醫學副高檢驗工作總結（精選15篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作總結吧。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的醫學副高檢驗工作總結（精選15篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
醫學副高檢驗工作總結1
本人自任現職以來，熱愛黨的教育事業，工作兢兢業業，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業敢於奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支援下，帶領政治組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力於教學研究工作，取得了突出成績。現總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的`形勢。透過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，本人積極搞好業務學習和進修，探索教育規律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。並注重教學經驗的積累和論文的撰寫。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，傾身指導、能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
近幾年來，有不少的新同志到我校工作，領導讓我做他們的指導教師，我在工作上認真幫助，生活上熱情照顧，共同備課，經常聽課，指出他們的長處，糾正教學中的不足，使他們快速成為工作積極上進、業務精棒的教學能手，並在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領導和同事的一致讚譽。攜手共進，開創我校教育教新局面。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，在教學過程中常年不懈的鑽研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新，並積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件製作。
我堅持經常看教育書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。透過學習，及時瞭解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規，透過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。
醫學副高檢驗工作總結2
本人於xx年畢業於自貢衛校，在自貢市第三人民醫院參加工作22年。20xx年取得主管護師職稱資格，並於20xx年被自貢市第三人民醫院聘為主管護師。工作和任職以來，遵紀守法，堅持四項基本原則，忠於職守，愛崗敬業，恪守職業道德，全心全意為病人服務，勤勤懇懇，無私奉獻，把自己的精力奉獻給醫學護理事業。積極參與新技術在醫院的推廣和應用，為病人提供優質服務，深受患者的好評，現將任職以來的專業技術工作彙報如下：
一、專業技術：
本人在泌尿外科、骨科、腦外科、神經內科、胸外科、燒傷科、重症監護室、急診科工作過，具有較強的業務工作能力、處理危重病人的能力及急救工作能力，熟練掌握常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械，如：呼吸機、心電監護儀、除顫儀、心電圖機、吸痰器、洗胃機的效能、使用方法，熟練掌握心肺復甦、呼吸氣囊急救技術，能夠解決護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，積極扶持青年護理人員成長，毫不保留，並且在工作中把自己所學的理論知識應用於臨床實踐，積累經驗，剖析不足，不斷昇華自己的理論水平，促進以後的工作。
二、學習和培養：
工作中不斷學習管理及專業知識。20xx年—20xx年完成四川大學自考護理本科學業；20xx年參加在峨眉舉辦的第十一屆急診專委會；20xx年參加在成都舉辦的第十一屆急診專委會。
三、新業務新技術：
20xx—20xx年和護理部李玲主任一起在醫院ICU開展了鼻導管深部吸痰的作用、兩種人工氣道氣囊管理的臨床效果觀察兩項新技術。主管護師任職期間共撰寫並在省級和國家級刊物上發表護理論文4篇。
四、管理工作：
分別在20xx年10月—20xx年6月在icu，20xx年6月—20xx年10月在神經內外、胸外、燒傷綜合科室，20xx年10月至今在急診科擔任護士長工作。20xx年被評為醫院優秀護士長。在擔任護士長期間帶領了一隻只團結協助，積極向上，思想穩定的護理隊伍；抓好科室安全，科室無投訴、糾紛及差錯事故發生；狠抓科室護理質量和三基培訓工作，科室護理工作質量及護理人員的專業水平不斷提高；本著以病人為中心，醫療護理質量為核心的宗旨，做好科室與各相關部門的協調工作，發現問題及時與有關部門、上級領導部門溝通解決，以確保工作質量和安全；認真領會貫徹醫院及領導工作方針及政策，以改革求發展，做到上情下達、下情上傳，配合領導完成各專案標任務；做好院前急救及網路醫生的聯絡工作，出診工作得到網路醫院醫生的認可及好評；加強急救裝置、物資、藥品管理，確保院前急救工作的圓滿完成；加強突發公共衛生事件管理，每年組織突發公共衛生事件應急演練2—3次，急診科擔任護士長兩年來，主持處理突發公共衛生事件41起；認真進行科室成本分析，做好科室增收節支工作；關心下屬，瞭解科室工作人員思想動態，經常與下屬私下交流，進行思想開導和工作指導；能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點，從容應付繁忙的護理工作。