簾外雨潺，春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”；從楊萬里的“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”。雨，你到底有多大的力量。
雨，繼續地飛揚著，滴在樹上，葉上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一點一點地清除灰塵，恢復它本來的面目，看到這些，你的心彷佛也被它一點一點地清洗著，越洗越亮，越白，雨，犧牲自己，感染別人，預設地奉獻著。
秋雨，時高時低，時大時小，像一首婉轉的曲子，激昂，低深，輕柔，溫婉，永遠縈繞在我身邊，在我心中。
八年級優秀作文 篇3
“生命在於競爭，沒有了競爭就等於失去了生命的意義。”這句話沒錯。讀了這篇《生命的林子》這句話又得到了昇華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門寺的時候，聽人勸說，有了想去小寺展現才華的念頭，而方丈知道他要因此離開時，帶玄奘去了兩片不同的樹林，一個摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹，而另一個卻是鬱鬱蔥蔥的樹林。證明了第一個“樹林”中的那幾棵松樹也只是煮粥的柴，而第二個樹林中的樹卻棵棵是棟樑。
記得文章中有這樣一段話：“鬱鬱蔥蔥的樹林中的樹就像芸芸眾生，他們生長在一起就是一個群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們奮力向上生長，於是他們才能棵棵成為棟樑。而那些遠離群體零零星星的兩三棵樹，一團一團的陽光是它們的，許許多多的雨露是它們的，在灌木叢中，它們如鶴立雞群，沒有別的樹和它們競爭，最後就成了燒飯的柴。”這段話雖然好像一直都在講樹，但其實並非如此，這是他讓我們去到滿是精英的地方去為了那一點“陽光”，一點“雨露”去努力拼搏，而不去那些滿是凡人的地方與它們一比高低。競爭，我們一定要去與出手不凡的人競爭！
我讀過一篇這樣的文章：一個同學因為作業此次優秀而擔任了幫助老師檢查作業的任務，但有一天，他發現同學寫作業時並不那麼認真，錯誤百出。心想：我寫作業時因為認真所以慢了！失去了玩的時間多不合適呀！於是不再認真了。最後老師不讓他在檢查同學的作業了！對呀，怎麼能和那些普通的同學比呢！他知道了，自己應該向更高的高峰去攀登，否則將會成為井底之蛙。
“生命在於與高人競爭”——這時至理名言。
八年級優秀作文 篇4
時間好似流水，匆匆而來又匆匆而去。轉眼間，20xx已不剩多少。現在回憶起來，我似乎在這一年裡，過得比往年開心，幸福，可這些記憶在我的腦海裡漸漸的忘記了，這一年我永遠都記得我的一個人——我的朋友。我的朋友她長得跟我差不多高，大概有1米55吧，她今年跟我一樣大，我們都是15歲，她留著長長的直髮，從後面看她的背影，是很漂亮的，有一雙大大的眼睛。她讀書還蠻厲害的，在班裡還能排上前十名，但在全級排名呢？只能排到三十名到四十名，而我呢，依然是她的手下敗將，每次都考不過她，之所以這樣，我並沒有去嫉妒她，我覺得只要努力點就一定會超過她的，但不一定說超過每一個人就是成功的，我們更需要每一點點的進步，有進步才是真正的成功，哪怕只是一點點那都是成功。記得有一次，我的語文成績突然超過了她，我考了84分，她考了82分，我們的分數只差了2分，她也並沒有對我有嫉妒心，反而對我笑了一個滑稽的笑容，我知道她是在給我鼓勵，我們一起同心協力的學習，一起討論所以的題目，我們就像有福同享，有難同當的一點雙胞胎姐妹一樣，，每天一起開心的上學……那是一件多麼值得回憶的事呀！
