【推薦】植樹的作文9篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的植樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹的作文 篇1
星期六的早上，爸爸親切地對我說：“倩倩今天我們一起去植樹，好嗎？” 我高興的對爸爸說：“好呀！”我和爸爸拿著小樹苗、水桶和鋤頭來到路旁。爸爸拿起鋤頭，挖了一個又一個的坑，然後又把一棵棵小樹苗放進去。爸爸把我叫到跟前，讓我雙手扶著小樹苗，他用土把樹根埋了起來，我按照爸爸說的去做了。
栽好樹苗，我好奇地問爸爸：“你為什麼要栽這麼多的樹呢？”爸爸撫摸著我的頭回答道“：孩子，你不知道嗎？我們人類多栽一棵樹就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，不就染綠了祖國美麗的版圖。”我歡喜的說：“對呀！我們這次XX北京奧運會的三個理念不就是綠色奧運會，科技奧運會，人文奧運會嗎？。這些還不止呢！中國奧運會的吉祥物是五個福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢！”爸爸驕傲地說；“孩子，你說的對。你剛才不是說綠色奧運嗎？那小樹苗不正是綠色嗎？”我恍然大悟，轉念又問：“爸爸，為什麼栽這麼多，累死了！”爸爸意味深長地說：昨天，我看了奧運會節目，倡導我們全國人民：講文明，樹新風，從我做起，從現在做起！這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹，我們要讓祖國的每一片土地變得更加美麗，讓每個人都呼吸到新鮮空氣，讓每個人都健康成長。”“哦，我知道了。原來是這樣！”我歡快地說。爸爸笑了笑說：“快拿水桶打水，給小樹苗澆水，讓它們茁壯成長。”我興奮地說：“yes，小子遵命。”我拿起水桶，耐心地給小樹苗澆起水來，一邊澆一邊自言自語地說：“小樹苗啊，小樹苗，你要快快長大，好讓我們的祖國更美麗，更茂盛。”爸爸看著我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。很快，我們的樹栽好了，我們圍著小樹苗載歌載舞，爸爸爽朗地說：“孩子，我們回家吧！”我們便依依不捨地回家去了。
這個早晨特別的美！
植樹的作文 篇2
星期四春暖花開空氣清新，老師帶領著同學們去郊外植樹。
我們到達了目的地。在那裡我們聽見小鳥在歡樂地鳴叫，聞到了花濃濃的香味，就像灑了香水一樣，看到遠處密密麻麻的樹木，美麗極了。我們找到了一片空地，領了小樹苗和勞動工具。老師還幫我們分了組，我和俊俊是一組。分完組就開始植樹了，有的用的是鐵鍬挖坑，有的扶小樹苗，還有到河邊小心翼翼地運來水，大家熱得滿頭大汗……我們這一組我負責扶小樹苗，而俊俊是負責挖坑的，因為他力氣很大。俊俊在挖的時候挖到了一隻小蚯蚓，我用手輕輕地把蚯蚓拿到一邊，我心想蚯蚓放在外面會被曬乾的，然後我就叫俊俊挖了一個小坑，把蚯蚓放了進去。我到河邊去打水回來了，俊俊已經把坑挖好了，我把小樹苗放到坑裡，然後埋起來，把水灑上，小樹種好了，我們可開心了。
一陣風吹來，把小樹吹彎了腰。小鳥也飛來了，站在小樹上面，嘰嘰喳喳叫個不停。
同學們喜歡在這邊空地裡，不想離開，最後依依不捨地排成整齊的隊伍，回到了學校。
老師點評：很棒，小作者植樹的這一天既辛苦又充實，語言自然流暢，結構清晰。
植樹的作文 篇3
今天上午九點多的時候，我和媽媽一起來到了學校，剛進校門就看見有幾個同班同學和家長已經比我們更早到了。猜猜看，這個星期六我們來學校幹什麼呢？哈，看見我們大家手裡拎著各種各樣的水桶，肩上扛著大小不一的鋤頭和鏟子，你就會立刻明白，我們是來學校種樹了。這不，蔣欣頤爸爸剛從車子裡往外抱一大捆還帶著小嫩芽的小樹苗呢！
我們學校真好，為了滿足我們在植樹節裡要親手種上小樹苗的心願，竟然同意在校園的花圃裡為我們開闢一片土地，還讓園工們事先替我們挖開了很多個可以種樹的泥坑。同學們一個個都興奮極了，我也連忙跑過去拿了一棵小樹苗，然後找了中間的一個大坑，就和媽媽一起開始工作了。我先把帶根的小樹苗放進了坑裡，可這坑好大呀，就讓我的媽媽助手來扶著樹苗的小身子吧，而填土這項重要工作當然就由我來做了。雖然今天天氣熱，太陽火辣辣的照著，但我的心思全部都在我的小樹苗上，一點都沒覺得額頭上很快就出汗了。坑裡的土很快就填滿了，我用腳把泥土踩平，聽媽媽說新鮮的黃土能給小樹苗增加營養，我又帶著小桶和鏟子一次又一次的搬運起了黃土，直到小樹苗身邊的黃土鼓起了一個“小山坡”，最後，我又提水讓小樹苗喝飽了水。
看著我親手種的櫻桃小樹苗筆直的站立在溼潤的土地上，我心裡甜滋滋的，好像也看見了長大後的小樹苗已經結出了一串串美麗的果實，在春風裡向我招手。媽媽讓我和我可愛的小樹苗一起合影，對呀，我們相約要一起茁壯成長，為了我們美好的明天。
植樹的作文 篇4
又是一個星期六，今天陽光明媚。我和爸爸媽媽去楊怡觀光園種樹。當我們儘快到達目的地時，我們還是遲到了。我開始種樹。我拿起一把鏟子，另一個孩子拿起一把鏟子，一把一把地鏟到地上，但是鏟子和鏟子對我們來說太重了，即使我們不得不鏟。
