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印象作文300字

印象作文300字9篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的印象作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

印象作文300字 篇1

  “五月五,是端午。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”幽默風趣的童謠在我的耳邊縈繞,眼前出現了一隻只五彩繽紛的龍舟,更誘人的,是一個個香甜可口的粽子。

  拿起一隻蜜棗粽,撥開墨綠色的粽葉,一縷若有若無的香甜氣息鑽進了我的心田。接著,乳白色的糯米映入我的眼簾,彷彿少女嬌嫩的皮膚。鮮紅的棗子鑲嵌在裡面,如同一顆顆深紅光亮的瑪瑙,很是好看。咬一口,雖香甜無比,卻甜而不膩,那份充盈與嫩滑充斥在味蕾間,給人以享受。嘴裡吃著甜蜜蜜的粽子,心裡裝著喜盈盈的滿足……

  人人都愛吃香甜的粽子,那你可曾關注過那墨綠的粽葉?它外表雖不起眼,卻散發出一縷純淨疏淡的幽香。沒有粽葉的包裹,裡面的餡料、糯米就只能是一盤散沙。粽葉將毫無關聯的三者聚在一起,則匯成了一道無尚的美味,且千百年來得以代代相傳,若一個大家庭一般。

  是啊!人又何嘗不是這樣!每個家庭都有一根像粽葉這樣的紐帶,讓家庭的每一員不管身在何處,心總是繫著家人,繫著大家庭。每逢佳節來臨,大家便聚在一起,吃一頓團圓飯,盡享天倫之樂……

  端午佳節,粽葉飄香。

印象作文300字 篇2

  在我讀六年小學的過程中,教我的老師有很多。有比較嚴肅的,也有比較幽默的。但是最令我難忘的就是小學一年級至三年級教我語文的陳敏老師。

  陳老師由於眼鏡近視,戴著一副眼鏡。在這副眼鏡的背後,是老師那炯炯有神的眼鏡,隨時觀察著學生的一舉一動。當有學生不認真聽講時,老師的眼鏡就會放電,讓那些學生不得不聽講。在眼鏡下面有一個不大不小的鼻子,下面還有一張巧嘴,什麼話在她的口中就能升級。

  最精彩的還是陳敏老師講的課了。老師講課特別的幽默,經常把死的說成了活的。有時候還會讓我們捧腹大笑。在講練習題的時候,總是把題講得那麼詳細,讓同學們聽得明明白白的。有一次,我們的考試結果不理想,她非常的不高興,臉上沒有四好的笑容。她為了我們的學習常常的操很多心。那麼多的練習題,她一個不落的講給我們聽,讓我們聽懂。她還讓我們懂得了很多道理。

  老師也特別愛體育,她常常在課外時間去打羽毛球,她打羽毛球非常厲害,在我們學校可是超一流的,很多人都打不過她。

  啊!陳敏老師您是我最難忘的老師。

印象作文300字 篇3

  我們班裡有一位女同學,她十分潑辣,簡直是我們班裡的暴力狂。

  早晨我們在操場上站隊,就在這時我們的潑辣同學小麗正追趕著一群男生,原來因為男生碰了他一下,小麗就要還回來,可小麗跑不過男生,於是男生便做了個鬼臉給小麗,這下她真生氣了,只見她長長的頭髮上像起了一團火,炯炯有神的大眼睛瞪得溜圓,她趁男生不注意就來了一個迴旋踢,把男生痛得抱著大腿到處亂跑,我還提醒她:“別鬧了,老師發現就完了。”可她卻吼道:“要你管呀!”哎,真是狗咬呂洞賓不識好人心呀!

