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這個人-描寫自己的作文400字

這個人-描寫自己的作文400字

  在我們平凡的日常裡,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的這個人-描寫自己的作文400字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

這個人-描寫自己的作文400字1

  我喜歡春夏秋冬四個季節,因為它們帶給我不同的感受,不同的體驗。

  我喜歡春天,春天是個萬物復甦,百花齊放的季節,每一個地方都留著春天的氣息:輕盈,放鬆。勤勞的蜜蜂在花叢中採蜜,蝴蝶在田野裡翩翩起舞,蜻蜓在小溪邊玩耍……

  我也喜歡夏天,我喜歡夏天的悠閒,夏天農活忙完了,大人們坐在樹陰下乘涼,談天說地;有的三四個圍在一起打撲克牌,有的躺在椅子上在蟬鳴中睡覺,小孩子在互相嬉戲,追逐打鬧。

  我喜歡秋天,秋天是豐收的季節農民在田野上收割稻穀,在烈日的照耀下,汗流浹背,但是他們臉上還是洋溢著幸福的笑容,孩子們有的在田壟上嬉戲打鬧,有的在幫家裡勞作,秋天,果園裡瀰漫著果實的清香,人們架著梯子摘果子,豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上,人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。

  我喜歡冬天冬天天上飛著鵝毛大雪,地上樹上到處是銀裝素裹、粉裝玉砌的白雪世界。小鳥也躲巢休息了,廣場上也很少見人出來活動了,真像詩句中的:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。在冬天,小朋友們可以在覆蓋著皚皚白雪、冷清玉潔的雪地上堆雪人,打雪仗。在雪中跳來跳去,留下一串大大小小的腳印,有的一不下心滾到雪裡面,然後又狼狽的爬起來還在傻傻的笑著,有的在充滿霧氣的玻璃上畫鬼臉。

這個人-描寫自己的作文400字2

  我叫張容熙,今年11歲了,有一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙明亮的眼睛,兩個紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個較小的鼻子、還有一張能說會道的嘴,只要一說起來,就會沒完沒了,說到別人心煩為止。

  我的優點是很愛讀書,只要有時間,就一定會讀,有時媽媽不叫我,我會連續讀很長時間,忘記吃飯、睡覺,因此,我的知識非常淵博,在學校有了讀書小標兵的榮譽稱號。

  除此,我的數學和英語也名列前茅,數學課上的難題我總會一一解答,成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學們的讚揚聲,使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。

  我的缺點是很粗心,常常把學習用品落在教室裡,每次都惹得媽媽很生氣,有時候還會忘記做試卷上的一些題,而錯失滿分的機會。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發現,結果到了學校引來了老師和同學們的哈哈大笑。另外,我還非常懶惰,自己該做的事情也懶得做,經常推給父母,就連關燈這種小事我都不願意主動去做,而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。

  這就是我,一個活潑可愛的少年、一個帥氣、充滿自信、陽光的男孩。

這個人-描寫自己的作文400字3

  你好,我叫英餘偉,我在三年級一班的教室裡。有時候讓人覺得很兇,但有時候讓人覺得很有趣。但是,我還是一個“小書蟲”。

  有一次我寫完作業,媽媽說帶我去公園玩,我卻說:“帶我去圖書館。”我媽欣然同意,到了圖書館,我一步一步衝上去,選了一本書《夢神老師超級棒》,看得津津有味。一個小時過去了,我看完了一本書,又拿了一個《米小圈上學記》。看著看著,我媽說要買點麵包讓我自己看,我頭都沒抬就答應了。但是當我媽買麵包回來的時候,我才意識到我媽回來了,還在忘我的看書。當我看完第三本書的時候,我媽終於忍不住說:“我現在可以回家了嗎?”我餓死了,都四點了!“這時我才知道,我讀了這麼久,不得不忍痛離開書海。

  還有一次我拿了本書在床上看,讀《愛玩飛鏢的校長老師》。我正看得入迷的時候,媽媽走進來說:“你刷牙了嗎?”我說:“過一會兒。”過了一會兒,我媽又催:“好不好?”已經半個小時了,快點刷牙。”這催促了好幾次,然後我一邊看書一邊慢慢向洗手間走去,腦子裡還在想著書。

  這就是我。我愛看書。你願意和我交朋友嗎?