最後，一個成年人拿了一個我不知道的工具來幫我們鬆土。鬆土後，我們輪流用最大的力氣把它挖下來。挖完後，我們把樹苗放進坑裡，填滿土壤，用腳踩在上面，最後給樹苗澆水。當第一棵樹被種下時，我已經汗流浹背了。我還看到其他成年人在挖洞。他們比我們挖得更容易。我們用同樣的方法種了第二棵樹。當我種第三棵樹時，我想自己種。我盡了最大努力，但還是挖不到坑。最後我放棄了。
植樹的作文 篇5
春天來了，陽光照在小朋友臉上暖洋洋的，雲朵好像一隻只可愛的小綿羊，在空中奔跑著，花兒爭相開放，美麗極了!
我和媽媽去小區花園植樹，我們帶了水桶、鐵鍬、鏟子、鋤頭……一路上我興高采烈地哼著小曲。我們步行到達了目的地，先找了一塊空地，再挖了一個大大的坑，然後把樹苗小心翼翼地放進坑裡，生怕小樹栽得不夠牢。接著我們去培土，最後拿起水桶澆水。
看著種好的小樹，我希望它能快快長大，成為花園裡的一道風景線，讓霧霾和我們說再見!
植樹的作文 篇6
今天是三月十二日的植樹節，小朋友看到天氣晴朗，他們抬水栽樹。
你看，小花和小娟用長棍子做成扁擔，一前一後正抬著水過來呢。小花的手中還拿著一顆小樹苗，回頭對後面的小娟說:“快點吧，我們抓緊時間多栽幾顆樹苗。”
幾隻小鳥飛過他們頭頂喳喳地叫著，好象是在誇他們是個愛護環境的好孩子。
植樹的作文 篇7
法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說.講的是一個離群索居的牧羊人.透過近半個世紀堅持不懈地植樹.證實了“孤獨者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰爭.也不知道1939年的.戰爭.他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的語言和樹談心.默默地交流.過的是“淡泊生活.他透過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光.
這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個親人.
他的事業是“堪與上帝比美的事業.由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地.人與自然相互依存的關係.他深深意識到人生的價值在於為他人.為後人造福.幸福不是一種狀態.而是一種心態.人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!
植樹的作文 篇8
同學們，今天是3月12號，是我國的植樹節。為保護環境，美化我們的校園，提高同學們愛護花草樹木的意識，今天我給同學們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，撥出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由於森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，為人們學習、工作和生活提供理想化環境。
植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴重。特別是黃河流域，由於土質鬆散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因為樹木有龐大的根系，這些根系像一隻只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因為“沙漠向人類進攻的主要武器是風和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護林，減少風的速度和力量，固定沙丘，起到控制風沙的作用。天氣惡劣的時候它可以遮風擋雨不說，雨天它可以用身體吸收水份待乾旱的時候將水份釋放出來，而且可以吸收動物撥出的二氧化碳轉換成新鮮的空氣撥出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
植樹的作文 篇9
3月12日是我國的植樹節，我們為什麼要植樹呢？因為樹可以讓我們的家園更加美麗，讓我們的環境更加新鮮。我們的地球母親正在遭受破壞。讓我來告訴你們有什麼破壞。
比如：人類正在增多，二氧化碳也在增多，但樹木卻在逐漸減少。二氧化碳是一種溫室氣體，可以讓南極北極的冰川融化，是南極北極的動物無法生存，海平面就會升高，沿海地區的城市就會被淹沒。
就像我居住在城市，看不到藍天，晚上看不到星星了，這都是工廠排出來的灰塵懸浮在空氣中，汽車排放大量的尾氣也汙染了環境。
噪音也是一種傷害，它可以讓人們的神經衰弱，消化不良，還使人產生噁心，嘔吐，頭痛或者煩躁等不愉快的感覺。
所以我們要多植樹，讓汙染減少，讓空氣變得更好，讓我們的地球媽媽的病逐漸好起來了。我認為植樹節很重要，所以植樹節讓我們多參加植樹節，讓我們一起植樹，美化環境。