查文庫>自傳> 精選自傳作文彙編六篇

自傳作文

精選自傳作文彙編六篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的自傳作文6篇,歡迎大家分享。

自傳作文 篇1

  在20xx年9月的一個晚上,一個活潑可愛,善良懂事的一個女孩就和大地接觸了!這個女孩相貌平平,唯一的特點就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能說會道的一張小巧的嘴巴!然而,這個平凡的女生就是我——王梓含。

  說到小時候,我印象最深的一件事就是——“啊,最終起床啦”今日是我第一天學習刷牙,我必須要自我學習,讓爸爸媽媽刮目相看!我躡手躡腳的來到廁所,“哈——欠!”睡眼朦朧的我打著哈欠。“咦,沒有牙膏啦!”我又再次躡手躡腳的來的客廳,找到儲物盒,伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水,咕了一口水,吐出來。我把“牙膏”擠在牙刷上,開始刷牙。“咦,怎樣臭臭的?”突然我的牙齒好痛,我害怕極了,跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語中,媽媽大概的聽懂了事情的前因後果,帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”,呵,原先不是牙膏,是洗面奶啊,我哈哈大笑起來!

  看,這就是我,一個活潑可愛,大大咧咧的我!

自傳作文 篇2

  我叫郭宇軒,是漢師附小六年級二班的學生,今年十二歲了。在學校,我熱愛學習,從小養成了良好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,各科學習成績一直名列前茅。作為一名班幹部,我對所擔負的工作一直懷著強烈的責任心。我熱愛勞動,熱愛班級,愛惜班級榮譽,協助老師做好班級同學的工作,我是老師的得力助手,同學的親密夥伴。

  在家裡,我是個懂事的好孩子。我孝敬老人,尊敬父母,堅持自己的事情自己做,幫助父母幹一些力所能及的事,以減輕他們的負擔。

  我在認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,無論是科普讀物,還是文學名著,或是歷史書籍,我都愛看。他們豐富了我的視野,擴充套件了我的知識面,使我的生活更充實,也更加豐富多彩。

  在讀書學習之餘,活潑好動的我還愛好電腦,尤其喜歡體育運動,大家稱我運動健將。打籃球、玩滑板、打乒乓球……我樣樣都喜歡。在運動會上,你們也許還看到過我奪冠的身影,我曾經在20xx年學校田徑運動會上奪得正拋實心球專案的第三名;在20xx年學校田徑運動會上取得跳高專案的第一名和鉛球擲遠專案的第四名,並且還在學校籃球比賽中獲得“優秀運動員”的榮譽稱號。一份耕耘,一份收穫,由於我在學習中努力認真,課餘積極培養自己的能力,入學以來,我連續六次被評為“三好學生”,兩次評為“優秀學生幹部”。

  是運動帶給了我無限的快樂!也給我帶來了自信!因為有了這份自信,我才有勇氣面對生活及學習中的一切困難!所以,我想說:“因為我運動,所以我自信。有了這份自信,我相信我一定會成功!”

自傳作文 篇3

  鼓勵,是學海中劈波斬浪的槳;鼓勵是人生中相互依持的柺杖;總在洶湧波濤中給予你無窮的`力量,總在低谷中增強你的自信!

  ——題記

  大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友們了。我的歷史源遠流長,從夏王朝一直到21世紀,哪個成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什麼,“老王賣瓜自賣自誇?”我這可不是信口開河,上面題記就是對我的最好總結。“口說無憑!”好,那我就去找幾位證人。

  瞧,那個身披鎧甲的將軍:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,唇若塗脂,手拿青龍偃月刀,是關羽!“關大哥,”我雙手作揖,“我是鼓勵,您說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當年,我南征北戰之前只是無名小卒,成天憂心忡忡,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎麼樣,我沒自吹吧!“一葉障目,以偏概全。”“好,我們再去找。

  看,那個只穿了一隻補襪子,頭髮亂糟糟的,正吹著肥皂泡的老頭,他是牛頓,讓我們詢問他。“牛大院士,我叫鼓勵,您說我對您有影響嗎?”“有,小學時我考試經常不及格,但父母始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究也了力學三大定律。要不是親朋好友的鼓勵,我怎能堅持到現在呢。”“不打擾了,再見。”怎麼樣,心服口服了吧。

  我的作用是很大的,在你跌倒時,將扶起;在你灰心時,點燃希望之火;在你迷茫時,為你撥開迷霧。什麼,我離你太遙遠?怎麼會,我每時每刻都圍繞在你的身旁;一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一個喝彩……用心感受我吧,我會為你帶來無窮力量。

  莘莘學子們,在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,我更是竭力為你們服務。“不要慌,你一定會成功!”“我相信你……”這句句熱情中肯的話語不正是我們的友誼體現嗎?

  贊曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學們,相信自己,你是最棒的!

自傳作文 篇4

  我出生於20xx年3月5日清晨。我生下來時非常瘦小,只有4斤,姑姑們常以此嘲笑我:“龍生龍,鳳生鳳,瘦猴的女兒細丁丁!”也正是這樣,爸爸給我取名“麗亭”,希望我像花木那樣,挺拔而美麗。雖然我不太喜歡,但這是我出生後爸爸給我的第一份祝福,勉強接受吧。

  20xx年,我開始迎接人生中的第一次成長——接受幼兒教育。那是我第一次上學。我家住得遠,去幼兒園的路顯得那樣艱難。下雨時,漂亮的花鞋瞬間變成了黃黃的泥鞋;炎熱時,走得滿身大汗;寒冷時,風直往脖子裡鑽,凍得瑟瑟發抖,手伸進袋子裡也藏不住……