時間一天一天的過去，一秒一秒的過去，20xx的生活就要結束了，我們即將迎接20xx。我回到家裡，爸爸對我說，我要轉學了，我當時就眼淚流了出來，問了個‘為什麼’？爸爸他沒有回答我，我也就沒問了，我相信爸爸也是有苦衷的，想到要跟我的好朋友分開，我的心就好痛呀，為什麼，就一定要轉學呢？唉！我的好朋友，多希望永遠跟你在一起，永遠不分開呀！
第二天，放學了，在路上我跟她說，我要轉學了，她的眼淚也留戀下來，我們的眼淚直流，她問我，為什麼，我也不知道怎麼回答她，我也就沒回答她，我就跟她說了幾句話，我相信我們還會在一起的，等我回來後，我一定還跟你做永遠最好的朋友，她並沒有回答我一句，我們的眼淚擦乾了，又牽著手走，我知道我們的心都不好受，一直過了好久，我們都沒有提起我轉學到事……學期結束了，那是我們20xx年最後一次見面了這次分開後，不知道何時再見了，不過我相信我們一定會再見的，我回家那天我給她寫了一封信，我讓別人轉交給她了，我相信她會理解我的。
好想念她呀，不知道這一年她過得好不好，等我再次去到那段時候，我第一時間就會去找她的，我永遠都忘不了她。
八年級優秀作文 篇5
死亡不是失去了生命，只是走出了時間。——題記
廣州像是個沒有秋天的城市，昨天還是炎炎夏日，半夜冷風一呼嘯，今天就滿街都是瑟瑟發抖、把自己裹得像粽子的人了。這風來得猖狂，行事也囂張，凍得滿城人顫慄，彷彿沒有平和的時候。
落葉灑了滿地，卻還是青翠的模樣，只有那不平滑的表皮訴說著它生命的逝去。枯葉也寥寥，它們桀驁地蜷曲著，像是為自己輝煌的離開唱著讚歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時候還沒有起風，仍是帶著一股暖意的，壽終正寢的自然死亡該是白喜事，他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來了。
爺爺和我極少見面，何況七八歲的頑童天然被護在襁褓裡，幾乎不諳生死之事，因此對於爺爺的離世，我當時並沒有多大感慨。只記得棺木黑得深邃，在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重，冗長的經文聲叫人昏昏欲睡，長輩們的抽噎聲雜亂無章——直到後來，我才理解那些壓抑著、顫抖著的聲音中飽含著怎樣的哀情。
墓地旁有一棵梅樹，花朵還未見蹤影。爺爺說過他最喜梅花傲骨錚錚，挺立於寒風中而無所畏懼，可一點新梅還未染上枝頭，他卻挺不過這個秋天了。
大一些的時候，我問過父親，爺爺走時他懷著的是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類縹緲的情緒，一定有更深的東西在。他卻答非所問：“我雖不信佛，但願意去相信它的輪迴一說。你爺爺走得平和安詳，又迎來新生，不很好嗎?”我只懵懂點頭。
風起風落，沒有停歇的時節。凜冽寒風中，外公在迎新喜色中帶來一片慘淡愁雲。他晚年患上糖尿病，動輒手術，病痛已成了家常便飯，折磨著他的一切。他總用歡快的語氣說：“人生來就為了享樂!我現在受這種苦，倒不如早去了，輪上投胎再活過!”這時外婆和母親總埋怨他晦氣。而當寒風更呼嘯、隆冬到了極致，外公在病床上停了呼吸，他的表情是安然的——死亡之於他，較苦難而言，是解脫、是涅磐。