在工作中磨練了遇事沉穩的性格，具備快速敏銳的思維能力、應變能力和組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項管理工作。由於自己工作的努力和付出，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評。
工作中有成績，也存在不足。考慮問題還不夠全面，科室細節管理還不足，我會針對自己的不足認真疏理予以改進，做好一名合格的護理工作者和護理管理者，各位領導及同事予以監督，多多指導。
醫學副高檢驗工作總結3
本人自xxx年x月任主管護師以來，堅持以病人為中心的服務宗旨，全心全意為廣大患者服務，嚴格要求自己，遵紀守法，恪守職業道德，遵守醫院各項規章制度，認真履行崗位職責。在護理崗位上敬業愛崗，認真負責，踏實奉獻，具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養，一直以向上的態度不斷學習充實自己，以關愛的態度對待每一個病人，以服務的態度與大家共事，受到患者和同事的好評，多年出滿勤，從無差錯事故發生，無違法亂紀行為。
在臨床護理工作中，認真履行主管護師的崗位職責，嚴格執行各項護理規章制度和技術操作規程，業務技術熟練，業務能力較強。對各種多發病、常見病病人能夠按照新的醫學模式為患者提供整體護理，採取各種形式加強健康知識宣教，使病人能夠獲得基促進健康的有關知識。
能夠積極協助科室負責人做好臨床護理質量檢查及技術指導，能夠解決本科室護理業務上的疑難問題，指導並參與重、危、疑難患者的搶救急護理，協助擬定業務培訓計劃，並參與講課。認真帶教實習、進修及下級護士，為年輕護士的培養盡到了應有的責任。
在供應室任護士長工作期間，能夠以身作則，善於管理、科學管理、規範管理。完善了各層次工作人員培訓計劃及落實，考核記錄、建立各崗位、各區域流程與質量標準，對質量為題進行分析，提出改進措施。xxxx年供應室在二室達標中，順利透過省、市的驗收，並得到了專家的好評。
工作中不斷總結護理經驗，先後發表護理業務論文2篇。同時加強新知識、新業務的學習，把整體護理、循證護理運用到工作實踐中，取得了良好的社會效益和經濟效益。
任現職以來很好的履行了主管護師的崗位職責，並將在以後的工作中不斷進步更好的為廣大患者服務。
醫學副高檢驗工作總結4
光陰似箭，轉眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學工作，在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下：
（一）政治思想表現方面
我自任現職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業，一心撲在教育教學工作上，視教育事業為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恆，鍥而不捨地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模範學校。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業業，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
（二）文化專業知識水平方面
隨著社會的發展，時代的進步，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業知識跟不上，就迫切加強自己的專業知識進修，所以在2002年就參加了本科函授；為了使自己的專業知識需要深化，我在2001年參加省法制培訓；為了使自己的教學工作得到提升，我在2007年參加了區歷史與社會青年骨幹班學習等等。同時我還去學習有關教學的理論，同時多摘記，多寫一些感受等等，如常看《中學教學管理》，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在部落格上或BBS上。
（三）教育教學及教研能力方面
1、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質量，而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面，最佳化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現"教師為主導，學生為主體"的教學思想，創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末裡都取得了不錯的成績。
在完成教育教學工作之餘，我也積極輔導學生寫作訓練，比如輔導學生劉麗麗"人人知誠信，人人講誠信"徵文獲永嘉縣一等獎；輔導學生廖麗徵文《錢 良心》獲區一等獎；輔導學生彭金川徵文《悔》獲區一等獎；輔導學生藤娟娟徵文《善變》獲區二等獎； 在"人民書店杯"第三屆浙江省少年文學之星徵文比賽中，輔導學生藤媚媚徵文《冬天裡的春天》獲省三等獎；輔導學生謝雨欣徵文《因為痛，所以更要活著！》獲區一等獎；輔導學生金豔童徵文《別讓死神召喚你！》獲區三等獎；輔導學生金豔童、謝雨欣、滕媚媚等"棵棵樹杯"徵文比賽榮獲市一等獎一個、三等獎兩個；
