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續寫的作文

精選續寫的作文彙總6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的續寫的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

續寫的作文 篇1

  父親鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向賣牡蠣的老水手走去。

  我見他腳步忽頓了一下,緊接著,不可思議和驚喜在他臉上綻放,他臉上原本的皺紋一下舒展開來。他一把拉著女兒、女婿跑了回來,小聲又急促地說:“我見到于勒了,看到那買牡蠣的紳士了嗎?那就是于勒啊!”

  我母親、姐姐愣了一秒,隨之而來的是狂喜。我母親邊手忙腳亂拍打著衣物邊說:“哎呀,真是,怎麼沒有將禮服一同帶來,啊!菲利普快幫若瑟夫那臭小子整理一下,咱們可不能給那好心的于勒丟人。”我父親聽了,立馬來幫我整理禮結,順便將我的頭髮整的順眼了一些。

  過了幾分鐘,母親挽上父親的手臂,臉上露出了一幅看似十分和諧幸福的笑。父親走過去,“于勒!”儘管父親很想將聲音儘量顯得平淡,可他那激動急切的語調,只怕沒有人聽不出。“菲,菲利普。”于勒一頓,手中的牡蠣停在了嘴邊,于勒叔叔很激動,走過來抱著我的叔叔,母親則更為激動一把推開,急切說到:“于勒啊,你可算回來了,我們可等了好久呢,這是你侄子,你的兩個侄女和侄女婿”,你看他們都長多大了,他們可是一直都在想著、唸叨著他們那敬愛的叔叔。”

  于勒叔叔臉上看不出是什麼表情,他隨手將無名指上一塊藍寶石戒指送給了我,我下意識將戒指還回,可我的母親卻一把奪過,急促地說:“哎呀,你怎麼這樣客氣,若瑟夫這孩子淘氣沒過一會准將這金貴玩意丟了,我們去艙內吧,我們可制定了許許多多計劃,就等著你歸來,我們就可以幸福的一起生活了!”說罷,領著于勒叔叔走向船艙,順便在眾人不注意時,將戒指戴到了手上,手翻了翻,笑著向艙內走去。

續寫的作文 篇2

  潘從龍今天,我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下,什麼才是漂亮、美麗的花園。我踏上時空穿梭機,三、二、一 轉移!接著我到了一個如同仙境的地方。外面,是一個龐大的巨人他張著嘴對我說;’快進來、快進來;‘我踏步走了進去。啊!只覺得頭被一個人打了一下,然後身體就軟綿綿的倒了下去。 當我醒來時,我到了一個有許多孩子的地方,到處都是孩子的歡笑聲,還有一個巨大的巨人。我連忙上前去問;“您好 巨人叔叔!”;“你好呀,小朋友”他用粗大的聲音對我說;’我帶你去參觀參觀吧;‘好呀;’我用調皮可愛的聲音說。

  我參觀了他們的自制木橋、木頭鞦韆、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯,巨人把我舉上去,我扶著樹枝小心翼翼的爬上去,只看見一個粗大的木頭做橋、幾個瓶子做木樁擔著我這90斤左右體重的我有許多的不放心,因為看上去那個東西安全指數幾乎為零,讓我非常擔心和害怕。巨人叔叔這時對我說;’別害怕孩,有我呢;‘於是,我鼓起勇氣邁向了外面,突然繩子已放開眼看就要摔下去了,我抓住樹毫不思索的滑了下去。啊!我成功了,我高興地手舞足蹈起來! 最後,我戀戀不捨的和巨人叔叔告別,因為這花園與巨人帶給了我無限的歡樂!