  小麗不僅暴力犟起嘴來,還沒幾個人能說過她。

  那次小麗居然沒用暴力解決問題,真是太難得一見了。那天別人踩到了她的鞋,她便生氣地說:“這是我新買的鞋就讓你給弄髒了。”可對方卻說:“我又不是有意的,再說你非要穿新鞋嗎?”小麗又說:“那你怎麼證明你不是有意的?我信你個鬼呀!你個糟老頭子壞的很。還有你不讓我穿新鞋,你以後也別穿了。”對方實在無語了。

  這就是我的潑辣同學,真是讓人頭疼。

印象作文300字 篇4

  人生中的第12個夏日過去了,我迎來了13歲的生日,迎來了小學畢業,迎來了我期待已久的初中生活。經過六年不懈的努力,和家長、老師的教導,我終於考上了一所自己理想的初中——達川中學。

  走進達三中,處處是花草樹木,環境優美,景色宜人。小鳥在枝頭歡快的歌唱,連吹來的風也是如此的清新。在這樣優美的環境中學習,我怎能有一絲鬆懈的想法呢?

  其實外部環境只是次要的,學習環境才是最重要的。有了老師,學生就能學到知識,茁壯成長;有了同學,彼此才能交流學習心得,築建友情。好了,不多說了,我趕緊介紹介紹剛開學我在班上認識的老師和同學吧!

  我所在的班級是達川中學七年級六班。剛開學報名時,我就看見了我們班的班主任。班主任姓廖,女,個子不高,馬尾,鼻樑上架著一幅眼鏡,負責教英語;數學老師姓黎,也戴眼鏡,用四川話講課,據她自己所說,她已經教書33年了;語文老師姓王,戴眼鏡,微胖;生物老師……打住!我們再說說同學。我發現我們班竟然還有許多我的小學同學。這可真是緣分。

  總而言之,言而總之,開學後大家留給我的第一印象可以用兩個字來概括:還行。

印象作文300字 篇5

  我們班有幾位“笑仙”。其中,最厲害的還是“鄭笑仙”鄭仲榮。可所謂是一天一小笑,三天一大笑。

  這哥們兒,長得有“勇氣”。天生就是一塊笑料!又白又胖又圓的臉蛋,一雙不眯眼都嫌小的眼睛,厚實的雙下巴。一張油腔滑調的嘴,特別會“拍”胡老師的“馬屁”。把他臉上的五官結合在一起,真想讓人笑!

  鄭仲榮不僅長得好笑,自己也天天笑。好像就他生活在世外桃源,與世隔絕,整天無憂無慮。他還會演搞笑逗別人笑。

  今天上午第二節是英語課,胡老師在找昨天留在教室的那把雨傘的主人。那時候鄭仲榮是測著坐著,腳伸在外面。胡老師走過來時,一不小心踩到了他的腳。這只是輕輕一踩,又不怎麼痛。可鄭仲榮演技“爆發”,裝出了很痛的樣子,嘴巴張得大大的,“嗷嗷”的狼嚎著。好像被人剁了腳一樣。我想,至於嗎,不就被踩了一腳而已。這演得太浮誇了,不用說,逗得別的同學哈哈大笑。胡老師道歉之後又瞪了鄭仲榮一眼,此時此刻他在得意地笑。

  鄭仲榮就是這樣的人,自己長得好笑,愛笑,演搞笑,真是名副其實的“笑仙”。

印象作文300字 篇6

  他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長長的腿,跑起來就像一隻離弦的箭。他留在我心裡的印象是打抱不平、見義勇為的一個人,他就是我的好夥伴——小黃。

  那時我在9歲時發生的一件事。那天他在電話裡說下午會來我們小區和我玩。我一聽到這個好訊息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機,在我們小區樓下等他。過了一會兒,有三個比我大一些的男孩走了過來,對我說:“可以借我玩一玩你的飛機嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來就不還我給我了,還說那時他們的。我一下子不知道怎麼辦,就哭了起來。不知過了多久,忽然我絕的我身邊吹過了一陣風,原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前,面無表情的說:“把飛機還給他。”那三個小孩見他只有一個人,便不怕他了。小黃見他們還沒有反應,就柔和的對他們說:“你們這樣做是不可以的,如果你現在搶人家的東西,被人以後也搶回你的東西,那你又會怎麼樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個小男孩知道自己錯了,便走了過來,把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的走了。

