防震演習作文彙編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的防震演習作文，希望對大家有所幫助。
防震演習作文1
今天，老師讓我們穿校服，下午還要五點接，我還以為有什麼新鮮事呢！原來是小學生防震演練啊，沒什麼大不了的。
呂老師說：“今天淄博市的領導要來什麼檢查，我們一定要好好表現，不能說話!不能做小動作！前三行的往前門走！後三行的往後門走！還有什麼來著，反正說了老半天！第一次開始了！我們趕緊往前跑，搶位置，走到中央了，四周鴉雀無聲，我也很閒得慌，白白閒了三分鐘啊！第二次又開始了，這次開始有趣了，有領導講話了，至少不閒得慌了，這次，老師強調了三分鐘，然後又回教室裡了，哎呀！無聊啊！第三次又開始了，還是和上次一樣又講了三分鐘，又回去了！第四次，也就是最後一次排練，終於開始正規起來了，校長說開始！拉警報!使勁衝啊！就到國旗檯面前了，現在警報還拉著，因為在上面的人還沒下來呢!這次我們正正規規地站了五分鐘，就回教室了。最後一次，也就是真正的，領導也來了。預備！開始！警報！跑呀！我可不想死啊！就到了，然後還是和平常，站了三分鐘，又回去了，哎！這時，放學了，我們就回家了。
今天我們學到了地震時緊急避險的方法，真開心！
防震演習作文2
近年來，多個城市發生了地震。徐州也是在一條地震帶上，防震演習尤為重要。今天，郭老師帶領我們進行了一次地震演習。
“嗚。嗚。”防震演習正式開始！最先聽見的是桌子、椅子移動時刺耳的聲音，原來行列整齊的它們，瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音，再看看同學們早已不見了蹤影，他們躲到了桌子底下。平時不起眼的桌子，現在是一棵救命稻草，他們與有的抱緊頭往下鑽，有的貓著腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女風範，像只小貓一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛快的鑽到桌子底下。可是，有些人群就有些困難，例如胖胖張來鵬，這個人是個典型的胖胖，他好不容易把自己縮成一團，可惜……。只有頭鑽到桌子下卡在那裡了，再鑽也進不去了，只得將椅子蓋住腿。我呢，還可以，出入自如。下一步。逃生，同學們抱緊頭，像訓練有素的部隊一樣跑出去。最後老師又講了自救知識，令人難忘的防震演習結束了。
透過這次防震演習，我們知道了如何在地震來臨時逃生和自救。
防震演習作文3
5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發生了8。0級特大地震。在這場突如其來的地震中，無數人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學校舉行了防震演習。
上午的第二節課，同學們正聚精會神的聽老師講課。突然，廣播裡傳來校長的聲音：“地震了！
”我們一下子慌了手腳，不知怎麼辦才好。“快！
快鑽到桌子下面，抓緊桌腿！
”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的小猴子，迅速鑽到桌底。同學們一個也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表情嚴肅，我們彷彿正在經歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建築物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會，廣播裡又傳來校長的聲音：“地震過去了，快速撤離！
”我們趕緊從桌子底下鑽出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的迅速走向操場。操場上，黑壓壓擠滿了人，老師們在清點各班的人數，同學們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過了一會，廣播裡再次傳來：“演習完畢，撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋，先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。
這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學會了一種生存本領，還鍛鍊了我面對突發事件的應變能力。
防震演習作文4
今天上午老師說下午要舉行防震演習，給我們講了講警報響過後該怎麼做，我們都默記在心。
到了下午，老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過，我們藏到桌下或牆角，在第一聲和第二聲之間的空隙時間，迅速排好隊，由隊長帶領從東邊的樓梯下去，如驚弓之鳥，飛快的向操場方向跑去。在下樓過程中，同學們非常認真，把它當作一次真正的地震，嚇得尖叫起來，隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊，隊長查清人數向老師彙報，剛報過人數，人轟的一下，像樓塌了一樣全坐下來。緊張過後，我們開始玩遊戲，有的惡作劇，揀一些橡膠子互相投，其中有兩個同學被折騰得手不停歇，大家把他倆當成射擊目標。老師說：“回去吧，一會還有一次演習”。
到班裡老師給我們總結一下缺點。第二次演習，我們改正錯誤，隊伍整齊，沒有尖叫，可高年級的同學插到我們班隊伍裡，把我們的隊打亂了，我們只好到操場後集合。隊長剛向老師報完數，我們的橡膠子大戰又開始了。這時老師說：“回教室了，這次演習圓滿結束”。
透過這次防震演習，讓我們知道地震時怎麼逃生，用知識守護生命的重要性。
防震演習作文5
週二下午二時十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜。“地震警報”，不知誰喊了一聲！聽到警報聲後，同學們在短短的幾秒鐘內就迅速做出了反應：只見同學們不分男、女，一個個雙手抱頭，第一時間就蹲到了課桌下邊。你看，平時的頑皮同學這時也害怕的躲在課桌下不吭聲了，看到這一切，你可不要笑。這時，連我們班主任老師也早就沒了“儀態”，迅速躲在講臺下面。只不過班主任老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮定、鎮定！”
