【必備】自由作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的自由作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
有一隻啄木鳥和一隻母雞是一對非常要好的朋友。啄木鳥在小河邊的樹林裡自由自在地生活，母雞在小河邊的一戶農夫家過著安逸的生活。
啄木鳥非常羨慕母雞不用為生活而奔波勞碌。
在一個大雪紛飛、寒風刺骨的黃昏，啄木鳥覓食一天了，卻沒有找到一隻蟲子，又冷又餓。它再也忍受不了寒冷，決定去好朋友母雞那裡先暖和暖和。
啄木鳥到了農夫家的雞舍裡，卻沒找到母雞的身影，心中焦急萬分。它顧不上寒冷和飢餓到處尋找，終於在廚房發現了被農夫一手掐住脖子、拼命掙扎的母雞。農夫的另一隻手正拿著菜刀準備割斷母雞的脖子。
啄木鳥看到這一幕，驚訝得目瞪口呆。它萬萬沒想到平時被農夫細心照料的母雞會有這麼悲慘的一天。
啄木鳥顧不上心中的疑問，立刻飛到農夫頭上，拼命地用爪子去抓農夫的頭、用嘴去啄農夫的臉。在農夫驅趕啄木鳥時，母雞趁機逃走了。
啄木鳥等到母雞安全逃離後，才放過了失望透頂、可憐巴巴的農夫，飛出廚房尋找母雞，最後在小河邊找到了母雞。
啄木鳥充滿疑惑地問母雞：“農夫對你那麼好，為什麼還要殺你呢？”
“農夫所做的一切，都是要求回報的。他把我養得又肥又壯，是想吃我那鮮嫩美味的肉啊！我早知道會有這一天，只是沒想到會來得這麼快。”母雞無奈地回答。
啄木鳥恍然大悟：“原來農夫給的安逸是要付出生命的代價啊！”
“謝謝你救了我一命！”母雞感激地說，“其實，我一直非常羨慕你自由自在的生活。”
自由作文 篇2
空中烏雲密佈，要下雨了。昨天已經下了半天雨，小草已經喝飽了，今天要再喝一次，流浪狗已經夠可憐，還要變成落湯狗，我和它們一樣心情很無奈。
單老師叫我們寫【走向……】的作文，不知如何寫，很煩惱，要求換個題目，老師沒有同意，反而更加堅定，我只好按照老師的去做了。
下課了，我看見同班的劼哥和梓妹玩得不亦樂乎，根本不在乎所發生的一切，反而要電風扇吹涼，梓妹佔領了風扇吹風的必經之地，而劼哥只能拿著手搖電風扇，嘴裡不停地叫熱。還有豪哥和我一起吃零食，口渴了卻沒水，他說：“王哥一會兒能給我們水喝。”王哥聽見了把他僅剩的一半水分給我們，我們心裡涼爽了很多。
看著他們每個人都那樣輕鬆快樂，老師留了作文竟然不會緊張，我有些不好意思，真是甘拜下風，他們是那樣鎮定自如，樂觀向上，他們是那麼純真可愛，我應該慶幸自己能夠加入這個樂觀無邪的團隊裡，不應該憂鬱和低落。單老師本來也很喜歡玩電腦，可是我們一來，他就不玩電腦了，儘量讓我們用。此刻我想告訴他們：“輕鬆開心地走向世界，走向自由，世界並可拍，可怕的是自己給自己的負擔，反而會把自己困在一個可怕的世界。”我們一起開心快樂吧，這是我們的自由！
我也想對爸媽說：“你們不要辛苦，每天不要讓工作和賺錢約束自己，那樣的話，爸媽就不快樂，也就不自由自在了”。所以我希望大家都能有一個自由的心靈，不給自己壓力，每天輕鬆快樂！
我現在終於知道要寫什麼題目的作文了，就是【走向自由】！
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自由作文 篇3
是誰說歲月曼妙如一支舞曲，所有人都必須沉醉其中，錦衣華服，舞步翩翩，但無奈只是上帝的棋子，在用年華與時光編織成的夢境中安然老去；又是誰說，遠方塵埃漫漫苦痛未知無法揚帆起航，卻不願承認是因為自己的怯懦讓夢想與自由成了一幅懸於牆上的水彩。
