【精選】風波作文400字六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風波作文400字6篇，歡迎大家分享。
風波作文400字 篇1
我每天都有許許多多的作業，我好期待有一天能有個人替我寫作業、考試……這樣我就可以好好地放鬆放鬆。我多想克隆一下我自己，可是能成功嗎？能讓我滿意嗎？一切都一無頭緒。
我走在了放學的路上，左思右想，抓耳撓腮。暗想：怎樣才能克隆我自己呢？突然我看見了一片茂密的森林。經過了森林，我看見了一座高大挺拔的公司，那是克隆公司。我高興的跑了進去，像駿馬一樣飛奔。我懷著激動的心情告訴了員工我要複製我自己，他們便摘下我的一根頭髮放在了一個機器上，一下子和我一模一樣的複製品誕生了，我驚訝的目瞪口呆。高興的回家了，回了家，我讓這個複製品替我寫作業，我呢？開始我的開心之旅，先是玩電腦，後是看電視，多美呀！不僅成績掉不下來，而且還能玩。就這樣日復一日，年復一年，學校組織去青海旅遊，我和克隆我都想去，怎麼辦？於是我說‘我們玩石頭、剪刀、布’誰贏了誰去。我們大戰了很多次都一樣，我忽然想到了我和它的頭腦一樣。我便想去告訴媽媽把它趕走，結果它先告了媽媽，害媽媽以為我是複製品並把我趕出了家，我傷心極了！左轉右轉思考著，於是我跑到了克隆公司讓員工把克隆人收回來，這樣我就可以永遠的回我溫暖的家了。
突然，聽到了‘起床，起床’的聲音，原來是媽媽在叫我呀！這時我才恍然大悟，原來是場夢呀！
風波作文400字 篇2
今天早晨，我剛剛來到學校，英語老師就走進教室對我們說：“同學們，今天第一節課考試，請大家準備一下。”老師說完便走了。我心裡嘀咕著，真倒黴，又要考試。
上課了，我一絲不苟的做著試卷，旁邊有聲音傳過來：“馬恬恬，這個題怎麼做啊？”這是同位的聲音。我回敬了一句：“不知道！”“你告訴我吧，求求你了！”他哀求著。終於做完了，可中午放學的時候，老師把我攔下，問道：“馬恬恬，這題是你自己做的嗎？是不是抄襲了別人的呀？”我理直氣壯的說：“老師，這話是誰告訴您的?”老師說：“是你的同位親口告訴我的，這還有錯嗎？”“什麼？是他？”我反問道。老師說：“怎麼你不信，我把他叫來當面對質。”王老師叫來了同位，對他說：“你看見馬恬恬抄襲別人的試題了嗎？”同位吞吞吐吐的說：“是……是啊！”我對老師說出了真相。我說：“在考試時，他問我題，我沒有告訴他，他這是有意報復我！”老師說：“不用著急，咱們現場考察一下就知道了。”老師出了幾道題，我做對了六道，而同位僅做對了兩道。啊！終於真相大白於天下了。我長舒了一口氣，總算是還我清白了！
我高興的回到了家中，媽媽對我說：“老師來電話了，下午你的同位給你道歉啊！我相信我的女兒絕對不會是抄襲別人的作業的！”
考試的風波雖然過去了，但是同位的做法卻引起了同學們紛紛的議論……
風波作文400字 篇3
不知從什麼時候起，也不知誰帶的頭，我們班掀起了一股強大的橡皮熱潮。許多男同學都拿自己平時節約下來的零花錢，去買一塊很大的橡皮。每當下課，幾個人就擁在一個位子上準備“大賺一把”。下課或者中午休息時，一定能看到教室裡一群又一群的同學正在橡皮大戰。你瞧！這就是短短的一天，我就看見了因橡皮惹出來的“風波”。如果有興趣，就看看我細心“拍攝”的鏡頭。
鏡頭一：玩橡皮方法
我們班上玩橡皮的方法有“戰鬥”的玩法。所謂“戰鬥”玩法，就是一個人的橡皮壓在另一個人的橡皮上，那麼壓的那個人就增加一條“命”。每次玩完，總能聽到同學的自言自語地：“今天，我又賺了幾級。”輸的則就會說：“好倒黴，怎麼又輸了。”
鏡頭二：爭吵不休
一天下午，我看見一位同學正因為橡皮的事與另一位同學爭吵起來。原來，開始是輪到第一位同學的時候，而另一位同學竟搶了第一位同學的機會，橡皮壓在了他橡皮身上。所以兩人就開始沒完沒了的爭吵。
同學們，玩橡皮又浪費家長們的錢，又影響了大家的學習。我們為什麼不把自己的零花錢用來買一本好書，天天以書為友呢？學校轟轟烈烈的讀書節開始了，讓我們把空餘時間花在讀書上吧，暢遊在書的王國裡，更有一翻樂趣在其中。