這個人-描寫自己的作文400字4

  “你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代,夢想是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記我們想選擇我們未來,努力去奮鬥,但這有時也是一個幻想。

  那時的我們,週末卻還在為完成父母報的班而奔波,那時的父母,恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上,卻不知我們想要的是什麼,報班也不問我們願不願意,只是望子成龍,望女成鳳。那時的我們,只要是自己想做的事情,都將會被父母否決,而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。那時我們連為自己點讚的力量,做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

  現在的我們,還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來;現在的我們,剩下的只有作業與輔導班;現在的我們,成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們,“瘦小的身軀上揹著沉重書包!”我們早喪失了選擇,喪失了夢想,甚至喪失了為自己點讚的力量!

  但現在的我們要為自己點贊,至少擁有點讚的力量,擁有點讚的力量。擁有做自己想做的事的力量,來完成那早已消失的夢想。

  我們為自己點贊,擁有自己的選擇,擁有自己的自由;擁有真實的自己!我們要活的有意義,我們要活得精彩,更要活得漂亮!我們不畏艱險,不畏質疑,勇敢努力的走下去!我們要活出最真實的自己!為自己點贊,就當那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣,只是要為自己點贊。

這個人-描寫自己的作文400字5

  我是誰?站在鏡子前面的我不禁問自己。我,一個普普通通的女孩子,我到底是誰呢?在爺爺奶奶眼中,我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家,我都會幫他們幹一些力所能及的家務活,使他們不再那麼疲勞;每次過年過節,我都會給他們送上滿滿的祝福。在爸爸眼中,我是一隻跟屁蟲,每天上學放學都跟在他的後面;在媽媽眼中,我是一個既愛哭又愛笑的孩子,每當我做錯了事情時,只要媽媽一說我,我就會不斷流下珍珠般的眼淚;每當媽媽誇我的時候,我會露出潔白的牙齒開懷大笑。

  在老師眼中,我是一個樂於助人、尊敬老師的學生。一旦同學遇到困難,我總會第一個出現在他們眼前,幫助他們去解決問題;而在同學之間發生矛盾時,我會及時幫助他們去化解。同學們說我是個音樂天才。為什麼呢?

  可能是我每年參加校藝術節活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當我看到這些獎項時,就會有一段深刻的回憶:以前,我對音樂是一竅不通的,可後來有一次,我們一家人去時代廣場逛,剛好碰到時代廣場門口有一群人在那裡演出,其中有個小女孩在那裡演奏揚琴,媽媽認為揚琴發出的音色非常美妙、動聽,所以決定讓我去學揚琴。隨後我就愛上了音樂。看,我有這麼多的特點,可是在寫的時候,我仍然在想,我到底是誰呢?我就是那個懂事、孝順、樂於助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。

這個人-描寫自己的作文400字6

  我的家裡有年紀最大的奶奶和爺爺,今年已經六十幾歲了,還有在我心目中永遠是無敵鐵金剛的爸爸,以及爸爸最心愛的人─那就是媽媽,媽媽在我心目中是一個大廚師,每天煮好吃的東西給我吃,經過前面四位長輩的介紹,接下來就輪到介紹我自己了!

  我在家裡最喜歡做的事情就是趁媽媽在煮飯時,站在旁邊學習如何炒菜、煎魚,因為以後我想要和媽媽一樣當一個大廚師,而家裡最後一個成員,也就是家裡的老麼,那就是我的弟弟,他和我一樣在唸小學,今年四年級,年紀跟我差一歲半;我的家庭非常的和諧,不過最近因為爺爺生病了,不然家裡會更有生氣的。

  我的興趣是打電腦,因為我熱愛線上遊戲;我的專長是數學,就因為專長是數學,所以我是我們班的數學長,而另一個專長是扯鈴,每次寒暑假若有扯鈴的社團,我一定會報名參加。

  我希望長大後可以當一位厲害的廚師,每天替客人做出營養又美味的食品,讓每位客人都能吃的安心,所以我要認真讀書,考上餐飲科,當然,要成為一位廚師並不是一件簡單的事情,中間一定會經過很多考驗,所以我會努力加油的`。

這個人-描寫自己的作文400字7

  今天,我向大家介紹一下我,如果大家想更加的瞭解我,就跟我來吧!

  我長著一頭烏黑的短髮,一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個鼻子,鼻子下面當然長著一個嘴巴啦!