可偏偏有人不願在安逸中蹉跎一生，不願在男權社會中任人擺佈，更不願一味賢惠、溫順，成為所謂的“家裡的天使”。她要求有自己的思想、行為、人生；她渴求自由、幸福與更高的精神追求；她將自己的激情與幻想全部融進一言一行，將一個倔強的背影與撲朔迷離的人生留給世人仰望。
她註定不是生在玻璃箱中的玫瑰，不是因為她不美，是因為她的倔強，讓她一次又一次逃離生活的軌道。她在自己的天地恣意伸展著枝蔓，在雨露與風霜中盡情妖嬈。她的身後是遼闊的原野，她的背景是耀眼的陽光，風將她的發拂起，將她略帶高傲與不屑的笑容延伸。她微笑著，向整個世界高聲說：“你好，我是簡·愛。”
在夏洛特·勃朗特的描述中，小簡·愛自幼父母雙亡，從小便受盡了各種人對她肆意的欺凌，從而塑造了她堅韌、倔強、不肯輕易服輸的性格。她渴望能找到一個真正愛自己的人，尋求人生的價值與自由。然而，面對深愛著自己但卻有一位瘋太太的羅切斯特先生求婚的時候，她毅然拒絕了。因為她一直追求的是一種真正的愛情，當付出的感情沾上了汙點，她是無論如何也不願接受的。這同樣也是簡·愛拒絕表兄聖·約翰的理由，因為他只是把婚姻當做自己實現夢想的工具，內心冰冷的他與簡·愛之間並不存在真正的愛情。於是，在面對男權世界對自己施壓的時候，簡·愛選擇了離開。縱使在奔波的路途中，簡·愛忍受著飢餓與困苦，但她的內心卻是自由與歡愉的。她成為了現實世界的一位叛逃者，同時也成為了自己心靈的主人、精神的導師。儘管簡·愛平凡瘦弱，性格上也不免有些刻薄、要強，但同時她誠懇、善良、獨立、渴望自由，並將這些性格貫徹到行動中，形成了自身超越時代的強烈的自我意識。
在女性備受壓迫的時代中，從小便生活在嚴格的“囚居”氣氛中的簡·愛形成了對自由的渴望、對不平等的反抗、對既定秩序的顛覆和對合法性的.追求。縱觀全書，簡·愛的幾次出走正是這種追求的集中體現。因為簡·愛渴望打破平靜的生活，在陌生而艱苦的環境中完成對人生價值的實現，成為一位真正意義上的強者。但是，在這樣一個時代，女性的力量總是單薄。儘管簡·愛不斷努力，但她卻總是不可避免地陷入他人的囚籠。她離開了裡德的家，卻陷入了寄宿學校；她逃離了桑菲爾德，卻走進了聖·約翰的生活。就是在這樣的情形下，簡·愛仍舊一次一次憤然出走。因為她並不注重結果，每次出走，都是天性使然。她對壓迫的反抗精神，她對自我的清醒認識，她走向社會、實現自我的強烈願望，讓夏洛特在描繪簡·愛的過程中同時也完成了對文章主題——對父權家庭的反抗的深刻揭示。
儘管歷盡坎坷，簡·愛最終找到了真愛，與羅切斯特先生一同在桑菲爾德莊園執手偕老。然而，夏洛特的愛情則更為艱辛。她曾經與法語學校的校長陷入一段被當時社會認為是不道德的愛戀，又在衝破了家人的阻礙與一位牧師結婚後不久因傷寒去世。愛情的種子剛剛發芽，幸福還沒來得及綻放就匆匆謝幕，留下後人黯然唏噓。世事總是這樣無常，上帝給了她天才，卻要用死亡湮滅她的靈動。有人說，唯有俗世裡的殘缺，才能寫出如此驚豔的作品。就像簡·奧斯汀，獨居一生，卻交與世人《傲慢與偏見》；就像杜拉斯，顛沛流離，卻用《情人》說盡愛情的絕望；就像張愛玲，終老異鄉，卻用《傾城之戀》惹盡塵埃。簡·愛和夏洛特同她們一樣，都是獨立於俗世之外的女子，不是不肯愛，而是對人生，對自己愛得太認真，太寂寞而如此不俗。正如杜拉斯所說，愛之於我，不是肌膚之親，不是一蔬一飯，它是一種不死的慾望，是疲憊生活中的英雄夢想。正因如此，她們才在愛情與人生中保持著絕對的精神強度，使時間都為之停留駐足，釀一壺歲月的沉香。