2、教研工作上，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，儘快地提高自己的業務水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優質課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛鍊，那麼自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的`教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。
（四）班主任工作態度及履行職責方面
在任現職期間，我曾經擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關係著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養。堅持"曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆"的教育原則，教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，併成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。
近幾年來，在學校領導的幫助及個人的努力奮鬥下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨幹教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養，提高自己的專業知識，爭取能在今後的教育教學上取的更加。
醫學副高檢驗工作總結5
本人於20xx年1月從xx醫院調入xx工作至今，於20xx年9月聘任為主治醫師。現將聘任以後工作總結如下：
一、認真學習基礎知識，不斷吸取新知識、新技術。
熟練掌握中醫藥基礎理論、臨床醫學理論、臨床技術理論和相關理論知識。被聘任為主治醫師以後，我知道這並不是我事業的終點，我深知成為一名合格的中醫主治醫師所需的知識和素質。一方面我重新學習中醫基礎知識，重點對消化系疾病的基礎理論及古代文獻進行學習，另一方面我結合現代醫學對消化專業疾病的診斷、治療常規標準和相關法律、法規得以充分掌握。我不但在工作上自我學習，還結合專業期刊訂閱、外出學習等機會，瞭解本專業國內外現狀及發展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術並用於醫療實踐。
二、從事中醫內科工作經歷情況。
一切以病人為中心。我於20xx年7月參加工作以來，一直在臨床一線工作。晉升主治醫師以後仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上，平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫療工作。並帶領科室人員每天查房，組織科室內疑難病例、急危重症病例的討論。
三、從事本專業工作的能力情況。
參加工作以來，一直從事中醫科臨床工作，參加一線值班，工作中，能堅持做到以病人為中心，不間斷地對病人進行各種型別的隨訪，指導病人進行相關疾病（如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統疾病）的二級預防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人，急病人所急，想病人所想，從不推諉病人，盡職盡責做到首診負責工作。
在中醫科的工作中，對中醫科多種常見病、疑難疾病及急危重症的診治（如胃炎、肝炎後肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等）能熟練處理並積累了豐富的臨床經驗。多年的臨床工作，使我對中醫內科常見病及危重、急症、疑難病能夠獨立進行院內會診，並主持科內疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000餘人次。
（一）肝病科專科門診
從20xx年5月起至今一直堅持每週出半天肝病專科門診，每次可完成15人次門診工作。
（二）對於本專業的臨床操作技能，如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重症胰腺炎、腹部手術術後併發腸梗阻、膽囊術後綜合症、中毒等疑難、危急重症。
四、承擔技術工作及工作量情況—實踐與理論相結合。
聘任為主治醫師後，我不斷的學習，並不斷的把新知識、新技術運用於臨床。每個工作日均在臨床一線上工作，並堅持上專科門診。每年平均親自診治住院病人260餘人次，門診病人3000餘人次，並承擔醫院內中醫科專業會診，每年平均會診140人次，參加醫院內全院多科會診每年20餘次。
五、培養人才能力情況—悉心指導、身體力行。
每個工作日我都帶領我的科室人員進行查房，對於每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導完善輔助檢查。針對診斷提出中醫診斷、西醫診斷依據，闡述中醫診療辨證思路，用藥特點等。主持科室內病歷討論。每年帶教實習生10餘名，帶教新入醫院住院醫師2—3名。平均每年為下級醫師和進修醫師授課10次。
六、科研能力和發表論文情況—總結經驗，開展科學研究。
雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實踐中總結經驗，掌握中醫藥科研選題、課題設計及研究方法，結合臨床實踐提出課題，開展科研工作並進行課題總結。並於20xx年開始參與我院省級科研專案“全球第四輪中英艾滋病專案”的研究，於20xx年6月完美結題。先後發表文章3篇。《清心養胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發表在《中國保健營養雜誌》20xx年第9期，《開鬱消脹湯加味治療特發性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經炎療效觀察》分別發表在《中華民族民間醫藥》20xx年第7期上和20xx年第2期（下）。均受到專家的好評。
綜上所述，本人從學識水平、業務技能、主要工作成績等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，評聘後，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為衛生事業貢獻畢生力量！
醫學副高檢驗工作總結6
本人自參加工作以來，遵守法律法規，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，形成了比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。現將這些年來的工作總結如下。
一、政治思想
我始終堅持四項基本原則。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習，服從工作安排。工作中做到與同事團結協作，遵紀守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學高為師，身正為範”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，努力適應教育的發展，力爭做一個新形勢下的好教師。
二、教育教學及教研能力
自參加工作以來，我主要擔任小學語文及班主任工作，工作中我始終以學生安全教育為重點，以教學質量為中心，以塑就學生良好品性與情感為軸，追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學質量：
1、備教材；認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本理念，教材間的縱橫聯絡，以及編者的真實意圖都要作深層次的研究。對語文教材中的每個章節，每篇課文，每幅圖畫，甚至是每個字都要弄清楚。明確教學目標，準備好圍繞目標教學的一切教具與學具，同時，還要備學生的心理與認識水平，儘量讓學生成為學習的主人，努力提高課堂教學效率。
2、備學生；我始終抱著“一切為了學生，為了學生的一切”理念來指導我的教學工作，學生在課堂中的學習地位決定了我們的服務思想，我們只有服務好了我們的物件，我們的工作才有價值。我們要充分了解每個學生的生活及學生現狀，怎樣選擇內容，選擇什麼樣的內容等，都是我在課前要精心籌備的。
3、備教法；教學就是師生間互動交流的過程，選擇什麼樣的教學呈現方式，採取什麼樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞，我們只有合理科學地結合學生群體來策劃我們的教法，我堅信凡是學生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我非常注重和學生間溝通與交流，經常會問同學們，你喜歡什麼樣的教師，為什麼喜歡等類似的問題。學生的主體地位得到保障，師生的關係才會更加融洽。
4、培優輔差工作。我以情感感化為主線，以教師、家長和學生的多面努力與協作配合為重點。關注全體學生，注重資訊反饋，結合多方面因素找準問題的根源，儘量施行對症下藥的策略。同時激發學生情感體驗，儘量使他們產生愉悅的心境，為他們創造良好的課堂學習氛圍。做到人人有學習目標，人人有學習任務，人人有進步空間。
5、自身素質的提高；積極參加各種培訓和教研活動，努力提高自身的知識水平，提高自身的業務技能。在各種活動中，努力做到天天有收穫，時時有感觸，博採眾長為已用。
三、工作成績
我熱愛教育事業，對工作兢兢業業，追求課堂高效，在歷次的統考統評中和各種教研活動中成績顯著，深得家長的喜愛，同事的讚許和領導的肯定，多次榮獲“全鄉優秀教師”等稱號。
“嚴在該嚴處，愛在細微中”。我將更加嚴格要求自己，用愛心呵護、培育幼小的心靈，幫助他們從小就樹立正確的科學觀，人生觀與價值觀，為農村的教育添磚加瓦。
醫學副高檢驗工作總結7
自從參加工作以來，我不斷的提高自己的思想政治水平和教學業務能力，嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，全身心的投入到教育教學工作中，取得了很好的成績。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，特總結如下：
一、認真備好每一節課
我非常重視備課，不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。
二、努力學習，提高教學質量
提高教學技能，使講解更加的清晰，條理，生動。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的自主性，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、在教學上，有疑逼問，虛心請教其他老師