死死生生，話是人間最大事。十餘年裡，親友的離去走馬一樣在我的人生裡留下或輕或重的痕跡，引出種種思索，歸咎到底，輪迴而已。彼其無論善惡，不較因果，有所歸也。而始於歸處，得其新生，生生世世有所託、有所待，輪迴反覆，卒莫消長。
又是一年風起時，物似是，人已昨。
八年級優秀作文 篇6
茫茫夜空，一顆顆宛如寶石般亮的星星，眨著大大的眼睛。掙扎著，彷彿想要撕裂黑夜的束縛。突然，一團發光的物體筆直的朝我墜來，我被這突如其來的物體嚇得目瞪口呆，轉眼間，它已到我跟前，只覺得眼前一黑，然後就什麼也不知道了。
你去叫他醒來吧”，“好的。”我被這突然發生的對話吵醒了，睜開惺忪的眼睛。“哎呀！”我彈跳著縮到牆角，望著眼前的不明生物和周圍的環境，我頓時嚇了一跳，看著那不明生物綠色的皮膚，黃色的頭髮，如深壑般不見底的眼睛。我不禁想起電影《外星人》中的科幻人物，他們不會就是外星人吧！我怎麼會在這裡？他們是誰？不會是要拿我做實驗吧！不會吧，我上有老母，下有妹妹，我還年輕，不要碰我啊！想著想著，我不禁全身發抖，蜷緊了身子。
“你好，我是來自WH星的塔斯人，很高興認識你，我叫露比。”說完，露比向我露出了和善的笑容。我膽怯地站了起來，回想起剛剛的心理，不禁十分尷尬，溫和地說：“你好，我叫智，很高興認識你。對了，這是哪？我為什麼會來到這呢？”露比清了清嗓子，認真的說：“這是我們的飛船，我們特請你來玩的。”說罷還給我一個美麗的手鐲，我不好意思的接受了。
乘著飛船，我們首先來到了大熊星球，大熊星球十分漂亮，頭頂美麗的銀河織帶，身子周圍跟著大大小小數不清的小行星，像是一個美麗的仙女，披著朦朧的面紗，那若隱若現的美簡直驚煞了我和露比的.眼球。
接著我們又來到了祥和安靜的神爍星球，這裡雖沒有大熊星球那麼美麗，但這裡的生物十分團結友善，呼吸著新鮮的空氣，望著這裡的生物一派欣欣向榮，我和露比歡笑著離開了。
“咦！這不是地球嗎？”，帶著欣喜，我和露比踏入了地球的陸地，只見這裡烏煙瘴氣，大地彷彿失去了光澤，暗淡無比，人們互相咒罵埋怨著，空氣中瀰漫著惡臭，垃圾遍地都是，百里不見動物和樹木，只留下了厚厚的骸骨。突然，一袋垃圾從天而降，我只覺得眼前一黑，又昏了過去。
“快起床啦！懶貓。”我被一陣急促的呼喊喚醒，望著眼前一片熟悉的景象，回想起昨夜的經歷，還好只是一場夢，真希望這個不會變成現實。摸摸手一看，呀！一個美麗的手鐲。
八年級優秀作文 篇7
“3、2、1——-”新年的鐘聲清脆地響起，新的一年來了，回顧去年似乎近在咫尺。但我幸福的腳卻奔向新年，去期待即臨的未來……
今天是大年三十，雖無瑞雪兆豐年，卻有迫於回家過年的熱情來點亮這幸福的春節。城市裡的春節太過奢侈，張燈結綵，人潮澎湃，身在其後只是倍感冷落。而農村的春節也不遜色，並且更加有年味兒。那麼春節到底是什麼味兒的呢？
春節的味兒是清淡的，早上被幾聲稀疏的禮炮聲嚇醒。只見得樓下父母、爺爺奶奶會聚在一起忙著分配任務，父母負責買菜，奶奶負責折元寶，而我不樂意幹這折元寶這苦差事，幾百個元寶，數量聽起來就是遙不可及。於是就和爺爺一起貼春聯，一幅幅內涵豐富的祝福春聯實在令我陶醉。這是寫的那麼一句一句的，對爺爺來說只是信手拈來。和爺爺一起帖這些文化底蘊豐富的春聯，頓時肅然起敬。對春聯也慢慢迷戀了……
春節的味兒是苦澀的。拜神？是的！拜神我從來不相信這些，但若是對它們行跪拜之禮，也算得上是褻瀆神靈了，菜桌上的菜香氣沁人心脾，一陣陣鑽入鼻孔，又從鼻腔湧到心田，不驚一陣悸動。然而在燒香完才能吃這規矩面前，也只是心有餘力而不足罷了，等待著等待著，空等待著，像空口咀嚼，是那樣無聊和苦澀……