泰戈爾曾言，世界以痛吻我，要我回報以歌。簡·愛就是這樣一位在苦難中歌唱的女子，沿著她所走過的路，歌聲哀婉卻能動搖人心。她認真行走在自己的路上，不刻意追求自由，但就在認真行走的時候，自由早已引領她走向終點。她說，女人也有著像男人一樣的感受。她們像他們的弟兄一樣，需要發揮自己的才智，需要一定的用武之地。如果他們要譴責或者嘲笑那些想要超越世俗，做更多的事，學更多東西的女人，那麼他們也未免太缺乏考慮了。
就是這樣高傲，就是這樣反叛，就是這樣的簡·愛，不屑無知的人們的冷眼相待，只顧自豪地用自己的執著與不羈留下了更深的足跡。
光陰的兩岸，她望著對面庸庸眾人，自顧自地走著只有她一個人的路，無悔，無怨。
這麼多人，或許只有她自己最瞭解自己。
她比風自由。
只有她自己明白。
自由作文 篇4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我就那樣在窗內淡然地看著外面靜默的景物。直至有一兩隻鳥兒在低空下不知所措地飛行，想要找一個避雨所時，臉色微微動容。記憶的初始，邊聽過無數關於鳥兒的故事，大多都是關於鳥兒被人類逼至滅絕之地或是，成為金絲籠中華貴的囚徒。
有鳥兒為了活下去，一次又一次地出賣自己的嗓子；有鳥兒寧死不屈，或是食毒而死，或是滴水不進。那時候，有一點不明白後者的做法，那樣無奈且算得上悲慘的死去，有何等意義。現今想來，竟覺得自己萬分可笑。在自由面前，生命，又算得上什麼？何其渺小。倒是前者的苟延殘喘，竟顯得可笑且卑微，不可名狀的悲哀。
“自由？”我微微發懵，似乎這個詞於我，只是一個詞罷了。字典裡的解釋是：由自己作主；不受限制和約束。“是嗎？”有自己做主？怎麼可能……自我出生，有什麼事情是我自己做主的。不受約束和限制，是嗎？那一刻，我覺得我一點兒也不自由。第一次，自由在我心中無限放大，我突然充滿了渴望，我想獲得自由。那是幾年前的我。
如今，我每天都有著大大小小的約束和規則，雖比不上繁文縟節，但也著實讓人不舒服。我依舊沒有什麼事情是可以自己做主的。好像，跟幾年前一個樣兒，只是我覺得，我很自由了。只是，我的心，是自由的。“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”這是裴多菲對於自由最完美的表達。一切都是由心的，一切的起點都是心，不管如何，心終是自由的。
我看過一篇文章，裡面有講到“如果雄鷹不能搏擊藍天，那是因為它的雙翼還沒有磨鍊堅韌。”如果想讓自己的心靈自由的飛翔，那就必須擁有屬於自己的生活方式和生存狀態。用自己的方式度過每一天，又何曾被束縛過呢？那不是自由又是什麼。
至此，我開始用自己的方式生活在這世間，平凡且渺小。小到成為比宇宙塵埃還要小的人，平凡到像甲已丙丁一樣的路人。可我不覺怎樣，我仍可以每日歡樂度過，只要我願意，我的心也可以比宇宙還要大，還要浩瀚。可那不屬於我，也不適合我。
我有一日心血來潮，竟幻想我若失去了自由會是怎樣一番狀態。想了半日，得出了一個結論，那個人一定不是我了。我才發覺，自由於我，影響如此之深。失去自由的我便是另一個人了。那樣渾渾噩噩的日子又有什麼意義，不如死了倒一了百了。話又說了回來，我現今一日更甚一日的覺得，那兩種鳥兒，後者是多麼值得讚頌。失去了尊嚴更失去了自由的生命，還是生命嗎？
咦，又下雨了嗎？那，就讓我的心隨那低空的鳥兒們去體驗這初夏的細雨吧。只要我自由地在這世間，又有什麼是不可能的呢。
自由作文 篇5