在平時的工作中，我經常與同事交流，向他們學習。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，以便更好地提升自己。
四、及時批改作業
作業對鞏固孩子的學習作用很大，我在佈置作業的時候布做到有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行詳細的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、積極參加各種校本培訓和校本教研活動
為了及時更新自己的教學理念，緊跟新課改的步伐，我不斷地參加各種培訓活動，積極的學習各種新的教學理念，提高自己的教學水平。
我努力學習，提高自己的教學技能，並且取得了很好的成績。我所任班級的成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力，提升自己，爭取獲得更大的進步。
醫學副高檢驗工作總結8
我自20xx年取得小學高階教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯絡實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、政治思想、工作態度方面
始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，並透過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利於學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想複雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學裝置，先進行教材試講，請同教研組的教師反覆聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，瞭解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，透過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關係處於一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關係，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
三、教學改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨幹進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的。公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課後還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月透過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，20xx年6月透過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，透過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己，不斷上進的良好習慣，對後進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由後進變進步，在班主任工作中，深入瞭解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級幹部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表裡如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
醫學副高檢驗工作總結9
本人於19xx年7月畢業於xx學校工業與民用建築專業。19xx年10月加入xxxx有限公司，從事建築施工管理工作；20xx年1月至今，任職於xx有限公司，任施工組長職務。
從業多年，思想上，遵紀守法，有較強的社會責任感和集體榮譽感。積極瞭解建築行業最新的政策方針、技術規範等資訊，拓展自身認知的同時，不斷完善個人綜合素質。
工作上，與同事團結合作，勤勤懇懇工作，遵守公司及所在專案部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，及時完成工作任務，維護集體榮譽，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司檔案及會議精神。工作積極努力，多看多做多問多想，認真學習相關知識，不斷充實完善自己。
多年的施工經歷，讓慢慢摸索到一套行之有效工作方法，個人的技術水平不斷提高，對施工各方各面都不斷加深瞭解。每個工程的前期工作都至關重要。前期工作中，裝修管理要聯絡裝修施工班組、土建、水電、消防、空調電氣和設計方到現場勘查，各部門要相互協調，配合才能把工程做的更好。施工前要做好圖紙會審。例如，要定一個天花吊頂的高度，這便涉及到土建施工中樓板和梁的實際標高，消防管線的走向和鋪設，空調、風機的吊裝高度等等。同時，要想工程幹好，必須把測量放線的工作做好，施測、校對、複核的程式就一個都不能少；其次要結合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構件；再次，就是檢查、落實是否工程的實際操作層的理解與自己的思想一致，發現問題及時溝通，爭取把問題儘早解決。
