畢業的感受作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的畢業的感受作文8篇，歡迎大家分享。
畢業的感受作文 篇1
花開花落，迴圈往復。不知不覺中初中生活將劃上圓滿的句號。從此我們告別了,一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代.此時此刻,是喜是憂,是滿懷信心,是不知所措,是對校園的百倍眷戀,還是對這一天期盼已久……千頭萬緒,又豈是隻言片語能表達的.但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的是幾年來幾百個日夜的點點滴滴。
現在我發現,畢業前的時間過的好象流沙,看起來十分漫長,卻無時無刻不在指間悄然溜去.又發覺同學、朋友之間的感情好濃。平時無所謂，現在將要分開了，發現原來大家都是如此的好，原來我們一直生活在幸福裡，不知分別後能否再見面，我們傷感，我們留戀。然而，我們需要的不是淚流滿面，因為我們即將開始新的征程;在以後的路上，朋友的祝福會陪伴著我們。
還記得，剛來時，自己風塵僕僕而來，帶著初次離家的困惑，肩負著父母的期望，心情是沉甸甸的。後來，在老師和同學們的幫助下，我終於樹立了信心，恢復了自信。在這裡，我要感謝辛勤工作的領導、老師們，是他們讓我有了—升中考夢，此生不留遺憾。
還記得，幾年來求學路上的坎坷與艱辛。每年的六月份，正是夏花盛開，陽光明媚的出遊好季節，而我們卻又處在忙學習的關鍵時刻。也許塞翁失馬，焉知非福?正是這踏實的每一步，煉就了我們堅強的性格，開闊胸懷的品質，進一步打好文化基礎。當我們手捧著耀眼的畢業證時，我們可以自豪地說：“無怨無悔。”
一年又一年，有歡樂，有辛酸，在奮鬥的汗水和收穫是喜極而泣的淚水。我們要學會學習，學會不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而懊悔。加油吧!朋友們，明天是屬於我們的!
?的心裡感到春風拂過，異常溫暖。這天是教師節，老師沒有休息，也沒有鮮花。在自己的節日裡，老師埋頭工作，即使我們有絲毫的狀況都逃不出您的“火眼金睛”。在這眼睛背後，那就是——您對學生深深的愛。
老師真好，是您讓我們從學讀“a、o、e”到今天熟練地朗誦課文;是您讓我們幾個調皮的小孩到現在的光榮的少先隊員;是您能設身處地為我們著想，組織了許多豐富多彩的活動：“頭腦風暴”、文明班評比、希望之星評比、學科競賽、體育田勁達標運動會、體驗軍營生活、勞動基地實踐……這一切為我們的才能充分得到培養、鍛鍊和展示提供了機會。雖然摔過跤，流過淚，但也有過歡笑和成績，我們都在這些活動中快樂地成長!
老師，你是平凡的，在平凡中你又是那麼偉大。從1984年開始，我國政府規定，每年的九月十日為中國教師節。我會記住這一個節日的，每當這一節日的來臨，我會以優異的成績、文明的行為作為節日的禮物，贈送您——我的老師！
畢業的感受作文 篇2
7月11號領完畢業證回家，看著手裡的紅本本，我在一刻間真正的有意識，我真的畢業了，我們是真的回不去了，心裡莫名的有些感動，想起過去的好多事情……9年的學習生涯迎來了第二個小小的句點，就這樣悄無聲息的過去了，雖然無聲，但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業留言中，我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。
曾經有朋友跟我說過，雖然小學同學有六年，初中同學三年，但我始終覺得這三年的情感遠比那六年的情感深刻得多。是的，小學時的我們還是那麼懵懂無知，不知道感受，不懂珍惜。初中三年，我們思考了更多，體會了更多，對朋友，對情感的認知都加深了，學會了體會和珍惜，使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。
小學畢業時我們唱著歌辛酸地淚流滿面，任畢業的憂傷充斥在內心，那時的情感很真很純，眼淚已經說明了一切……初中的畢業雖然沒有誰落淚，但並不因沒有人留戀，而因我們知道離別只是短暫的，我們已逐漸成熟，不會只管讓眼淚說明內心的憂傷。
今年的初中畢業，淡的有些冷清。是在那天集體照畢業照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激盪；中考完的下午剩下的只有輕鬆的笑臉；之後到校領過成績單，畢業證，卻再也沒有碰到全班同學相聚的'機會……這原不是我所期望的畢業，清淡的有些讓人失望，似乎當回憶小學畢業時能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間，而初中畢業只能在眾多的細小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業就標誌著一種成長，與天真的小學畢業只會用眼淚宣洩相比，這樣的初中畢業更顯沉穩，冷靜。記得初中學到范仲淹的《岳陽樓記》裡提到詩人“不以物喜，不以己悲”的豁然心境，是否我們也練就了這樣的情懷？我想也不全是吧？但我只有這樣來安慰自己。無所謂吧，平平淡淡的畢業就看作是一隻散發幽香的梔子花，也許再過多少年來回味，才真正品得出其中悠然的韻味。
