【推薦】兵馬俑的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的兵馬俑的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兵馬俑的作文 篇1
告別了美麗的西寧，我們來到了歷史悠久的古城西安。在西安，我和爸爸媽媽一起去參觀了世界第八大奇蹟——秦始皇兵馬俑。
到了兵馬俑博物館的前門，我們買好了票，坐上電瓶車，走了一小段路，便來到了博物館的門口。剛一進門，眼前的場景讓我驚呆了。整個博物館規模壯觀，氣勢雄偉。尤其是一號坑，兵馬俑列隊站立，整整齊齊。每個陶俑的面容、表情都不一樣，真得叫千人千面！還有他們的姿勢也各不相同，有跪射的，有站立的，還有牽馬的。但是他們的眼睛都堅定地注視著前方，隨時準備著作戰。我不禁感嘆到：“我們的祖先有驚人的智慧，用勤勞的雙手製造出了現代人都驚歎不已的陶俑！”聽導遊說，秦朝的軍隊打仗非常講究佈陣。第一排計程車兵是弓箭手，第二、三四排的是手持彎刀的敢死隊，後面的才是用來作戰計程車兵。當戰爭開始時，第一排的弓箭手先向敵人放箭，二、三四排的敢死隊舉刀割斷自己的脖子來嚇怕敵人，當對方還不知怎麼回事時，後面的大部隊衝上來殺死敵人，從而取得勝利，聽完講解我又一次驚歎！
我們隨著人流繼續參觀，博物館裡可熱鬧了，有來自全國各地的遊客，他們有的在看兵馬俑，有的在拍照，還有的在認真地聽導遊講解。真是人山人海啊！我們還進入了“夢迴秦朝”照相館，和兵馬俑合影留念之後，大家看了看照片，感覺我的神態也像陶俑一樣，忍不住哈哈大笑起來。
時間像流水一般，我戀戀不捨地離開了博物館。在回去的路上，我深深地感嘆：“我為我的祖國而驕傲，現在我也要努力學習，將來為祖國貢獻一份力量！
專家點評:
用詞不準確，語言平淡
兵馬俑的作文 篇2
陝西有個地方叫西安。那裡有大雁塔、小雁塔、鐘鼓樓、還有聞名中外的兵馬俑……兵馬俑位於西安臨潼區東7.5公里的驪山北面，它距離西安有37.5公里，是我國最雄偉的古代地下軍事博物館。
兵馬俑作文300字兵馬俑裡面有許許多多計程車兵和戰馬、還有一些戰車擺在那裡。所有計程車兵都穿著像魚鱗一樣密密麻麻的盔甲，他們的表情和動作也不同。有的把手抬起來還握著拳頭，有的筆直筆直的站在那裡，好像在看著敵人的情況，還有一些士兵他們手上拿著鋒利的矛和劍。在有的人後面還有一些戰馬，戰馬的表情也不同，有的.嘴巴張得大大的，好像正在鳴叫，有的耳朵豎起來，有的眼睛睜的大大的，還有的眼睛閉得緊緊的好像準備著隨時去和敵人進行一場激烈的戰爭。戰馬的顏色也有所不同，有的是青綠色的，有的是灰色的……特別好看。
兵馬俑可是在地下埋了幾千年的呢，所以去西安旅遊的朋友們一定要去兵馬俑看一看。
兵馬俑的作文 篇3
前幾天，爸爸的朋友從西安給他帶了個小型兵馬俑。
它愁著臉，彷彿在說：“真是的，我在這兒居住了這麼久，竟然也沒有人發現我，太傷心了。”它的頭髮很長被線捆了起來，真像個娃娃頭它穿著厚厚戰甲，顯得很威風。看起來像個將軍。
有一次，爸爸、媽媽不在家，我害怕的難以入睡，突然，有一個聲音在叫我，我心裡一驚，會是誰呢?難道是爸爸、媽媽回來了，我喜出望外，去開門，把門一開，外面靜悄悄的，一個人也沒有，難道是我太害怕，開始出現幻覺了嗎?那個粗糙的聲音再次傳來。哦，原來是兵馬俑，“小主人，有我保護你，不會有事的。”兵馬俑怎麼會說話呢，我立刻嚇暈了過去，什麼事都沒有嗎?難道是我的幻覺?
唉，你說這事怪不怪?
兵馬俑的作文 篇4
你去過西安嗎？你見過秦兵馬俑嗎？如果你見過，一定會誇它們的魁梧高大吧！不過，還有一種兵馬俑，你們一定沒見過，它們今天就出現在我們任伯年小學的小記者活動現場，它們的小巧精緻，同樣讓人讚歎不已。
這是一堂由蕭山日報小記者團組織的科學色拉醬活動課，內容是一起來“造”兵馬俑。在水晶老師的指導下，大家利用水和備好的石膏粉，在模具的幫助和自己耐心的等待中，一個個造型精緻的兵馬俑紛紛呈現了。看著自己“造”成功的兵馬俑，有的同學歡呼雀躍，有的同學百看不厭，還有的同學卻露出了一副苦瓜表情，我就是其中一個。
剛開始，看似簡單的操作，讓我的驕傲心開始慢慢釋放，完全拋棄了以往的“認真”和“細緻”。在把石膏水倒入模具的時候，我看別的同學已經快做好了，著急的我想到了偷懶，慌忙把自己的石膏水一股勁全倒進了模具內，裡面瞬間出現了很多的小氣泡，我心想：不就一小點空氣泡泡嘛，影響肯定不大的。直到掰開模具的那一刻，我才恍然大悟：原來這麼小的氣泡，竟然能讓我“造”的兵馬俑變成一個了沒有“腳肚子”的兵馬俑，都是懶惰惹的禍啊！看著我的兵馬俑，看著同學們笑得前仰後翻的樣子，悶悶不樂的我怎麼也笑不開心！
真是一次活動一次成長，我又一次收穫了經驗和教訓，我決定把這個殘缺的兵馬俑，一直襬放在我的書桌前，讓它成為我最好朋友，看見它，我永遠不會忘記做事必須認真地道理。