  我平常除了喜歡穿校服,最喜歡穿的就是一套黑色的運動服。

  我在學校最喜歡的課程是體育課和資訊課。因為上體育課既能強身健體,又能呼吸新鮮空氣(因為我下課不出教室!);資訊課呢,因為能上網查資料,還能在電腦上儲存一些自己覺得得意的作品,所以我很喜歡這兩節課,當然,這兩節課是大家的最愛。另外,我還喜歡語文課、數學課和英語課。

  我最喜歡在體育課的時候踢足球,當我在操場上踢足球時,那認真勁就別提了,有一次,都已經下課了,我們卻還在踢足球,我們聽到體育老師的口哨聲,才依依不捨得抱著球離開了球場。

  還有一次,因為我們把踢足球看的太較真了,因為對方犯了規則,所以喬正楠去找老師,老師說這次就算了,但喬正楠還是纏著老師不放,直到老師說重新開始,喬正楠才罷休,但我們剛到足球場準備開始時,下課鈴就從上面傳了下來,同學們說都怪喬正楠,但我卻不這麼想,因為喬正楠是為了我們不講規則,才這樣的。所以我覺得不能怪喬正楠,因該怪那些不講規則的同學。

  好了,今天我先說到這兒了,希望大家對我有更深的印象了,如果想見我本人,就請到深圳市鹽田區沙頭角園林路林園小學對面105來吧!

這個人-描寫自己的作文400字8

  這個人是班級公認的暴力女。誰要跟她坐,那個人會“死”得很慘的。她是男同學眼中的“母老虎”,誰要不小心惹惱了她,那位同學就會被打,而且下手很重,她會用指甲刮男生的皮,用手狠狠地擰他們的肉,發起威來男同學都害怕(不過,一般情況下,她待人都很和善的)。

  她在班級裡唯一較弱的方面就是吃飯。每到吃飯的時候,男同學們都樂開了花,因為反整暴力女的唯一時間到了。邵欣桐每次吃飯都是倒數幾名。男生們都吃得很快,每當他們吃完飯的時候都會圍著她幹壞事。比如把甜湯倒進飯裡,把菜故意倒湯裡,把她吃了會過敏的蘑菇放到她的碗裡……

  邵欣桐擅長跳舞,她的柔韌性不是一般的好,體育課考坐位體前屈的時候,她可是每次都拿滿分,讓同學們羨慕不已。

  邵欣桐在我們四(1)班可是個沒人敢惹的主兒。一次,有個調皮的男孩子在她坐下的時候,把她的椅子搬走了,害得她一屁股跌到地上。這可不好惹,邵欣桐徹底被激怒了,狠狠地打了一頓那個男生,直到他不停求饒,“放過我吧!”老師經常安排調皮的男生和邵欣桐同桌,因為老師覺得她能鎮得住這些調皮鬼吧。

  你們要問為什麼你怎麼了解邵欣桐這個人呢?哈哈哈,其實我就是邵大小姐啦!

這個人-描寫自己的作文400字9

  扎著一個馬尾辨,一雙大而有神的眼睛,就想黑珍珠似的,一個扁扁的鼻子,一張小小的嘴巴,臉上還長了點小斑點———這就是13歲的我。我的愛好廣泛,其中我最喜歡看書了。舅母經常給表弟買一些課外書籍,也正是因此,平時不愛去外婆家的我為了看錶弟的書也變得經常去外婆家了。我的脾氣比較暴躁,別人碰我一下,我就回十倍奉還,而且是用打的。坐在我後面的童春平就是很好的例子。由於他的羅嗦,又總愛說些不乾淨的話來罵我。所以每天都免不了我的幾頓毒打。雖然他有時敢和我對抗,但每次的最終結果都是他失敗,誰讓他自知理虧呢!我夢想自己將來能成為一名刑警。因為這個職業能明顯的表現出我不是一位弱女子,而是一位女強人。我希望將來在我的生活中我不是被人保護,而是我保護著被人。就連小時候玩過家家的遊戲中,我都要扮演強人的角色。我雖然有許多不足的地方,但我還是有優點的。我在家裡十分關心長輩,不論有什麼好吃的都會分點給爺爺奶奶。一次,姑姑給我買了一些草莓放在奶奶家。奶奶叫我拿回家吃,還特別叮囑我不要再像上次一樣,把東西留給他們。可我那裡聽的進去,因為我想:爺爺奶奶幹活也不容易,我應該讓他們吃點好的,放鬆放鬆。所以我又偷偷的把草莓分出一些放在奶奶家的籃子裡。這就是我,一個脾氣暴躁、趕想敢幹、關心長輩的我,一個即將小學畢業的我。