工程施工是一項非常嚴謹的工作，工程技術人員必要精益求精，要有一個良好的工作作風，工作要認真負責。同時，作為一個技術人員，要積極擔當自己的責任，不怕犯錯誤，積極向上，有錯就改，吸取教訓，不斷進取。不懂的地方大膽請教別人，不斷累積，總結經驗。工程施工的工作面大、工作人多，工程要取得一個良好的經濟效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個人或幾個人的力量是遠遠不夠的，它需要大家的共同努力去實現。作為一個建築施工專業技術人員，對材料的管理既要從技術的角度去考慮如何節約，還要配合專案經理和同事對現場進行有效的監控，使現場的工人養成節約材料的良好習慣，為公司創造更好的經濟效益，為自己的發展奠定良好的基礎。
20xx年12月到20xx年1月，我擔任xxx工程的施工員職務。該工程為框剪結構，建築面積107643x16平方米，其中地下一層，地上25、26、28層，施工量大，地形複雜，施工技術難點多。為了能順利完成施工任務，我和施工組一道，認真研究圖紙，制度詳細的施工操作流程。材料的選擇儘量做到節能、節約、高效、優質，密切配合其他技術人員，完成初步的施工準備。施工過程中，大家精誠合作，互幫互助，在強大的施工壓力下，大家仍然能不離不棄、任勞任怨，始終堅持在施工第一線，保證過程施工任務的順利完成。經過大家的共同努力，工程最終順利透過竣工驗收，並榮獲“20xx年廣東省優良樣板工程”證書。
20xx年2月到20xx年11月，我參與xxx工程的建築施工工作。該工程建築面積4620x64，地上12層建築。工程雖然規模相對較小，但施工技術要求高，施工難點多。施工前，我組織相關施工人員仔細研究施工圖紙，制訂詳細的作業流程，分派施工任務。在施工過程中，我們盡心盡責，任勞任怨，嚴格把關，最終出色地完成施工任務。該工程於20xx年底順利透過竣工驗收，施工質量良好，受到建設方和監理方的一致好評。
在公司的支援和信任下，我先後參與xxx工程、xxx工程、xxx等工程的建築施工工作。在這過程中，我不斷學習，吸取施工經驗，不斷提高自身能力，腳踏實地，在自己的崗位上貢獻力量。
過去多年的工作中，在領導的關懷和同事的支援與幫助下，經過不斷的努力，從無到有，逐步掌握了建築施工相關過硬的技術，具備了統籌施工技術的工作能力。雖然擁有豐富的建築施工經驗，但同時也認識到自身的不足，建築行業技術發展日新月異，稍有懈怠，就會跟不上時代的發展。在今後的工作中自己要加強學習，堅持創新，不斷吸納最新的建築施工技術，使自己的能力更上一層樓。
醫學副高檢驗工作總結10
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真備課。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，緊扣新課程標準，和“自主——創新”的教學模式。
在有限的時間吃透教材，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能。提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業：佈置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。包括課本上的練習、習題、以及課外作業，針對學生的不同層次提出不同的要求：練習題要求全體學生儘量當堂完成，並及時進行講解；習題中的a組題挑選有針對性的題目作為書面作業，要求學生課後獨立完成，全批全改，深入瞭解學生對新知識新概念及新方法的掌握情況，b組題適當地對學有餘力的學生提出要求，並及時給與提示，以求進一步提高；課外作業則根據實際情況靈活把握，精選題目，不求數量而求質量，加強和深化學生對概念公式的理解和掌握，特別是對學生作業中出現的錯誤及時予以糾正，以積累學生的解題經驗，提高認識。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的'學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，採用定性與定量相結合，定量採用等級制，定性採用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什麼，獲得了那些進步，具備了什麼能力。使評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的，《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。
讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮鬥。
醫學副高檢驗工作總結11
在20xx年既將結束之既，我們對本年度工作進行了認真總結。從失敗中總結經驗。查漏補缺，爭取在醫院領導的大力支援和我們的努力下，使我們的工作將在新的一年更上一層樓。
一、本年度在執行以往工作制度的同時，又增加了細菌，免疫等生物實驗室安全制度。並積極開展了院感監測工作，每月對醫院各科室進行空氣，物表，醫護人員手，消毒液及無菌物品等標本進行監測，嚴格執行無菌操作，確保每一份監測標本的培養結果真實有效。
二、在質量管理方面，在認真做好每天的室內質控同時，積極參加省內室間質控。從而保證了每天檢驗工作的準確性。