續寫的作文 篇3

  小鳥走後,小青蛙又在井裡唱了起來:“呱呱呱,呱呱呱,我是快樂的小青蛙,天天除害本領大,人人誇我頂呱呱。呱呱呱……”

  正當小青蛙高興的唱他的“自創歌曲”的時候,一隻白鴿飛了過來,它站在井口邊,伸著脖子對著井底的小青蛙說:“小青蛙,我們正在做遊戲,你也上來玩吧!”“切,上面有什麼好玩的?”小青蛙若無其事的說。“為什麼呢?”白鴿很奇怪。“因為上面和井口一樣大啊!我坐在這裡,就能看到所有的一切!”白鴿明白了:小青蛙根本就沒有上去過,而且它還認為自己有一些錯誤的想法是正確的。“你下來玩吧,我這裡還有PSP、ipad、MP3等等呢!”小青蛙又說。白鴿想讓小青蛙知道外面的世界是什麼樣子的,便一再邀請它上來。小青蛙推辭不了,只好答應了。

  小青蛙跳上井一看:哇!外面的世界可真美啊!小草在擺動,花兒在跳舞。草坪上,一顆顆高大的樹矗立在哪裡,就像一位位戰士,幾隻小鳥在樹上跳來跳去,還長著動聽的歌。那歌聲,足以跟著名音樂家魁美。再看看天,原來一望望不到邊 上面還有一朵朵棉花似的白雲,白雲上有一個美麗的彩虹煥發出耀眼的光芒。太陽露出了半個頭,照耀著大地。小青蛙看了這些,不由得讚歎道:“外面的世界可真美呀!”

續寫的作文 篇4

  小人魚的姐姐們自從給了小人魚一把刀滯後就焦急地等待著。望著已經跳出海面的太陽,小人魚的姐姐們遊向船,把頭探出水面。王子和公主安安穩穩地待在帳篷裡,王子身上也沒有任何傷痕。姐姐們心裡一沉,好似壓著千萬斤的石頭。小人魚化為了泡沫。

  姐姐們把這個訊息告訴了全家人。一時間,到處都瀰漫著淡淡的憂傷。也許巫婆有辦法呢?海王的話語讓全家人看見了希望。

  海王找到巫婆,希望巫婆能幫助小人魚復活。巫婆沉默了一會兒,開口道:我有辦法。如果你肯把你的皇冠給我的話,我就告訴你。:海王的皇冠是權力的象徵,所有的海洋生物都聽從它的調遣。海王答應了。為什麼呢?海王為了女兒能付出一切。拿出皇冠後,雖然他不再是海王,但他親愛的女兒是任何貴重的東西也換不來的啊!

  巫婆告訴海王,在海洋深處有一座宮殿,宮殿內的生命水由一條兇猛的大白鯊守護著。生命水能復活生物,只需要一滴就夠了,但前提是必須在生物死去的二十四小時內,否則就會失效。小人魚化成的泡沫上有一枚珊瑚髮卡。

  海王歷經千辛萬苦,終於拿到了生命水。回來時已是傍晚,時間只剩下兩小時。海王和家人簡單交代一下,全家人集體出動,地毯式的搜尋,終於發現了小人魚化成的泡沫。

  海王小心翼翼地捧著盛著生命水的碗,按捺住緊張的心情,滴入生命水。奇蹟出現了!泡沫漸漸變成了小人魚!雖然小人魚能講話了,單還是想去找王子。海王又去找巫婆,用全部的生命水換來藥水。小人魚喝下藥水後,來到陸地就是人類,來到海里就是人魚。王子聽了小人魚講的自己的經歷十分感動,允許小人魚待在自己身邊。小人魚過上了幸福的日子。

續寫的作文 篇5

  【原文】

  我要的是葫蘆

  從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以後,藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。

  有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心裡想,有幾個蟲子怕什麼!他盯著小葫蘆自言自語地說:我的小葫蘆,快長啊,快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!

