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我的學習方法作文

精選我的學習方法作文3篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的學習方法作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的學習方法作文 篇1

  說實話,我做了差不多九年的學生,可對學習方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關於學習方法的作文寫下去的話,我會把它當成一篇對自己反思的作文來寫。

  小學的時候我在班裡的學習成績算得上拔尖,但那是因為我有一個好家教——我媽,可以這樣說,我那時成績好完全就是我媽媽教出來的,而不是靠自己,所以學習方法之類的都是他給我“私人訂製”的。

  後來上了初中,他就慢慢的'對我放手了,想讓我慢慢的自己去領悟學習的方法。但我一被放手就顯得十分不適應,又加上初中多了很多新課程,什麼政治呀,地理呀,生物呀,弄得我更加一頭霧水。於是乎,我的成績就滑到了中等偏上水平,也可能是當時覺得初一離中考還很遙遠,而且當時我對於自己的狀況也挺滿意,所以到了七年級下學期,我的成績就滑到了中等偏下的水平了。八年級,我來了德愛,由於是個新班級,所以我適應了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都認為自己跟別的學校比要優秀的多,所以久而久之就有了一種“我們都是天才,還需要努什麼力?”的這種想法。這種想法對於一個學生來說是致命的,因為這種“身在下中不知下”的想法會讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時候,我的成績已經快滑到底了。

  但是在九年級開學的時候,老媽找我談了次話,透過那次談話,我徹底想通了,那時我們聊了一個多鍾,這一個多小時也是我慢慢的警覺了起來,因為時間真的所剩不多了,成績不好的話以後哪裡會有出路,如果考進一所不好的學校的話,那麼也就意味著半隻腳踏進了黑暗人生。這種想法也成為了我的動力,讓我知恥而後進。九年級開學也快2個月了,我的成績也從原來的排名第26名排到了第14名,總分從原來的480多分提升到了現在的580多分,進步真的特別大。但單單是這點進步是不值的驕傲的,我的目標是總分600分,考進前12。

  但至於學習方法什麼的,我好像也慢慢的摸到了點門道,我也從原來的被動學習慢慢轉變為了現在的主動學習。其實我覺得學習只要主動一定就能學好,學習方法什麼的都是空話,更多的還是要靠自己去悟。

我的學習方法作文 篇2

  我向大家介紹一下,我的學習方法:課前要認真預習,把不會的問題留到課上解決;上課要認真聽講,不做小動作,不開小差,積極回答問題,做好課堂筆記。要傾聽同學們回答的問題,有不同意見就大膽的提出來。有不明白的的方,在老師講完課以後,或者下課到老師辦公室進行請教;課後要及時完成作業,做題時要仔細認真,做完了要進行檢查;要多做些自己容易出錯的題,比如說:今天,語文第一單元考試成績出來了,我的了九十二分。扣分主要在閱讀理解題上,還錯了不應該錯的,我對這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題,讓以後考試不再出這方面的錯誤。

  今後,我要歸納出更好的學習方法,做題又快又對,準確率又高,使自己的每次考試都取得穩定的好成績。

我的學習方法作文 篇3

  如果要問我有什麼好的學習方法,讓我想一想再告訴你……其實也沒有什麼特別的好方法。這個學期,我給自己定了一個學習的方法,那就是:仔細聽、認真做、勤思考、多練習。

  語文,在生活、學習中無處不在。它與其它各門課程都有著密不可分的聯絡,每天上課要認真聽老師講解、分析,除了完成老師佈置的作業之外,還要抓緊時間,複習一下以前學習過的字詞、古詩、老師要求背誦的課文以及重點的部分。做一些短文分析題,來提高自己的閱讀分析、理解能力。其次,還要留心、觀察生活中的點點滴滴,積累更多的素材。來充實自己,提高自己的語文水平。

  數學,不僅要上課做好筆記,而且每天回家後要進行整理與複習,把學過的概念,公式,除了要詳細的牢記之外,還要運用於實踐中。平時多練習,勤思考,加強熟練性、靈活性。發現錯題及時訂正,遇到不理解的題目及時詢問老師,直到弄懂為止。

  俗話說的好:一份耕耘,一份收穫。臧克家曾經說過﹕讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收穫更豐富。我覺得在學習的道路上它沒有近路可抄,只有腳踏實地一步一個腳印地走好每一步!相信自己會有收穫的一天!這就是我的學習方法。