三、本年度下半年，我們將各室的佈局進行了調整。使工作佈局基本合理。增加了洗眼器，腳踏式垃圾桶，內建高壓鍋，執行標誌等。達到生物安全實驗室的標準。
四、本年度未發生因檢驗結果而引發的。
五、嚴格執行了危急值報告制度，為臨床提供了及時的參考依據。
六、在科室管理細節上，尤其在下半年，藉助醫院建立二級乙等醫院之際，補充和完善了很多管理制度和登記。
七、在醫德規範方面本年度科室的整體素質有了很大提高，未發生延誤病人，慢待病人和病人吵架事件。
八、在勞動紀律方面，科室比較鬆散。科室業務學習氣氛不濃，培訓不足，業務開展侷限，與臨床溝通不足，這些是我科存在的很大問題，也是我們今後改進的方向。
透過以上總結，我們感覺今年的工作比往年有了進步與提高，各項工作更加完善了，但同時也發現了管理上存在的不足之處，我們將在20xx年繼續保持成績、改進不足，使我們的工作更上一層樓。
醫學副高檢驗工作總結12
一、工作完成狀況
1、截止11月底，全科業務收入到達400餘萬元（不包含體檢），較去年同期增長12、5%，隨著標本量不斷攀升，科室成員提前到崗，認真檢測，保證每一天結果按時發出。
2、作好各實驗儀器的維護和保養工作，對出現各類故障，認真研究用心應對及時自行解決，既保證了我科各類儀器的正常執行，又為醫院節省了維修成本。
3、對病人服務態度明顯改善，我科門診每一天平均接待病人200餘人次，工作較為繁瑣，大家都嚴格執行查對制度，包括病人的資訊、門診發票號、抽血注意事項等，耐心解釋病人的各類報告單，嚴把分析前質量控制關。
4、注重檢驗質量，保證檢驗結果的準確性。規範了臨床檢驗室內質量控制，同時用心參加省臨床檢驗中心室間質量評價活動，在免疫、生化、血液、尿液等六個專案評價中均取得了良好成績，充分顯示了我科實驗專案檢測結果的準確性和在各實驗室間的可比性。
5、加強與臨床溝通。年初與人民醫院臨床檢驗中心達成協議，我科室生化專案交與該檢驗中心進行檢測，此協議不僅僅解決了病人的看病難，同時極大的提高了檢驗結果的準確性。自該工作開展以來，中心的生化檢驗專案增加了不少，我們科室工作量也增加不少。對於新增專案標本的採集、注意事項、報告時間等用心向臨床宣傳，同時科內用心加強自身業務培訓學習，堅持每月集中學習1次。
6、科室服務水平不斷提高。一切工作以檢驗質量為核心，避免差錯事故的發生，堅持要求我科各醫務人員具有高度的服務意識，全力搞好以病人為中心的服務工作。針對群眾提出的熱點難點問題，結合科室實際狀況認真加以研究和解決，贏得了病人的信賴，年內無醫療事故發生。
二、存在的問題
1、科室人員結構不盡合理，科學分工難以實現。
2、個別專業的裝置落後，嚴重影響實驗結果的準確性和及時性。
3、新建立LIS系統，個別功能還不夠熟悉，資訊管理員不在時很難自行解決。
4、科室的管理制度過於陳舊，跟不上時代發展。
5、成員進修機會較少，業務素質有待提高。
20xx年我們將努力改善，取長補短，始終將“一切以病人為中心”作為我們工作的核心和動力，始終將“提高檢驗服務質量”作為我們的生命線，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項任務。
醫學副高檢驗工作總結13
在醫院領導的正確領導下，在全體科室同志的大力支援配合下，努力學習，極積工作，認真落實院領導分配的任務和工作，在工作中取得了一定成績，也存在一定問題，現作以下總結：
一、基本情況：
我科室現有人員3人，負責整個科室包括血液室、體液室、生化和電光學發光室、hiv室和血庫的常規工作，負責以上科室的質量控制工作、儀器的日常維護和保養工作、生物安全工作、衛生工作、全院科室的院感監測工作等等。
二、室間質評：
20xx年在院領導的正確領導下,科室成員的大力支援下,我科室通過了二級醫院實驗室和血庫的驗收，參加了衛生部的各專案室間質評包括全血細胞計數、尿液分析、凝血四項、感染a標誌物、血氣和酸鹼度分析、優生優育十項、輸血相容性檢測、hiv抗體檢測等共計20次檢測，其中17次取得滿分，以優異的成績取得了今年參加的所有專案的室間質評證書，保了證檢驗科的工作制量。
三、相關培訓與檢查：
20xx年我科室人員均參加了不同專案的各種培訓，包括北京cdc、朝陽區cdc、朝陽婦幼、朝陽獻血辦、衛生局組織的各種培訓、以及科室內部定期組織的培訓等、保證了整個科室的知識業務水平不斷的提高。今年在院領導的正確領導下,科室成員的大力支援下,我們科室通過了二級醫院實驗室和血庫的驗收、接受並通過了通州血站、朝陽婦幼、衛生局和疾控中心等的各種檢查。
四、科室收入及工作量：
20xx年我科室原計劃開展鐵蛋白、維生素b12、葉酸、afp、cea、ca125、ca153、優生優育十項等，但由於硬體裝置的原因，原有的發光儀試劑位置和檢測速度有限無法新增全部專案，所以只開展優生優育十項、染色體、b鏈等十多個檢驗專案並取得較好的效果，今年血庫總用血量為懸浮rbc2400ml，血漿800ml，科室收入從20xx年的月平均收入30萬左右上升到20xx年月平均收入60萬以上。
醫學副高檢驗工作總結14
檢驗科在醫院領導的正確領導下，在全體科室同志的大力支援配合下，努力學習，極積工作，認真落實院領導分配的任務和工作，在工作中取得了一定成績，也存在一定問題，現作以下總結：
一、基本情況：
我科室現有人員3人，負責整個科室包括血液室、體液室、生化和電光學發光室、hiv室和血庫的常規工作，負責以上科室的質量控制工作、儀器的日常維護和保養工作、生物安全工作、衛生工作、全院科室的院感監測工作等等。
二、室間質評：
20xx年在院領導的正確領導下，科室成員的大力支援下，我科室通過了二級醫院實驗室和血庫的驗收，參加了衛生部的各專案室間質評包括全血細胞計數、尿液分析、凝血四項、感染a標誌物、血氣和酸鹼度分析、優生優育十項、輸血相容性檢測、hiv抗體檢測等共計20次檢測，其中17次取得滿分，以優異的成績取得了今年參加的所有專案的室間質評證書，保了證檢驗科的工作制量。