這個人-描寫自己的作文400字10

  呀,什麼東東啊?陽光燦爛,我走在上學的路上,突然感覺脖子後面一陣冰涼,像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去,原來是下雨啦。說到下雨,大家第一時間反應,便是天空烏雲密佈,一絲陽光都沒吧!可,現在正是陽光明媚啊!是我看錯了?不可能嘛,眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水?我再次抬頭望去,沒有啊。我這才想起是太陽雨。

  我又抬頭望去,太陽公公笑得非免太燦爛了吧,讓人無法直視他。你瞧,他的滿口金牙都露出來了。雨點小到無法再小了,讓人覺得在下雨又不在下雨。

  太陽和雨本不應在一起,就像貓和鼠不能和平共處一般,可他們偏偏跑一起來了。我覺得我也有點像太陽雨,每天多愁善感,內心冰冷。看到花兒謝了,我會傷心;看到月亮沒了,我會難過;看到同學一個個變得高高大大,完全沒了一年級時的天真和爛漫,我就痛心。其實,我本是像太陽一樣,自由自在,開開心心,想在哪座山前升起就升起,想在哪座山後落下就落下。可不知道什麼時候,也不知道是誰,幫我在後面,偷偷加了個“雨”字。慢慢地,我真的就像太陽雨一般了。嗚——

  太陽雨的我嘛,表面上嘻嘻哈哈,和以前像太陽一樣,陽光普照,熱烈奔放,可內心已經是在下小雨了。每一滴雨裡面都裝著一個個不同的問題——為什麼要畢業,為什麼時間過得那麼快啊,為什麼我有這麼多“?”……

  我內心的雨,什麼時候才能停啊?我好想要回到從前的那個我,那個太陽般的我。可,可我已經變成了太陽雨般的我了。

這個人-描寫自己的作文400字11

  我,一個活潑的小女孩,有些調皮,又裝載著些許刁蠻。我叫陳佳均,今年12歲了。我有著一頭烏黑而有光澤的頭髮修飾我的臉,厚厚的嘴能說會道,瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。

  因為我的某些特點,同學、家人都給我起了綽號。同學們只要一叫起我的外號我就倍感親切,同學們就象是我的兄弟姐妹一般。

  “幻想人”

  我愛幻想,我做夢經常夢見一些稀奇古怪的東西。比如,夢見火麒麟要把我踩死;夢見殭屍來向我索命;夢見遊魂野鬼以我的生命來逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來卻再也睡不著覺了。我既做了噩夢,也做了美夢。我夢見我在事業上飛黃騰達;夢見我獲得了至高無上的榮譽……

  “同性戀”

  我有個知己,叫張晨露,她比我大1歲。自從我跟她第一次見面,就不由自主地和她交朋友,也不知道是為什麼。從此,我天天和她黏在一起,形影不離,猶如親姐妹。有時,我很肉麻的說:“我心愛的晨露!”被同學們聽到了,就被叫成“同性戀”。

  “膽小鬼”

  我的膽子很小,到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音,還怕發著綠光的東西。只要一見到它們,我就會心驚膽戰。在午休時間,同學們給我講鬼故事,我愛聽,聽了可又害怕。有時還拽著同學的手打,或驚聲尖叫。因此,同學們和家人都叫我“膽小鬼”。

  這就是我,一個又愛幻想、又膽小、並且珍惜友誼的一個小女孩。

這個人-描寫自己的作文400字12

  有一次,我讀了一篇文章《王婆賣瓜與啞巴賣刀》,頗有感觸。啞巴賣刀固然靠質量,但是,時代不同了,不打廣告誰知道?所以,我今天就來當回賣瓜的王婆,誇誇我自己。我是一個活潑可愛、性格開朗的小女孩,我的愛好很廣泛,最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。先說說閱讀和寫作吧。我一天可以看完一本厚達368頁的《感動小學生的50篇小說》,是書吸引了我,還是我閱讀能力強?搞清這個問題已經沒有意義了,因為看書使我增長了不少知識,懂得了不少道理,增強了想象力,還提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經獲得¨第三屆全國中小學生創新作文大賽"¨中小學組二等獎,讓老師和同學們刮目相看。寫作、閱讀是我的強項,英語也不例外。我的同學都知道:每當上英語課時,我會非常高興。因為,老師提出的問題,我都能用英語流利地回答。英語課上,我最不高興的事就是老師不提問我。在英語方面,我獲得的獎項就更多了:英語五級透過,在全國小學生英語競賽中也分別獲得了全國一等獎。此外,我的電腦技術也是全班一流。

