【熱門】包容的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的包容的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
包容的作文 篇1
身處喧譁的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會了一些生活的節奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時光變幻裡，人也逐漸長大與成熟。在內心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識的帶動下，逐漸開悟。
孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣，“禪”是一種包容的心態，這種包容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對自我的肯定，對他人的扶持，用智慧的眼光去看世間永珍，花開花落，從容不迫。
包容是一種心態，在這種心態的作用下，所有的煩惱和挫折都會煙消雲散，在你的內心裡，蒼天的蔚藍、白雲的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠是那樣的美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。
包容是一種智慧，它可以以暫時的“屈辱”換來永恆的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會被世人認為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠會高瞻遠矚，以領導的風範立足長遠，面向未來。於是，世間便有了成功和平凡的概念。
包容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓醜惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。
雖然，包容的背後要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會變得安靜隨和，思想變得成熟穩重，身體的疲憊也會因為精神的放鬆而舒展。
智者雲：包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，它能驅散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。
學會包容，就會擁有幸福。
包容的作文 篇2
李斯在他名留青史的《諫逐客書》裡提到：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。”時至今日仍在啟示著我們：人，要學會包容，有善於包容的寬廣胸懷，才能鑄就輝煌。
包容不是軟弱。善於包容的人絕不是軟弱無能，殊不知在包容的背後，蘊含的是大義和堅強，是博大的胸懷。戰國時藺相如立下大功，被趙王封為上卿，職位在廉頗之上。廉頗不服氣並揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後便儘量迴避，忍讓，不與廉頗發生衝突。藺相如對廉頗的包容最終使廉頗知錯改錯，文武聯結一心，為趙國立下了汗馬功勞。這才有了“負荊請罪”的千古美談。
包容不是放縱。三國時諸葛亮為了解決北伐的後顧之憂，出兵南方。諸葛亮將當地首領孟獲捉住七次，放了七次，第七次生擒孟獲。孟獲終於感動了，他真誠地感謝諸葛亮七次不殺之恩，誓不再反。諸葛亮對孟獲的包容換來了蜀國西南的安定。由此可見，包容並不是毫無意義的放縱，而是以退為進的智慧和博大的胸襟。
包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍，而是一種認真負責的態度，是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故：祁黃羊在向國君舉薦人才的時候，不會因為解狐是自己仇人就故意避開，也不會因為祁午是自己兒子就刻意迴避，他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽說了祁黃羊的事蹟以後，都對他的行為讚歎不已。所以，包容並不是拋棄原則，曲意逢迎，它是一種多麼坦蕩、寬廣的胸懷。
包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷，它能接納一切，也能化解一切。一個能包容的.人，才能跨越種種困難，重獲新生;一個能包容的人，才能獲得一生的智慧，走向成功;一個能包容的人，才能創造人生中的種種奇蹟，鑄就輝煌!學會包容吧!
包容的作文 篇3
1. 作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺
2. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理
3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
4. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
5. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
6. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時透過前後具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強
7. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
8. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
9. 本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
10. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
12. 透過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
13. 語用原則：語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律，又叫做合作原則。語用原則是資訊的發出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。
14. 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規律制約的，交流的主體為了實現會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現有效的交流願望。
15. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋樑，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。
16. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
17. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裡行間跳動著的童心使文章也有了生命力
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
20. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實
包容的作文 篇4
我曾經在書上看過一幅佛聯，它出自湖南衡陽羅漢寺，是這樣寫的：大肚能容，問人間恩怨親仇，箇中藏有幾許?開口便笑，笑世上悲歡離合，此處已無些許。談起這幅對聯，不禁使我想起了彌勒佛，手提空麻布袋，大腹便便，笑口常開，慈祥、厚道的外表，給人一種親和、寬容之感。大肚能容，開口便笑，這是一種多麼寬大的襟懷。
寬容，就是饒恕別人的過錯，用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯謂之過，不以他人之過謂之錯。人非聖賢孰能無過?我們要用一種寬容之心去體恤他人，莫一杆子打死，不給人自新的機會。“饒人不是痴漢，痴漢不會饒人”。
生活中，學會了寬容，就會贏得一份尊重;不懂得寬容，一味的去責難他人的人，換來的只是別人的憎恨，一味的刻薄他人，只會讓人厭之棄之遠之。寬容，給人帶來了快樂、開心;刻薄，給人制造了痛苦、難堪。
那怎樣寬容?諺語道得好，“恕己之心恕人”，與人方便，就是給自己方便，敬他人，其實就是敬自己。只有這樣嚴以侓己，寬以待人，才能夠走近寬容。知人不必言盡，責人不必苛盡，得理不必搶盡，氣勢不必倚盡，凡事不必做盡，留三分餘地於人，留些厚道於己，這都是寬容。
面對刻薄的人，我們不要以牙還牙，更不要以其人之道還治其人之身，我們要用‘長者式’的胸懷去寬容他，只有這樣，才能夠化解他的“刻薄”，不置於“冤冤相報何時了”;面對寬容的人，我感到自慚形穢，因為我沒有做到寬容。
寬容，不但表現出是一種襟懷、氣度，也是一種很好的美德，更不失為一種智慧，她能夠化解誤會，增進友誼，往往能夠產生一股神奇般的力量。
一個懂得寬容的人，他不一定是一位長者，但他一定是一個成熟的、睿智的人;一個刻薄的人，一定是一個心胸狹小，小肚雞腸的人。寬容者使人可敬，刻薄者使人生厭。
同樣，寬容需要一種度量，“笑口常開，笑世上可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達，一個斤斤計較，心胸狹隘的人，是不可能懂得寬容的。但是，做人也不能一味的去寬容，一味的寬容就成了縱容，其實這不是在幫他，而是在推波助瀾，拖累他人，最終的結果會毀滅一個人。
人常說：多讀書養才氣，講責任養賢氣，重情義養人氣，慎言行養清氣，溫處事養和氣，能忍辱養志氣，可屈就養運氣，淡名利養正氣，不媚俗養骨氣，系蒼生養底氣，敢作為養浩氣，會寬容養大氣。一個寬容的人，足以說明他是一個涵養、修養極好的人，原來，寬容也是一種養生之道。
其實，古今欲成大事者，都必須要寬容於人，流氓地痞出身的皇帝劉邦，就是懂得寬容、駕駑人心，所以才能夠成就日後的大事。寬容於人，進而為他人所接納、讚賞、欽佩，這正是做人立世的根基，根深蒂固，才能有枝繁葉茂，碩果累累的一天;倘若根基淺薄，便枝衰葉弱，弱不禁風，難免未老先衰。只有學會了寬容，才能夠融入群體，與人和諧相處，暗蓄力量、悄然潛行，在不聲不響中成就自己，建立事業。
生活中，從容對待自己，寬容於他人，用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊，人生在世，算什麼命，問什麼卜，欺人是禍，饒人是福，心平何勞持戒，行直何用參禪，讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對眾生，造福自己，在容納他人的同時，也成就自己，於天於地，於人於己，就無愧我心啦。