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台州學院校徽

台州學院校徽

  台州學院(Taizhou University)是一所由台州市人民政府舉辦的,並經中華人民共和國教育部批准設立的全日制綜合性普通高校。

  台州學院前身是1978年經國務院批准建立的台州師範專科學校,辦學源頭可追溯至1907年成立的三臺中學堂簡易師範科。台州地區教師進修學院、臨海師範學校、台州衛生學校、溫嶺師範學校先後併入。2002年,學校升格為本科高校,並更名為台州學院。

  截至2017年3月,台州學院共擁有臨海、椒江兩個校區,校園總佔地面積1525畝,總建築面積54.4萬平方米,教學科研儀器裝置總值2.1億元,下設14個二級學院,開設了46個本科專業,全日制在校生15000多人,專任教師853人 ,三級甲等直屬附屬醫院1家。

  歷史沿革

  1907年,三臺中學堂簡易師範科(後改為浙江省立台州師範學校)創辦。

  1913年秋,臺屬聯立女子師範學堂(後改為臨海縣立師範學校)創辦。

  1949年,浙江省立台州師範學校和臨海縣立師範學校合併,成立台州師範學校。

  1954年1月,台州師範學校改名為臨海師範學校,隸屬臨海縣,招生範圍仍為台州地區各縣。

  1958年6月,臨海師範學校改辦台州師範專科學校。

  1959年6月,該校被撤併,改校名為臨海師範。

  1967年7月,改校名為台州工農師範。

  1970年7月,浙師院一分為三,部分教職工來校再次創辦台州師範專科學校。

  1974年11月,學校複名為台州師範學校。

  1974年12月,原浙師院教職工返回浙師院。同時,台州師範三峰分校建立(即現臨海師範前身)。

  1978年4月,浙江省革命委員會決定,改台州師範學校為浙師院台州分校,自此,學校從中專升格為大專。

  1978年12月,經國務院批准建立台州師範專科學校。根據省、市政府有關檔案精神,先後於1995年和2000年,將台州教師進修學院和臨海師範學校併入台州師專。

  2002年3月,經國家教育部批准, 台州師範專科學校升格為台州學院。

  2004年,台州市立醫院成為台州學院直屬型附屬醫院。

  2016年,台州市中心醫院成為台州學院直屬型附屬醫院。

  2017年3月,台州學院籌建無人機學院(智慧製造)學院,助力台州航空產業發展。

  文化傳統

  校標

  台州學院標誌以學校廣場的紅色雕塑為主要設計元素。雕塑主體在視覺上構成三個抽象的英文大寫字母“ T ” 、“ U ”和“ F ”。“ T 、 U ”為我校英文校名“ Taizhou University ” 的縮寫,“ F ”為英語單詞“ Fly ”的縮寫,意為飛翔。雕塑整體寓意為騰飛的台州學院。

  底部為雙層疊加的菱形基座。菱形等長的四邊,寓意我校“地方性、應用型、綜合性、高教性”的'辦學定位;雙層疊加的構圖,既象徵書本和學位帽,又寓意不斷跨上新臺階。藍色則代表知識的海洋。

  圖案中央三道靈動的線條,寓意培養學生成為“專業的人”、“文化的人”、“世界的人”。圖案紅色的基調,充滿青春和活力,寓意青年學子和新興的台州學院朝氣蓬勃、熱烈奔放,不斷創造新的輝煌。

  標誌整體形式為圓形,是團結協作和向心力、凝聚力的象徵。外圈上端“台州學院”校名,為著名書法家沙孟海題詞集字;中間左右兩側為英文校名;圈底“ 1907 ” ,表示我校辦學起始的年份。

  該校標設計簡潔,寓意豐富,融思想性、藝術性、可識性於一體,具有良好的記憶度和較強的視覺衝擊力。[21]

  校訓

  澡身浴德 修業及時

  澡身浴德,意為要如日常潔淨身體一樣勤於道德的修煉,不斷提升自己的道德品行。語出《禮記·儒行》:“儒有澡身浴德”。唐代孔穎達《禮記正義》注:“澡身而浴德者,澡身謂能澡潔其身,不染濁也;浴德謂沐浴於德,以德自清也。”“澡身浴德”四字同時也是我校前身、始建於 1907 年的三臺中學堂簡易師範科所立校碑的銘文,碑石至今尚在。

  修業及時 ,意為要致力於事業的建樹,學業的提高,以不斷適應社會發展的需要,趕上時代潮流的步伐。語出《易經·乾卦》:“君子進德修業,欲及時也。故無咎。” “及”是動詞,意為趕上;“及時”是與社會相應、與時代同步的意思。

  “澡身浴德 修業及時”突出了“立德、修業、致用”三者的內在聯絡,立德是根本,修業是手段,致用是目的(“及時”)。 用它作為校訓,反映了我校秉承優秀教育思想和務實的辦學態度;切合我校以學生成才為本的辦學理念,與“地方性、應用性、綜合性、高教性”的辦學定位相一致。 該校訓既有歷史淵源,又具時代色彩,內涵豐富,具有較強的感召力和滲透力。

  校歌

  台州學院校歌

  作詞:許明遠 作曲:周吉

  台州學院校歌

  台州學院校歌

  蒼山巍巍,靈江沺沺;鍾靈毓秀,代出名賢。

  切磋琢磨,著祖生鞭;百年大計,樹人為先。

  貧愚私弱,舉國同嗟;教育建國,責無旁貸。

  努力努力,弘揚我道;努力努力,改造三臺。


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