2分鐘後，悅耳的地震警報聲再次響起。只見教臺下的班主任老師第一時間就衝了出來！他迅速站在教室門口，高聲喊道：大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的安全地區！同學們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口快跑離開教室。“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。只用了二分鐘，全校師生就安全的撤離了教學樓，大家個個都興高采烈，對地震防範有了更深刻的認識。
防震演習作文6
今天下午3點50分，我們進行防震演習了。
由於那個時候是體育課，所以我們很不高興，心想，這一節課肯定改為自習課了。這是為什麼呢？這還得從上一回防火災演習說起。那一回是音樂課，那時我們跑下去之後，我們非常希望蔣老師帶我們去操場上玩，可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊，這一回可是體育課呀！
老師突然說：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過了一會兒，老 師又說：“大家快跑。”我們聽了馬上從桌子下爬了出來，整好了隊，從教室裡走了出來。我們一路小跑，路上有一個班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之後他們班的人又“不見了”。
到了操場，我們的體育老師來了，我們心中的擔心沒有了。
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防震演習作文7
金色的陽光照耀著操場，鳥兒的歌聲在校園裡迴盪，“嗚·····嗚·····”正當我們津津有味地上語文課時，一陣急促的警報聲打破了這裡的寧靜。
同學們像腳下抹了油似的向外跑，還有的`驚慌失措的大叫，這時只聽邵老師不緊不慢地說：“不用緊張，第二次警報才下去呢！” 回到教室後，我們的警惕性放鬆了不少，認為這節課上不會再有警報了。可是警報彷彿看透了我們的心思，就在大家坐下不到10分鐘後，警報，再次響起了。這回無論是老師還是同學，都向教室外跑，空蕩蕩 的樓梯上一下子擠得水洩不通，有的同學大喊大叫，十分緊張，可有的卻與同學笑談風聲。但是不到兩分鐘，全校所有師生都在操場上聚集起來，
只見王老師高聲宣佈：“這次集合用了兩分多鐘，比上學期慢了整整15秒！”這個資料讓我十分不滿意，要知道，在災難中，每一秒都是生命，浪費一秒，就會有無數生命喪身，如果大家在災難中還那麼有說有笑，那麼，受傷的就是你自己了。
在平時的演習中，如果你不認真參加，到時候災難真的來了，你也逃不過。
防震演習作文8
今天。我們要進行防震演習。
託管時間到了，我們都盼望著緊急哨聲響起，終於，“bi”的一聲打破了我們的思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著眼睛。過了30秒，一聲長長的警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕於耳，突然，有好幾位同學被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來，又滑了一個趔趄，直奔安全地點――田徑場。
到了田徑場，洪老師對我們說：“快用手護住頭，蹲下來！”我們趕緊按洪老師的指示做，我彷彿聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但我還是忍住了，心想：“如果我現在不能堅持，怎麼能接受真正的考驗呢？”終於，老師說：“排隊。”我長長地吁了一口生氣，終於脫離險境了。
我回到教室，心想：“透過這次難得的親身經歷，我們今後一旦遇到地震就知道該如何正確應對了，這個特殊的託管真讓我難以忘懷啊！”
防震演習作文9
今天是防震演習，也是唐山大地震發生的日子，這次大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是新中國成立以來破壞力最大的地震，於是國家把這一天定為“防災減災日”
“嗚嗚――嗚嗚――”警報拉響了，我們立刻向樓梯口擁去。在樓梯上，有些同學嘻嘻哈哈，一會跟這個同學講話，一會又跟那個同學講話，一點也不緊張。到了樓下，吳老師才追了過來，說：“你們都走錯啦！應該走另一邊的樓梯，幸虧剛才這邊的樓梯沒有什麼班級。”我們又走到了樓上，分成了男女生兩隊。過了大約3分鐘，警報又響了起來，我們趕緊朝正確的樓梯口衝了過去，樓梯上沒有同學嬉戲打鬧，都十分快速地走下了樓梯。我們跑到了操場，排好隊伍，並清點好了人數。王老師開始點評，他說這次演習用的時間比上次慢了15秒，退步了。希望我們下次要繼續努力。
這次演習雖然結束了，但讓我認識到了遇到災難要沉著冷靜，不要慌張。
防震演習作文10
“丁零零”，踏著第一節課的上課鈴聲，老師走進教室，對我們宣佈今天是5月12日，學校照常要進行一次防震演習。
鈴聲剛停，學校的大喇叭就響開了。鄧主任在廣播裡向我們介紹了演習流程，共分為兩個部分：一是室內避震，二是疏散撤離。老師又認真叮囑了注意事項後，過了片刻，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，可氣氛還是很緊張，好像真的地震了一樣。我們趕緊用雙手護住頭，往桌子底下鑽。我身材比較瘦，沒費什麼力氣就鑽了進去。有的同學比較胖，只好拼命地往裡面擠，花了九牛二虎之力才一點一點縮排去。
不一會兒，警報聲再次響起。我們迅速排好隊，有條不紊地往操場“撤離”。跑著跑著，地震的場景在眼前浮現，彷彿下一秒教學樓就會轟然倒塌。我心裡好像有一張鼓在敲，不停地“怦怦”跳著。終於，我們跑到了外操坪，清點好人數後，演習宣告結束。
回到教室，老師總結了這次防震演習的情況。我想，以後不管是演習還是真的地震了，我們都要像老師說的那樣，沉著冷靜，機智勇敢，不讓災難輕易奪去我們寶貴的生命。
防震演習作文11
