有關續寫的作文600字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的續寫的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
續寫的作文600字 篇1
自從小木偶有了人類所有的表情，他又交了許多好朋友，有小熊、小豬、小狗......其中，有一隻小熊，外表醜陋，還瞎了一隻眼，所以，別人都叫他“獨眼熊”。
獨眼熊是小木偶的鐵哥們，小木偶總覺得獨眼熊說的話是非常有道理的，所以，凡是獨眼熊一開口，小木偶總是無條件服從。
一天，獨眼熊可憐巴巴地對小木偶說：“我們家破產了，我連飯都吃不上了，你能不能那個，幫幫我？”小木偶好似讀懂了獨眼熊的心思：“哦！你等著我”。
事不宜遲，小木偶在一個漆黑的夜晚，開始實施他的計劃。
小木偶躡手躡腳地潛近了一幢居民樓，扒開一家的窗戶，翻了進去，仔細地搜尋著錢財。看著手中的大把金錢，小木偶興奮地叫了一聲：“哇！”。這一喊，驚醒了正在睡夢中的屋子主人，她驚慌大措：“啊！小偷呀，抓小偷！”這一叫，又驚醒了許多鄰居，他們撥打了110，警車飛馳而來。警察舉著槍，進入了居民樓。原來，這位警察長官正是當年冤枉了小木偶的熊警官！他再遇小木偶，大吼：“你這個小壞蛋，當年，你搶了小紅狐的紅揹包，今天，你竟偷東西！”熊警官給小木偶戴上了手銬。小木偶看著圍觀人群中的獨眼熊，一句話也沒說，就被押回了警察局。
老木匠焦急地四處尋找小木偶，知道了這個訊息後，趕緊奔向警察局，花重金贖回了小木偶。小木偶很悲傷：“我只是想幫幫獨眼熊！”老木匠心疼地撫摸著小木偶的頭：“幫助別人是好事，但不能偷東西！”
從此，小木偶改過自新，努力讀書，最後成為了一名偉大的博士，用他學到的知識幫助更多的人。
續寫的作文600字 篇2
現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示關心和同情了。
這一次老木匠又買了一個會發光的金色書包送給小木偶，還在書包裡放了一本課外書，一個鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶揹著新書包走進了教室。他的同桌就是那個之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書包耀武揚威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過來，大家又把目光從小紅狐身上轉移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來，他又不慌不忙地從書包裡拿出老木匠為他準備的東西。大家都驚呆了，原來世上還有這麼漂亮的書包啊！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那裡……
上課鈴響了，大夥才從驚訝中回過神來，這節課是語文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因為他仗著自己是校長先生朋友的兒子，四處抄同學的試卷，同學們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉身，小紅狐就開始前後轉動，想抄答案。當他轉向同桌小木偶時，小木偶可不理他，他嚴嚴實實地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機可乘。有一道題全班同學除了小木偶，都沒答出來。小紅狐氣得牙癢癢，沒辦法只好交卷。
最後小木偶考了一百分，而小紅狐因為沒寫完，只考了八十分。放學了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負了還是沒有表情，於是又找來熊警官想狡辯。
“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時間腦袋一片空白，不知道說些什麼。於是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來還給了小木偶，還警告小紅狐以後不許再欺負同學，考試不許作弊，然後一把把小紅狐扔出好遠。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來到教室，臉上只有一種表情，那是藍鼻子女巫對他的懲罰。
續寫的作文600字 篇3
話說自從小女巫在小木偶的頭上，用魔杖敲打了幾下之後，小木偶的頭再也不疼了，並且還具有了人喜怒哀樂的各種表情，它滿心歡喜。小木偶決定去找警察幫忙。
而小紅狐呢，它騙走小紅包後，面帶微笑，洋洋自得，一邊哼著小曲，一邊欣賞著小紅包，暗暗為自己的足智多謀感到高興。然而，他不知道小木偶去公安局找警察來抓自己。
小木偶來到公安局，他不像以前那樣總是一臉笑嘻嘻的表情了，他掛著一臉憤怒進入公安局，他對獅子局長說：“局長，我的小紅包被小紅狐搶了，請局長派人和我一起去抓小紅狐。”獅子局長看到小木偶憤怒的'表情，便相信了小木偶，命令猴子警官和小木偶一起去抓小紅狐。
猴子警官聽到獅子局長的命令，便同小木偶一起去抓小紅狐，靠近小紅狐的時候，猴子警官一個箭步竄到小紅狐面前，三下五除二拿下小紅狐身上的小紅包，交給了小木偶，在這時候，小紅狐拼命地逃跑，之後和熊警官碰面了，他告訴熊警官：“小木偶搶了我的小紅包，還說這是他的小紅包，叫警察來搶我的小紅包。”小木偶聽到小紅狐誣陷他，氣得臉色鐵青，半天說不出話來，於是坐在地上大哭起來。小木偶的哭得撕心裂肺，傷心極了。
熊警官聽到了小木偶哭得那麼哀傷，便和猴子警官把小紅狐送到了警局。
獅子局長看到小紅狐，嚴厲地說：“我認識你，你上回騙了小狗的骨頭，烏鴉的肉，小貓的魚，這次又搶了小木偶的小紅包，來人哪！把他押去坐牢！”熊警官聽到呼叫聲，把小紅狐押去坐牢了。
小木偶要回了他的小紅包，而小紅狐也得到了他應有的懲罰。
這個故事告訴我們，在生活中，做人要誠實，多做好事，否則會遭懲罰的。
續寫的作文600字 篇4
小木偶擁有了各種表情，他打算在大街上玩一會兒，等過幾天就回木匠家。
“你好！”小木偶笑著和小狗打招呼。
“你好嗎？朋友！”小狗回應到。
“我要到處逛逛，我呢，很好！”小木偶和顏悅色地說。
“那麼，我這有幾個吃的，你在路上吃吧！”小狗說。
“那麼，謝謝了，再見！”小木偶對小狗說。
小木偶告別了好朋友小狗，自己到處逛了一會兒，天漸漸黑了下來，小木偶看見一隻不兔子在大樹邊跳來跳去，像一群熱鍋上的螞蟻，不停地圍著大樹轉。
小木偶見了，便好奇的問：“小兔，小兔，你怎麼那麼著急呀！”
小兔子回答說：“有一張圖不見了，我一定要找到，這是我爸爸給我的傳家之寶！不找到我就死定啦！我慘了！”
“有了！可以找小狗呀！先讓小狗聞一下味道，讓小狗來找呀！小狗鼻子好，能聞到味道！”小木偶豁然開朗了起來。
小木偶連忙把小狗請來，小狗這裡聞聞，那裡聞聞。“這是什麼？”小狗問小木偶，“味道好香！
小木偶說：“這是——一棵大白菜！”他看了看飢腸轆轆的小兔子，“小兔子，這棵大白菜給你吃吧！你餓了。
“謝謝！”小兔子開心地一蹦三尺高。
“這個……找到啦！小木偶、小兔子！是這個吧！”小狗大叫。
“對對對……就是這個！我的圖紙呀！”小兔子開心極了。
“給你，小兔子！”小狗說。
“我們做朋友吧！我們一起玩！一起吃飯！”小兔子說。
“太好啦！”小木偶和小狗異口同聲的回答。
“謝謝你們！你們今天到我家吃飯吧！我請你們！
玩了一天，小木偶告別了好朋友們，回家去了。