風波作文400字 篇4
“鄭龍吟，你過來一下！”鄢老師的女中音傳進我的耳朵裡。什麼事情啊？我邁著輕盈地步伐好奇的走過去。“來，把你下面的過程用紅筆溝出來。”
事情是這樣的：我們上個星期寫了一篇作文，叫《我學會了……》，鄢老師說要過程清晰。但我的作文已經夠清晰了啊！勾好過後，我把作文字交給鄢老師看，鄢老師滿意地點了點頭：“好，那你把你下面的過程寫具體。”寫……寫具體？！我已經寫具體了啊！好吧，為了能夠按時回家，我豁出去了。我用我那早已沒有“洗過臉”的鉛筆寫起來。刷！刷！刷！寫完後，我把作文字交給鄢老師，鄢老師說：“我要求你把下面的過程寫具體，而不是你怎麼倒醬油！”就這樣，我反反覆覆五六次，最終還是被留下來了。我一邊心不在焉地寫著作文，一邊想著我今天被留下來了，媽媽會不會又像上次那樣，回到家大發雷霆呢？“鄭龍吟，快寫吧，己經走了幾個人了。再不快點校長都要下班了！”好朋友胥如斯好心勸道。
“哦！”我還是心不在焉。寫完後，我把作文又交給鄢老師，鄢老師嘆了一口氣，在作文字上打了一個勾，說：“你可以走了！”終於完了。
原來，留下來真的不舒服呀！
風波作文400字 篇5
風波，就像一個個小石子掉進流淌的河中，在平靜的生活中濺起不平靜的水花。上週，我就親眼見證了一場風波。
上週六，我揹著書包去上補習班。小區門口，保安正坐在保安室裡認真的記錄著什麼，突然一輛寶馬車開進了小區，然後停在了馬路的正中間。保安注意到了這輛車，趕緊跑了過去。輕輕的敲了敲車窗，禮貌的說道：“您好先生！請您不要把車停在路中間好嗎？車窗緩緩地搖了下來，一個男人討好地笑了笑，遞給保安一根菸：“嘿嘿，我就停一會兒，就一會兒……來，給你，抽根菸放鬆放鬆，你們工作也挺辛苦的'，咱倆聊會。”保安將煙遞了回去，說：“在我們工作的時候是不準抽菸的。”車主將煙收了回去，朝保安笑了笑。正準備熄火下車，保安卻又發話了：“等等”保安依舊很有禮貌，但卻明顯有些不耐煩的說：“請先將車移到別處。”“哎呀……”車主不耐煩的說：“我不是和你說了嘛，我就在這裡停一會兒，等一個朋友，馬上就走。”
保安皺著眉頭道：“不行！這裡是行車道，你停在這兒，後面來車怎麼辦？”車主的火氣馬上就上來了，車一熄火，就下了車，把門“啪”地一關：“我說你怎麼那麼固執呢？我說了多少遍了，我停一會兒就走，再說了，誰讓你們小區車位這麼少，不停這兒我停哪兒去呀？”
正當二人爭得面紅耳赤的時候，一位老大爺走了過來，嘆了口氣：“哎，這都多大個人了，還在這兒吵，也不嫌丟人。聽了老大爺的話，保安不再理會這輛車，而車主更是不好意思的將車移到了別處。
風波作文400字 篇6
“今天下午我們要換座位！”上午，A同學對我“神秘”的說到。不就換個座位唄！有什麼大驚小怪的？難不成還出“新政策”了？不太可能吧？！
所以，我的大腦在百分之一秒就做出了肯定：下午換座位的時候一定有一個“驚喜！”我感到全身發熱——哇！好期待哦！不知是什麼“驚喜”呢？
然而，事實證明：我完全錯了。
終於到了激動人心的時刻！“開始！”周主任一聲令下，班上頓時一片椅子聲、腳步聲和大聲說話聲，人流也完全亂了。他們就像一片洶湧的大海，而我卻只是一條無力掙扎的小魚，大海漸漸將我淹沒了……天哪！我的組長在哪？看不清。等了好一會兒，我才找到一個“安身之所。”
這時，前面一個小組因為誤聽“情報”開始“後移”，很快，佔領了我們小組。“誰叫你們後移的？全部回去！”那一組楞了一下，趕緊“開溜”，我們總算是又坐好了。
“準備後移！”周主任釋出了新的指令，“海浪”終於“發怒”了！我站在原地，簡直東南西北都分不清了，就這麼呆立著。“LHY，這邊！”組長的聲音。我擠啊擠，終於擠出來一條生路。啊！終於換好座位了！這不是“驚喜”，分明就是“驚嚇”啊！
看著那些還沒有找到座位的同學，我心中暗自得意：我運氣真好！
風波終於平靜了，海面就猶如一塊未打磨的銅鏡，閃爍著光芒……