“5.12”汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面，還有可怕的一面。
3月，是春回大地的季節，也是我們大南關小學的“安全月”，這不，馬上要防震演習了。
第二節課是數學，我剛做完一道題，警報聲就響了起來。我趕快往桌子底下鑽，一分鐘後，警報聲停止了，我以劉翔衝刺的速度“嗖”的一聲衝出教室。同學們有的像蝸牛，有的談笑風生，都把這件事當成了兒戲。有的同學最快用了兩分二十一秒，有的同學最慢用了兩分四十秒，老師說成績還不錯，要是真的地震跑這麼快就好了。
這次防震演習讓我跑的上氣不接下氣，聽老師說每月都有一次不定期的演習，我聽了很高興，因為防震演習可以鍛鍊我們的團隊精神，還可以提高我們的應變能力。
這次演習覺得自己表現得還不錯，在很短的時間逃離了出來。讓我們再接再勵，隨時提高警覺，都能以最快的速度逃生。
防震演習作文12
汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發生了一場地震為了起到預防作用，學校就帶我們做了一次防震演習。
在演習之前，老師說：“聽到三聲短哨聲後，一定要護著頭，想象真地震發生了，一下鑽如桌子底下，，要緊抓桌子。一聲長哨後，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然後，排好隊下樓，要有紀律------
“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鑽進了桌肚裡。“噹噹”咦？這是怎麼了？喔，原來是桌子倒了。這時，只聽趙丹丹（同桌）大喝一聲：“張子健！你把所有位置佔了！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進來，身子露在外面。這時，老師說：“我們在裡面時應閉嘴閉眼，以免灰塵進入------
“噓------”還沒等老師說完，長哨已經吹響。
就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊，帶著書包，迅速下了樓，衝向小操場。
“很好！同學們，你們在老師的帶領下，完美完成了任務只用了三分鐘！”在大隊輔導員的這句話下，我們圓滿完成了演習。
防震演習作文13
今天，學校組織我們進行了一次防震減災的實戰演練。
我們整齊地排好隊形，到操場上集合。我看了一下，全校兩千多名學生全部參加了。
韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災時怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災時首先不要慌張，不要直著身體跑，要儘可能伏下身子或爬著走。因為有害的氣體都在上面，直著身體跑會吸入有毒的氣體而暈倒的，爬著走會好一些。逃生時要用一些衣物或手帕捂住口鼻，這樣煙氣就不會吸入到身體裡了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點燃，讓我們學習怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機點燃了木棒，火就燒起來了，叔叔拿著滅火器對準燃燒的木棒噴了一下，火就滅了，同學們都鼓起掌來。
接下來韓老師又請了一位叔叔給我們講關於地震進逃生的知識。叔叔說發生地震時不要緊張，要聽從老師的話，有秩序地排隊逃離，特別是在下樓梯時不能擁擠，迅速地跑到空地上去。
透過這次演練活動，我掌握了預防火災和地震的基本知識，明白了在發生這些事情時，要冷靜，不能慌張，聽從老師的安排，這樣我們就能夠減少一些傷害。
防震演習作文14
今天下午該上課的時候，大隊輔導員李老師突然宣佈：我們今天要做一次地震逃生演習，一會兒三~六年級的孩子聽指揮。
不一會兒，大隊輔導員李老師就用快速的語氣說：“緊急通知，緊急通知，現在突發一場5.5級地震，請各位同學做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲，老師說：“同學們，快，快，趕緊跑到前操場上去，圍成一個圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個挨一個的，同學們又彎著腰迅速撤離了教學樓。到了操場上，老師開始點人數，向領導彙報。而我們抱著頭，蹲著，等待校領導的指示
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時要自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災難時要團結，相互關照。老師還告訴我們在災難發生時一定要聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐後。
還有我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發生時就會減少損失。
防震演習作文15
5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天四川發生了里氏8.0級的大地震。在這場突如其來的大地震中，無數人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學校也進行過防震演習。
記得那天我們正聚精會神地上語文課。突然廣播裡傳來了報警的聲音。“地震了，地震了……”我們一下慌了神，不知該怎麼才好。“快，躲到桌子下面去，抓緊桌腿。”一個同學大聲喊到。
“快排好隊，有秩序地離開教室，以最快的速度跑到操場上去。”語文老師發話了。
於是大家快速地從教室兩扇門跑出了教室。大家各個表情嚴肅，彷彿正經歷著一場災難。只聽耳邊傳來“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長的幫助下清點了全班的人數。結果一個人也沒落下。
大家終於鬆了一口氣。這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學會了一種生存的本領，還鍛鍊了我對突發事件的應對能力。災難雖然已經過去一年，但它留給我們的不僅是悲痛，留給我們給多的是血的教訓。