精選禮物的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的禮物的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文400字 篇1
今天，我和姥姥回到家時，看到門口擺著兩個包裝很嚴實的箱子，一大一小，這是誰的東西呀？
我扭過頭敲敲門，便沒理這兩個神秘的箱子。媽媽把門開啟後笑眯眯地問我：“有沒有發現我給你買的禮物啊？”我回答道：“原來那兩個神秘的箱子是你送給我的禮物啊！”媽媽說：“對啊，那是兩輛小汽車！”我迫不及待地走到箱子邊，拉了拉，扯了扯，可是箱子一動不動。於是我叫姥姥幫忙開啟箱子，姥姥從廚房拿了把鋒利的剪刀，然後走到箱子旁，剪刀用力地在箱子上一劃，箱子輕輕鬆鬆打開了。原來是兩輛又豪華又時尚的小汽車呀，一輛大、一輛小，而且都有遙控器。小車是紅色的，汽車的尾部有一個車牌，上面寫著浙BMK87。我把車拿起來，看了看反面寫著40MHZ，我好奇地問媽媽這是什麼意思。媽媽告訴我，這是40兆赫的意思，表示波動單位。大車就跟小車不一樣了，它的輪胎都比車身大，好像是一輛越野車。我非常興奮地拿起遙控器玩了起來，這輛車蹦蹦跳跳，像一隻活潑可愛的小兔子，更搞笑的是它還會爬牆，把姥姥和媽媽逗得哈哈大笑。
我問媽媽：“為什麼送我這麼好的禮物？”媽媽說：“這是給你期末的獎勵呀，望你新三年級還要繼續加油，努力超越自己！”
我愛媽媽，我也喜歡她送給我的禮物！
禮物的作文400字 篇2
很多人收到過很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋，還有好看的圖書……但我有一份特殊的禮物：它就是信任。
記得有一次下課，我正準備出去玩，可路過好朋友的座位時，發現她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢寐以求想買到的，可一直沒買到。這時，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人，然後飛快得把筆拿走，裝到書包裡，把書包拉鍊拉緊，然後忐忑不安的走出教室，去找老師問題目去了。
上課了，好朋友在找那隻限量般的筆，在筆袋裡找了又找，翻了又翻，可還是沒找著。於是，她問我：“張雪婷，你看到我那支限量版的筆了嗎？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我沒有。”她奇怪地說：“哦，那就怪了，怎麼會不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。。”
我心裡有兩個小人：一個小人說：“還給她吧，免得大家對你印象不好。”而另一個小人又說：“堅決不能還，那可是限量版的呀！再說了，東西在你書包裡，就是你的了，幹嘛還要還了呢？”這兩個小人不停地說，差點把我說“宕機”了。但是最後我還是決定還給她，並向她道歉。
我從書包裡拿出了那支筆，一邊低著頭，一邊小聲地說：“對……對……對不起，我錯了，不應該拿你的筆，實在是太對不起你了！”“沒關係，這支筆就送給你了，就是因為你是我最信任的朋友。”
這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是——信任。
禮物的作文400字 篇3
太陽在地平線上露出最後的微笑時，我走在回家的路上，心想：“明天就是媽媽的生日，送給媽媽什麼禮物呢？是鮮花、賀卡、還是首飾呢？
我想：媽媽每天在為了這個家忙碌著，天還沒亮就到外面去幹活，經常到十點，十一點才休息。不知疲勞，甘心為了這個家付出辛苦，從不花錢買新衣服來打扮自己。媽媽最容易滿足，只要我表現得非常好她就非常高興，也許這就是母愛。想到這裡，我的心中就湧起了對媽媽無限感激與愧疚之情，我的眼睛溼潤了，拿什麼來回報媽媽的愛呢？
第二天，我拿著攢了很久的50元錢，來到禮品店。只見那裡有漂亮的八音盒，有精緻的`飾品，還有各種各樣的賀卡。我為媽媽選點什麼禮物呢？忽然我看見了一個水晶球，裡面是一個媽媽和她的孩子在雪地裡堆雪人，只要用手一搖，球裡的雪花就會飄起來，漂亮極了。球裡的母子玩得那麼開心，我也希望媽媽能和我一起出去放鬆一下。對就買水晶球。阿姨把水晶球包上，再裝飾上一朵小花，就買下了。我把水晶球捧在手裡，心裡卻忐忑不安：“媽媽會喜歡麼？會不會說我亂花錢？”
回到家我把禮物交給了媽媽，媽媽先是一愣，然後小心翼翼的拆下了包裝，看見了那個水晶球，高興地說：“真漂亮！就是有點浪費了。要是買一些你喜歡的文具就好了。”我的眼睛溼潤了，連忙說了一句：“媽媽祝你生日快樂。”
晚上，我久久無法入睡，想起媽媽那雙粗糙的手，我覺得這份禮物是無法報答對媽媽那份愛的，但它卻包含我對媽媽的感激之情。
禮物的作文400字 篇4
九月開學沒過幾天，就到了一年一度的教師節。所有同學都送上了賀卡給老師，令我震驚的是，全班同學只有我一個人送的是鮮花。其他同學送的都是賀卡，同學們製作的賀卡很可愛，有些賀卡還能聞見它散發的香氣。
這時候有同學問我：“劉宇恆你為什麼帶的是鮮花呀？我們帶的都是賀卡，就你一個人帶的是鮮花。”我的心像長了腿一樣，撲通撲通的亂跳個不停，就隨便找個理由說：“你看我的鮮花是漂亮的玫瑰和康乃馨，玫瑰是為了祝福老師長得像花兒一樣美麗，康乃馨是祝福老師身體永遠健康！”
大家輪流送上自己的祝福賀卡給老師。在還沒輪到我之前，我又寫了張卡片插在花的上面。有同學看見了得意的說：“你這叫臨時抱佛腳，你看我的卡片，一共有四面，上面都是我親手畫的圖案。”我沒有說話，只是衝他笑了笑。
終於輪到我了，我鼓起勇氣大聲的說：“古人常說，老師就像自己的父母一樣，對待我們很溫柔，很體貼。我最應感謝班主任語文老師，她教我們已經兩年多了，我希望在以後的日子裡語文老師像火紅的玫瑰漂亮美麗，生活和諧幸福，永遠充滿歡笑”！
說完同學們都驚呆了，紛紛給我鼓掌，下課後，同學們給我起了一個小外號——“最美學生”。