失去金錢，你只失去一小部分；失去健康，你也只是失去了一小部分；而失去了自由，你便一貧如洗了。無論你擁有什麼，只要沒有自由，你就什麼都沒有。就像一隻小鳥被人抓了，即使有再好的待遇，都比不上在空中自由飛翔強。只要有自由，生活就有動力，沒有自由，生活就會死氣沉沉，所以，想生活變得繽紛多彩，就先要把握好自己的自由。擁有什麼，不擁有什麼，只要擁有自由就足夠了。
自由作文 篇6
J是一個旅行者。
他對我說，他的旅途，是為了找尋他心裡所期盼的自由。
他生在江南水鄉，卻絲毫沒有遺傳到水鄉人所應有的溫潤。他放浪，他不羈，自18歲那年高考失利，他便踏上了旅途。六年來已經遊歷了大半個亞洲。
我曾問過他，可曾想過停留？
他只淡淡地說，算是有吧。
然後，他告訴我，他本還有個夥伴，叫Q，是個孱弱卻白淨的女孩子。
他說，我們旅遊的第二年，她倒下了。是肺結核，她本就生得體寒，沒熬過那年冬天。
我又問他：你後悔麼？
他卻淡然一笑：不悔。
若是自由，需以她做代價，我必然不換；若是後悔，可以換來她的重生，我自是願意。
我的自由，是揹負著她的渴望的。自從我再她家院子裡看見眼裡的藍天的時候，我就知道，她對自由的渴望，比我還深。
他這麼說著，一副眷眷深情的樣子。
於是，我知道了，J和Q不過都是被寂寞禁錮的孩子，他們逃不出自由的桎梏，同時所渴望的，也只有自由。
我這麼告訴J。
J瞥了我一眼，說，不，她也是怨恨過我的。因為趕著最後一趟火車，我沒有見她最後一面，她在病床上說恨我。
我說，你真狠心。
他又笑了，人不都是這般，不懂珍惜。
或許她要的只是你。
是啊，後來她告訴我。她其實更喜歡安逸的生活，因為我喜歡動盪，她才陪著我的……
自由作文 篇7
古有詩云：“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。”是呀，有什麼東西比自由更寶貴呢？若沒了自由，其他事物又算得了什麼呢？
“我是一隻小小小小鳥，想要飛，卻怎麼樣也飛不高，也許有一天我飛上了枝頭，卻成為獵人的目標，我飛上了青天，才發現自己從此無依無靠……”我一邊哼著這首歌，一邊埋頭苦寫著課外作業。
這是發生在星期天的一幕，我寫完了數學《課課通》，便把它丟在一邊，又拿起了數學試卷……爸爸很注重我的數學，幫我買了很多數學作業，接著又發表起他的“長篇大論”：“你幫我把數學學好了就行了，你在家裡寫，人家在家裡玩，那你的成績就會比他好；相反，你一直在家裡玩，人家在家裡寫，你不就不如人家好了嗎？……”“切，他們有這麼好嗎？還做作業呢，玩還來不及呢！”我直在心裡嘀咕。說歸說，父命難違，我還是得做，哎！
“爸爸，我作業完了，可以出去玩會嗎？”我帶著懇求的語氣對爸爸說。爸爸一臉怒氣地說：“不行，我給你買的那些數學習題寫完了嗎？”我低聲地說：“沒有，爸爸。我就出去玩一小會兒，或是您讓我出去買東西也行，反正，讓我出去一小會就行。”爸爸瞪著我吼道：“不——行，數學寫完了再說。還有，家裡什麼都不缺。寫數學去！”我低下頭，眼淚刷刷地往下流，慢慢地轉過身子回到房間，望著堆積如山的數學習題，我絕望了……寫唄，還有什麼辦法？
每當要給我添置新衣服時，爸爸媽媽就拉我去什麼淑女店，一會兒叫我試試這個，一會兒叫我試試那個，他們喜歡的衣服我不喜歡，我喜歡的衣服他們偏偏不喜歡。我這個人，不像別的女孩子懦弱，總是大大咧咧的，目空一切，但是，我有一個致命的弱點——怕爸爸。他叫我往東，我不敢向西；他喜歡買這件衣服，我也只能將就著穿。
“我給你自由，我給你自由……”爸爸，你為什麼不能像歌詞中唱的那樣，給我一點自由呢？爸爸，我的好爸爸，我再一次求您了：可不可以給我一點自由。