想起一首歌朴樹的《那些花兒》，輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊，我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧？她們在哪裡啊？我們就這樣各自奔天涯……”唱給自己心裡的那朵“花兒”，幸福的花兒，美好的回憶……
讓畢業的清風就這讓吹，吹過心底，吹過天空，未露痕跡但卻已吹過，是好是壞，等在下一個句點回頭觀望才會明白，只但願每次的句點都是一個新的精彩的開始！
畢業了，記憶裝滿了一車。
畢業了，我們一起牽手走過。
畢業了，獨自撐起生命的暖色。
畢業了，說不出是喜悅還是憂傷。
畢業了，你說是結束我說是好的開始。
畢業了，曾經爭搶過的椅子在角落獨處。
畢業了，若記得就記得，若想遺忘就遺忘……
……凌
7.11晚
畢業的感受作文 篇3
畢業考試即將來臨，生活突然變得那麼緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅動著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把力，說小學六年的辛苦學習只為在最後一刻。
每天的作業都要寫到夜深人靜，書桌上的作業摞得比一旁的檯燈還要高。
我面對著這些書本，覺得自己是那麼渺小，好像一隻可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下了揉揉矇矓的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多麼羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺得生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭髮期待這種日子結束的那一天。
我們在不知不覺中就要畢業了，以前的那些時光就讓它過去吧。
我做了一個夢。夢裡我們很快樂，女生們為了引起男生的注意每天打扮的很美；男生們為了贏得更多女生們的目光也扮得很酷。
課堂上，女人們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們一起談心，老師用羨慕的眼光看著學生們，他是否也在懷念，懷念他的童年？
半個月後畢業了，跨入校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將要成為回憶，我們回頭看看老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影。
六年了，再年輕的老師也會變老，時光流逝，望著老師為了學生畢業考而日夜操勞的充滿血絲的雙眼，幾天沒洗似乎枯乾的瘦臉，看著他們回辦公室忙碌的一瘸一拐地背影，那一刻，淚0.1秒洗臉。
畢業的感受作文 篇4
今年的夏天,我畢業了.
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情.可以睡覺到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃兩頓,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書店一待就是一天,可以放鬆的享受這個專為我們準備的最後一個夏天.
曾經的歡笑,曾經的悲傷,曾經的教訓,曾經的喧囂,曾經的寂靜,曾經的幼稚,曾經的抱怨,曾經的瘋狂,曾經的安靜,曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經為了爭當班長而拼個你死我活,曾經很無聊的每天數著老師的新衣服,曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷,曾經那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌,曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經讓我分不清的歷史和政治,曾經讓我廢寢忘食的數學,曾經讓我丟盡了面子的語文,曾經讓我興致勃勃的化學和物理,一切的一切,都隨著畢業而成為過去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再開啟的記憶,一切的一切,都會留住,留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節.
作為一個畢業生,我清楚的認識到,這是我們人生的一箇中點,也是另一個起點.我們沒有理由驕傲,只有繼續努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己.
面對畢業,意味著我們又要接受一個更大的挑戰.
面對畢業,意味著我們又要開始一個更偉大的征程.
面對畢業,意味著我們又要重新去認識這個多變的社會.
是呀,這是我們收穫的季節,也是播種的季節.或許三年後的今天才是真正的最燦爛的時候.
加油吧,每一個有理想的莘莘學子們.
努力吧,每一個有夢想的莘莘學子們.