  不是我誇口,我現在已經有部落格、QQ、E-mail等多種網上時尚聊天工具。在我們小

  學生中,有QQ、E-mail的人很多,有部落格的人可沒有幾個呢。愛交朋友、愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作,這些都是我的優點。你喜歡這樣的我嗎?

這個人-描寫自己的作文400字13

  金色的童年對於我來說是那樣的燦爛、五彩繽紛。然而,它就像一縷煙花,雖然美麗但卻短暫。童年已成為我腦海中的一條小船,時常載著我漂回往昔歲月。我的童年只能用兩個字來形容——傻、美。

  曾幾何時,老師說:“無論你種什麼,它長大生就會給什麼。”我聽了十分開心,心想:這太好了!我要去抓只蝴蝶,把它種在土裡,等它長大了,結了果,就會有許多許多的蝴蝶……下午,我回到家,去了一次田野,抓了一隻金色的蝴蝶,把它“種”在土中。從此,我天天給這棵“種子”澆水,從沒中斷過。過了幾星期,它像不聽話似的還沒露出芽兒。我焦急地跑去問媽媽,媽媽聽了噗嗤一聲笑了起來:“傻女兒,你真傻,蝴蝶怎麼會開花結果呢!蝴蝶是昆蟲,昆蟲會生小寶寶,只有植物才會開花結果啊!”我聽了很失望,只能到後院把這隻死去的小蝴蝶好好“埋”了。

  我的童年既傻又美。還記得很多次,在天氣晴朗或是雨後初晴的日子裡,我和小夥伴們去遠足。我們到小溪邊散步,看到了蔥翠的竹林,邂逅了蘆葦中可愛的小鳥,還有天空中懸著的彩虹……

  我喜歡我的童年。

這個人-描寫自己的作文400字14

  我是一個活潑的小女孩,我的名字叫唐雨晴,我的名字是爸爸媽媽希望我凡事都進行得順利,即使遇上再大的困難,也不要退縮。他們堅信我的一生,會像“雨後天晴”那樣。

  我是一個性格外向,梳著短頭髮,眼睛小小的,嘴巴寬寬大大的小女孩,我有1米53那麼高,但我僅僅10歲,可惜我小小年紀就帶著一副寬寬大大的眼鏡,做什麼事都不方便!

  我的成績還不錯,英語是我的強項,現在還是一個英語課代表呢!數學對於我來說,那簡直就是“一塌糊塗”,雖說不是太好,也不是太差,偶爾也會出現八十幾分的情況,對於比較難的,我也會勤于思考。作文對於我來說,那是比較簡單的,可是總是喜歡寫新詞新字,難免會出現錯別字,望我以後儘量改正。

  我愛好體育,比如羽毛球就是我的拿手好戲;乒乓球我打得也不賴;籃球雖說愛打,但打得不規範。游泳、溜冰、踢足球都是我的最愛。我還不時收看體育節目,收集體育資料呢!

  這就是我,一個簡簡單單的我,一個內心快樂、充實的我!

這個人-描寫自己的作文400字15

  做最好的自己,而不是做那些成功的別人。李開復老師這六個簡短的字,難道僅僅是六個普通的中國漢字嗎?我覺得它是一種思想,一種不同於我們中國人的思想。你覺得呢?

  我們向來被灌輸著接受新的事物、新的領域,甚至是新的思想。多的都是模仿、複製,最終導致做了失敗的自己,丟了成功的別人。然而我們卻不知成功是不可複製的,就如同你永遠也做不了最好的別人!李開復老師寫的這本《做最好的自己》就是給我們一直做著失敗的自己的最好解藥。

  “每一個人都是一棵樹,你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……”這是這本書裡我記憶猶新的一段話,“做最好的自己”,主題是自己,做自己,做最好的自己。那怎麼判斷你是否做到了最好的自己呢?其實很簡單,但做到卻很艱難。今天的自己是否要比昨天的你有進步;是否明天的你要比今天的自己更優秀;是否每天都在努力成為比昨天更完美的自己。