  他就是我的好夥伴,一個愛打抱不平、見義勇為的人。

印象作文300字 篇7

  在我的記憶海洋中,有許許多多的浪花,其中,最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

  記的在上二年級的時候,有一次,上數學課時,學校組織了許多聽棵的老師來我校聽課老師講的課特別生動,同學們聽的`也非常認真。忽然,我們班的呂佳瑞同學拿出個小石子,從我身後飛來,一下子落到我的胸前,我回頭一看,原來呂佳瑞在笑笑嘻嘻的,我撿起了小石子,向他砸了過去。就在這個時候,被老師發現了,由於有聽課的老師,我班老師只是說:“孫卓,注意聽講。”

  不一會兒,下課了,老師把我和呂佳瑞叫到辦公室,耐心的教導我們說:“你們已經長大了,今天后面有聽課的老師,你們應該這樣做嗎?!”我的臉一下子紅了,心裡想:我們真對不起老師,如果我謙讓他一把,就不會發生這種事了。這件事過後,使我知道了在一個班集體中,要互相謙讓,互相友愛,心中時刻想著別人。那麼我們的集體才會更快樂,更和諧。

印象作文300字 篇8

  在我的童年記憶中,有許多亮閃閃的星星,要數最亮的那顆星星就是我和爸爸媽媽撿貝殼的那件事了!

  一個陽光明媚的星期天,我和我的爸爸媽媽來到了海邊,我望著大海說:“爸爸媽媽,我們撿一些漂亮的貝殼做手鍊吧。”爸爸媽媽很快就答應了。海灘上有許許多多漂亮的鮮豔的貝殼,它們紅的像夕陽、粉的似朝霞、綠的如碧玉、白的似雪花,有橢圓形的、三角形的、長方形的,這是讓人眼花繚亂。我拿著小木桶,光著小腳丫撿了一個純白的貝殼放進了小木桶裡,忽然,我好像被什麼東西晃到了眼睛,我走近一看,原來是一個淺粉色的貝殼上面還有一道道深粉色的條紋,我小心翼翼地把它捧在手心裡,就像撿到了寶貝一樣,輕輕地裝進了小木桶裡,我越撿越起勁兒,恨不得把所有漂亮的貝殼都撿回家。過了一會兒,媽媽說:“寶寶快漲潮了,我們回家吧。”回到家以後,我把那些貝殼拿出來,把它們變成小碎片,在最上面打一個洞,再用一條線把他們穿起來。這樣一個美麗的手鍊就做好了。

  雖然這件事已經過去很久了,但那一串手鍊我至今還儲存著,那段快樂的時光真讓我難以忘懷。

印象作文300字 篇9

  我們班的語文老師,是一個責任感非常強的人,她給我留下的印象最深。

  記得快期末考試了,我們班有幾個學習特差的學生。老師為了把差改好,使他們的學習成績提上去,每天讓他們幾個人留下來補課,到了傍晚才回家。他們幾個一遇到難題,老師就不厭其煩一遍又一遍的給他們講解。老師費盡心思,絞盡腦汁。最終老師的辛苦沒有白費,他們的成績終於提上去了,老師的臉上綻開了花。

  就是因為有了老師,我們才有了豐富的知識;就是因為有了老師,才有了一些才華橫溢的人;就是因為有了老師,我們的祖國才更加繁榮昌盛。

  老師,是祖國花朵的辛勤園丁。

  老師,是灌溉花朵的純清流水。

  老師,是照射小草的溫暖陽光。

  老師,是高大的樹木,呵護著我們;老師,人類靈魂的工程師,祖國花朵的培育者!我愛你——老師!