畢業的感受作文 篇5
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了…
-----題記
我現在是個初三畢業生，非常懷念和同學們在一起的日子，有說有笑的，很快樂。每當我回念往事的時候，忽然，我看到了那張畢業照，我想著我們畢業了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以後的人生規劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會相距。”
時間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學習時間就告一段落了，然而離校的日子彷彿就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇。現在已不是學校時的那麼無憂無慮了。
曾經擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現在對我而言，事業或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
轉眼間，中學三年已經過去，回看我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。由於初中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恆的回憶！初中三年，我們曾經一起向未來發起挑戰。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年後，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！
畢業的感受作文 篇6
五年的小學光陰轉瞬即逝，昨天，我們還在一同快樂的玩耍，而今天，我們卻就要告別同學，告別恩師，告別母校了。此時此刻，我的心情好像打了一瓶五味劑，既非常的激動，又非常的傷心，想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學，我的淚水不禁就要流淌下來。
幾天前，我還與小夥伴約到外面去玩，我們在那裡是多麼的快樂。大家在那裡痛快地玩耍著，就要畢業的事情早就拋到了九霄雲外，我們在那裡打比賽、做遊戲。快樂簡直不知何日。我也不禁想到我們之間是多麼互相幫助，和睦相處，當誰有困難的時候，我們一起上刀山下火海，為朋友做了多少事情。想到這，我突然感覺到一種酸酸的滋味。
可過不了幾天，我們就要依依惜別了，想起那以前快樂的場景；想起以前那一張張熟悉的面孔；想起那以前明朗的教室；想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多麼的痛苦，想早日再見到他們，可是，我們馬上就要分別了。過不了幾天，我就也許再也見不到他們了，想到這裡，我的心再次酸了起來。
五年的生活就像白駒過隙，也許我再也不會見到他們了，但是，我永遠也不會忘記他們，永遠永遠……
畢業的感受作文 篇7
明天考試了，上最後一節課的時候，王老師說的感謝，令我激動萬分，眼淚在眼眶打轉，一向嚴厲對待我們的人，竟然會謝謝我們給她帶來的快樂，很開心，也很悲傷，因為，以後沒機會在上她的課了，後悔，以前為什麼老惹她生氣，細想，她到頭來也是為我們好，我們以前是那麼不領情，老是希望她生病，不來上課，現在真想抽自己（看清楚，是想），快要畢業了，最後一節課是那麼的傷感，那麼懷念，令我那麼後悔。一向嚴厲的老師說出感謝是那麼的動人。
馬上畢業了，心中有千千萬萬的不捨，同學之間的皮皮打打，吵吵鬧鬧，好像無疑之間變成了不可缺少的一部分，現在，在無意中，這一部分，已被時間悄悄帶走……
抱歉，老師，原諒以前不懂事惹你們不高興，對不起；抱歉，同學們，以前經常因為一些小事跟你們吵，原諒我的小心眼，對不起；抱歉，朋友們，以前經常說起你們不愛聽的，原諒我的八卦，對不起；抱歉，學校的門衛，以前經常趁你們不注意，原諒我不顧學校美觀，摘掉一朵朵你辛苦栽種的花；抱歉，湯雪，以前組織你跟他見面，原諒我不想讓你跟他糾纏而罵你；抱歉，胡誠，以前經常說你招惹是非，原諒我的無禮；抱歉，杭異凡，以前說你跟趙妍，原諒我的這張破嘴；抱歉，亢威，原諒我不祝福你跟劉華傑，原諒我的不服輸的心理；抱歉，美豬，以前經常說你胖，其實這個不是罵你，只是我對你親切的一種方式；抱歉，芭蕾，以前經常拿你開玩笑，其實這個是我表示在乎你的一種方式；抱歉，肚子疼，以前經常拿你外號玩，其實這個是我證明你們是我好朋友的方式而已；抱歉，劉華傑，以前不祝福你，我只是看不慣你，原諒我的不近人情；抱歉，X，以前我們的快樂時光很快樂，但那畢竟是過去，我不希望自己再傷一次，因為，傷不起，原諒我的自我保護……
明天畢業考試，真的不想去，因為，它預示著，分離……
明天畢業考試，真的不想去，因為，它預示著，將要天天看不到自己在乎的人……
明天畢業考試，真的不想去，因為，它預示著，要跟自己不在一個學校的人，以後幾乎沒有見面的機會……
明天畢業考試，真的不想去，因為，它預示著，跟自己不同齡的人，可能永遠不再相見……
說實話，真的不想去，就算去了，也只想將時間停留在分離的前一刻，因為，它，包含著對同學的不捨，對朋友的不捨，對老師的不捨……
總而言之，希望時間停留在分離的前一刻……
畢業的感受作文 篇8
看著前輩寫的畢業感言，說最怕的就是面試時考專業知識。我們學的是什麼，但是最怕的竟然是正在學習的內容。以前高中時，我敢挺直腰板地說沒有書我也能把整本書的綱領抽出來背重點，而現在，你說宏經中的IS-LM曲線這最重要的內容，我卻一點印象也沒有。這叫什麼，這就是悲哀。
看了非我莫屬裡面一個清華技術男，面試時秒殺OSS團。其實，很多人看到的只是表面的光鮮，看到的只是他對每一個OSS都能將其公司的弊端看透，看到的只是他特馬的剛實習就拿到了很多人正式工資就望塵莫及的6000大洋，看到的只是他清華的博士學位他已經踏進了少數人的精英圈子。背後的，是他6年在湖大的本碩奮鬥，從湖大跳躍到清華的申博清苦，是他將別人看美劇談戀愛打DOTA的時間用在了觀察時事、用在了選修其他課程、用在了自主地學習更多的知識、用在了傾力準備每一場考試每一場比賽每一場面試、用在了用心，用心把自己煉造成——社會真正急缺的人才。這叫什麼，這才是聰明。
還是那句話——
再精彩，那也是別人的人生。