三、相關培訓與檢查：
20xx年我科室人員均參加了不同專案的各種培訓，包括北京cdc、朝陽區cdc、朝陽婦幼、朝陽獻血辦、衛生局組織的各種培訓、以及科室內部定期組織的培訓等、保證了整個科室的知識業務水平不斷的提高。今年在院領導的正確領導下，科室成員的大力支援下，我們科室通過了二級醫院實驗室和血庫的驗收、接受並通過了通州血站、朝陽婦幼、衛生局和疾控中心等的各種檢查。
四、科室收入及工作量：
20xx年我科室原計劃開展鐵蛋白、維生素b12、葉酸、afp、cea、ca125、ca153、優生優育十項等，但由於硬體裝置的原因，原有的發光儀試劑位置和檢測速度有限無法新增全部專案，所以只開展優生優育十項、染色體、b鏈等十多個檢驗專案並取得較好的效果，今年血庫總用血量為懸浮rbc2400ml血漿800ml科室收入從20xx年的月平均收入30萬左右上升到20xx年月平均收入60萬以上。
五、存在的問題：
儘管20xx年我們取得了一定的成績，但在勞動紀律、衛生方面、耗材控制、一些稀有專案得開展宣傳利用和運作等方面仍有一些不足之處，一臺發光儀試劑位和檢測速度有限，不能滿足臨床的需要，輸血相關檢測方法為試管法(建議用卡式法)，生化和內分泌的室間質評沒有參加，爭取在下一年中努力改進。
醫學副高檢驗工作總結15
檢驗科在醫院領導的正確決策下，在科室全體同志的大力支援配合下，檢驗科全體人員努力學習、積極工作，轉變管理理念，認真落實院、科兩級負責制，科主任帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、勇於進取的精神，密切配合醫院改革的步伐，在工作中取得了一定的`成績，也存在一定問題。現小結如下：
一、用健康向上的價值觀武裝頭腦，遵紀守法，清政廉潔。
模範遵守院規院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務意識，大局意識，團隊意識，積極投身醫院和科室的改革，勇於實踐，敢於勝利。發揚奉獻精神，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，在科室人員較少，任務較多的情況下，不怕苦，不怕累，調動科室全體同志精誠協作，高質量的完成任務。以飽滿的熱情積極參加醫院各項政治活動，大力提倡和支援醫院文化建設，科室凝聚力得到了比較明顯的改善。
二、以學習促管理，以管理促效益，以效益促發展。
正確處理科室與醫院、科室同事之間的關係。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道，因此在工作之餘科室主任帶領全體工作人員努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。20xx年科室共在各級期刊雜誌上發表論文5篇，其中核心期刊3篇，濃郁了學習氛圍。20xx年，科室除了繼續加強建設外，更積極吸取前沿知識，陸續參加了臨床安全用血管理學習班、臨床輸血技術規範新版本內容學習班、檢驗學術會議等，進一步完善了科室的制度建設，科主任繼續受聘為*檢驗學術委員會委員，科室順利通過了臨床安全用血檢查和艾滋病初篩實驗室檢查。同時在保證科室工作正常運轉的前提下，積極支援科室人員在職攻讀高層次學歷學位，深挖內部潛力，提高個人專業素質和水平，科室堅持月考制度，每月一次的基礎知識和實踐知識的考試提升了科室的軟實力。進一步加強已有制度的監督落實，嚴格執行交接班制度和上下班制度，做好科室交接班和重點組室的交接班，做到交接班人員必須在場，必須口頭和書面交接班，必須做好交接班登記。加強了值班在崗在位制度的檢查力度，強調了值班人員的精神狀態和儀容儀貌，科室堅持制度化管理，每個組、每個室都按照標準流程開展工作，這一系列制度的加強，較好地改善了全科人員的精神面貌和工作態度，科室責任推諉事件明顯減少。截止到10月底，科室共完成住院12萬餘、門診7000餘、體檢3萬餘人次的檢驗檢查，發出各類報告單共5萬餘張，發出臨床用血100300ml，較好的保障了臨床診療。
三、為基層老百姓服務不動搖。
20xx年，科室全體同志一如既往的做好基層社群的醫療工作，在接觸中努力瞭解廣大老百姓的基本要求，盡科室力量為基層群眾服務，積極為社群群眾進行義診、健康體檢、對口支援，全年共為社群提供各種檢查3000多人次，得到了廣大群眾的讚揚。
四、安全管理不放鬆。
科室從思想上入手，把安全工作作為一項經常性工作來抓，同時完善各項安全制度，用流程規範、用制度引導科室人員做好安全工作。各重點組室均有專門負責人，個別組室有良好的質量管理控制系統。從年初至今，未發生一起臨床用血事故，未發生一起因檢驗報告引起的醫療糾紛。同時積極參加醫院的各項安全教育，科室用水用電、防火防盜等基礎安全得到進一步加強。
五、科室硬體的更新和SOP的重建。
從今年下半年開始，科室絕大部分儀器裝置開始全面更新，為保證檢驗報告的及時性和準確性，科室全體人員經常放棄週末的休息時間，自覺的到科室研究儀器裝置的操作流程和故障處理，至本月月底，科室所有的儀器裝置已經形成了生產力。同時，科室已著手建設和制定新的SOP檔案，為下一步規範化管理鋪路。
六、存在問題。
儘管在20xx年取得了一定的成績，但在科室勞動紀律、人才建設、人員思想動態、制度建設、人情檢查、體檢中心管理等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在20xx年的工作中將努力改進，爭取取得更好的成績。