  來到幼兒園,一切都讓我感覺陌生,但也充滿了新鮮。那裡遊樂設施比較完善,有彎的直的滑梯,有花花綠綠的蹺蹺板,有大小不一的鞦韆……那些東西都吸引著我,我很想去玩,可是,我太膽小,總跟在媽媽後面,她去哪裡,我也跟到哪裡,簡直是一隻“跟屁蟲”,甩都甩不開。媽媽在跟幼兒園老師談話,經過一番談論後,媽媽對我說:“你在這兒要聽老師的話,不能亂走。”說完,媽媽就走了。

  看著媽媽的背影,我的眼淚嘩嘩地流下來,別人怎麼哄都沒有用。這時,老師把我抱起來,輕輕擦去我的眼淚。可是我的眼淚卻怎麼也擦不完,像剪不斷的瀑布一樣。後來老師把我抱到同學中間,我看見她們都沒有哭,我也就不好意思再哭了,把眼淚一收,融入了這個群體,成為了一名正式的幼兒園小朋友。

  20xx年,我進入小學一年級,並光榮加入了少先隊。我的成績一直名列前茅,因為我的家人都希望我在學習上優秀,將來出人頭地,我自然不會辜負他們的期望。我努力學習,力爭成為有用之材。

  在家裡,我時常會做一些力所能及的事。看到桌面不順眼,我會收拾一下;看到地面不整潔,我會清理一下。我也會到菜地去幫奶奶一起摘菜……

  20xx年,我成為了一名初中生。揮手告別小學的愉快歲月,即將上演甚是辛苦的初中生活。家裡人總是說:“初中和高中是人生最重要的節點,你要把握好!如果你能成功,今後的日子就能苦盡甘來。”於是,我制定了“嚴酷”的學習作息計劃:

  星期一至星期五5:30,天還沒亮,到處還是灰濛濛的一片,別人還在被窩裡睡得正香,而我已經在教室裡自習了;晚上夜深人靜,當別人已進入睡夢中,而我卻還開著床燈學習;每一個課間,別人在盡情地玩,我卻在教室裡做作業……

  雙休日我更不放過,都有嚴密的作息安排。一句話,不考出個像樣的成績來,我誓不為人!爸爸媽媽,放心吧,我決不辜負你們的期望,我已經揚起了前進的風帆,正在劈波斬浪,直擊滄海!

自傳作文 篇5

  我今年13有餘,生在一個河南省濮陽市的一個小村子裡。家中有五口人生活和睦。父母外出打工,無法一直照顧我,奶奶年齡也已經大了,也不能一直照顧我所以我在一年級的時候就已經開始往學校裡住了。這一直就是我引以為豪的功績。因為小學三年級到一一年級到三年級是在鄉下上的。所以基礎不牢,不過我也是很聰明的。

  在一到三年級的時候,我幾乎從來沒有下過前五名,但是在我四年級的時候,到了縣裡讓我見識到了人外有人,天外有天。進行了多次考試,在剛進學校的時候,進行了一次考試。這次語文考試不及格。數學考試倒是考的還不錯,而且我這次的運氣還是不錯的,遇到了我的王老師。經過他的兩年辛勤教誨我的語文成績也提上來了。不過我的英語成績依舊還是這麼差。在小學我也沒感覺到什麼。因為全班都很差。可是考入初中後,我的缺陷就顯示出來了。因為我的成績英語成績不好。所以在初中總是上不到前20不過經過不過我這麼聰明,一定會補好,的事實也是如此,英語現在已經能夠及格了,我不僅學習好,而且非常的自信。但總不能取得好結果,我在四年級轉學時說考的很好,後來語文沒及格。決定一個月不玩手機,自信能夠堅持下去,結果一個星期就不行啦。

  我不僅自信,還有點自戀,經常在同學面前誇我是最帥的,最聰明的。雖然在同學面前我看起來很瘋狂,但是在家長老師面前我可是一個聽話的好孩子,幾乎每個大人見了我都會說我老實,本來我也不是那麼老實,只是有點兒不好意思。然而經過他們的一說我就更不好意思說話了。所以我只在我和同輩之間很熟悉的人面前才展示我最真實的一面,形成兩個極端。

  這就是我自信而又自戀的我。

自傳作文 篇6

  諸位英雄好漢,不見時隔幾日,各位是否別來無恙?小女子也算是初來乍到,務必麻煩諸位英雄多多包容、多多關照。以下是小女子的簡歷,請諸位翻閱瀏覽。

  小女子十歲芳齡,生辰為五·一國際勞動節。一雙濃眉小眼,一副眼鏡襯托得禮質彬彬;一頭利落的短髮看就知道是乾脆果斷之人。現在漵浦警予學校學習“攻題之術”,主修語文、數學、英語、科學、品德。是語文葉師傅的得意門生;只是數學就不敢恭維了。

  小女子有一副熱心腸,通常路遇不平,拔刀相助。某日中午,師傅佈置了道攻破“病句之城”的題目,大家確實是越攻越起勁,攻到某一關時,師兄師姐大多望“城”興嘆,只有少數人還在奮筆急攻。眼看大家束手無策,小女子靈光一閃,大顯神通,大嚷大叫於大庭廣眾之上,大夥一下“攻”了下來。

  小女子優點較多,缺點也不少。曾記得有一次,數學老師隨堂測驗。小女子把八十七看成七十八;二分之三看成三分之二;五分之一看成了五;結果被守軍打得一敗塗地。,見了高堂,高堂稱小女不爭氣;見了師父,師父說我無藥可救;見了師兄好友,大家齊小女是??瓜,這即是小女子的缺點。

  簡歷至此,小女子只望給諸位留個好印象,小女子一定會取長補短,做一個有作為的人。