“嘶——-”一聲汽水被開啟的聲音。那樣清脆，似若下課的鈴聲。“叮叮噹噹”碗敲擊著，愈來愈響，愈來愈熱，奏出一首搖滾曲。大家圍坐在一起，身後的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鴨，有雞，有魚，當然必不可少那就是麻辣火鍋，大家一齊夾菜往裡頭涮，愈涮愈辣，愈涮愈熱好不熱鬧。抬眼間也不知道是誰遞來的紅包，就這麼愈遞愈多，愈遞愈熱。這一刻心中的喜悅難以傾訴。年夜飯就是這樣，吃了十五年並沒有膩，而每一頓都是有滋有味。現在春節的味是火辣的。
春節的味兒是複雜的，正因為有這些調味料，春節才會更加有味，更幸福。春節的味兒是幸福的，就像晚霞短暫卻是那般迷人。幸福的餘味正是守歲，守歲的時間雖長，卻有一家人和春節聯歡晚會做陪伴。“3、2、1——-”鐘聲響了，只見天空舞起一朵朵美豔鮮花，一朵接著一朵，永不停息。
春節的味兒有了家人的陪伴更加的溫馨與幸福，春節是一年一度的，而陪伴卻是永恆的。
八年級優秀作文 篇8
在小的時候，我們最先接觸的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出來的時候什麼都不會，慢慢的學會很多的東西。但是最先學會的就是走路的。
有一個故事說古時燕國有一個人不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。他對邯鄲的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遙遠的邯鄲學走路去了一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學步”
比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
我們在出生的時候就已經在接觸走路，不要以為自己做的不好，這只是自己的理解但是別人不應定會這樣看你，說不定你是做棒的。
在學習中我們會遇到很多的困難，而我們不能後退只能前進，我們不能遇到困難就退縮，雖然學習很苦很累，但是苦中有甜，苦中有樂，不要因為學習上的困難就去埋怨，這樣是不對的。
雖然在學習的道路上不平坦，但是隻要有信念，有理想就一定會成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗過後就是黎明，就是成功。
八年級優秀作文 篇9
自比爾 蓋茨創電腦後，網路日益發達，現今之網有益又有弊。今，吾書一文以論網。
網，是人進步之標誌。於網，可查資料;閱經典，無中西之限;無古今之分。幼者於網可受早教，遂網可啟幼使之知禮，學識;學者於網可閱古今之經典，查中西之文化，援課堂之疑，質為人之理，遂網可使其愈加好學;成人者於網可視影片，學生活之技，答幼者之疑，看新聞，解時事，無早晚之分，遂網可使其知識豐富;老者於網可學養身之道，舞太極，練健身操，以保身之健。呵，此乃網之益啊!
老者言：“網亦能教壞幼者。”然學者駁之，曰：“此言差矣，網是可讓幼者學禮，學識，守法，以至學外語的用具。網是精彩之物。”
然，網亦有弊。上網者，名曰“網蟲”。終日於網上游戲，或通訊聊天，有時耳聽名曲，眼觀小說，終日不食寢。其親憂其身將倦，恐其心將腐，遂終日以淚洗面。
雖如此，於網者仍有不悔者，以至其又遇牢獄之災，少則兩三日，多則兩三年，嘻!此時網毀其身心，其終將悔其當初。
綜上所言，網有益亦有弊。學者坐電腦旁曰：“呵，餘應用網之益，棄網之弊。”於吾看來，用網之益，網便有益於人;反之，則毀之於人。