  一個鄰居看見了,對他說:你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!那個人感到很奇怪,他說:什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

  沒過幾天,葉子上的'蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。

  【續寫】

  說:什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

  種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了,他後悔地說: 要是我聽鄰居的話,那我的小葫蘆就能長得賽過大南瓜了。

  說:什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

  第二年,他又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了大大的綠葉,開出了幾朵雪白的小花,有幾朵花下面還掛著小葫蘆,花謝了,葫蘆也悄悄地長胖了。多麼可愛的小葫蘆呀!種葫蘆的人每天都要去看幾次。

  有一天,他發現葉子又爬了一些蚜蟲,心裡想:第一次我沒有治,結果小葫蘆一個個都掉了,這次我可不要再犯同樣的錯誤了。他趕緊跑到農藥店,去買殺蟲劑。買完殺蟲劑,他就迫不及待地回來葫蘆旁,把殺蟲劑噴到葫蘆葉上。過了幾天,葉子上的蚜蟲都沒有了。小葫蘆長的很快,一個個都快趕上大南瓜了。

  說:什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。

  種葫蘆的人看到這一幕,開心地合不攏嘴,於是,他決定去找鄰居表示感謝。見到鄰居後他說:謝謝您給了我那樣的提示,現在我的小葫蘆真的一個個比南瓜還要大呢!鄰居說:不用謝,這是我應該做的。

  最後,種葫蘆的人還送給鄰居一個大葫蘆。

續寫的作文 篇6

  有一對情侶,他們非常恩愛,起點是在十四歲那年,男孩比女孩小一歲,故事就在這一歲中……

  那年女孩中考,將要離開男孩所在的學校,他們,都非常不捨。女孩離開的前幾天,午休不停的在男孩所在的班級尋找他,希望在男孩身邊的時間能夠多一些。男孩也是一樣,心中充滿了莫名的悲傷,他無數次的將女孩抱在懷中,無數次的親吻她,一句一句的對女孩說著已經來不及的情話。每次下課,他們都趁著有限的時間,在陽臺上眺望著對方,無論距離多麼遠,幸福,總是隨處可在。

  這一天,天空下起了大雨,女孩離開了這所學校,離開了男孩,悄無聲息的,帶走了一切,只留下了一個髮夾。之後,男孩獨自彷徨在雨中,腦海中一遍一遍放映的是過往的幸福。而女孩,在另一邊,一直記得和男孩的約定,在學校裡認真努力地為未來奮鬥,可是她和男孩的聯絡漸漸少了,直到最後斷絕了聯絡!

  男孩自從女孩走後,沒有忘懷自己和女孩的約定,同樣也在努力地創造著美好的未來。可是,有一天,男孩發現自己咳嗽一直沒有停過,他以為只是一般的感冒,於是就沒有重視過,過了幾天,他又出現了胸痛的現象,咳嗽還咳出了血,這使他緊張了起來。他去了醫院,檢查的結果令他驚訝——肺癌!他這一訊息並沒有告訴女孩,儘管他答應過女孩他身體有什麼問題必須都要跟女孩說。他回到家中,把自己的聯絡方式全部丟棄,當他看到女孩的頭像時,心抽搐著,腦海中全是與女孩的一幕幕幸福的畫面,一遍一遍的放映,沒有止境的。他的手顫抖了起來,最終,等到了結果,還是按下了刪除鍵。即使淚水再怎麼模糊雙眼,那個按鈕卻還是如此準確的按了下去,一切都消逝……

  季節輪迴了幾載,女孩成為了一名國際航班的空姐。在一次飛往回國的路上,她聽見有人在討論一個患有肺癌的男生,得病八年,每一天都拿著一個玫瑰髮卡,靜靜的發著呆,竟然把病耗了下去。女孩聽見了後,首先很驚訝,因為,她想起了之前一直被她忽略的男孩。她為了確認那個人是不是男孩,她壯起了膽子,優雅的走在那個中年人身邊說:先生,對不起,打擾一下,請問您剛才說的那個故事,能再具體一些嗎?那個中年人說:給,這是他的資料,這孩子,也真是個奇蹟。我是他的主治醫生。這麼多年了,唉……

  女孩看了病歷單,傷心的哭了起來。她看見了男孩的病查出的時間,正是她離開的那一年,而且之前的所有聯絡方式都換了,而且所有的選項中都有著他們曾經說的最喜歡的話語。這一刻,女孩哭了。接著,她問那個醫生,男孩還能活多久,醫生很遺憾的說,已經不在人世了。女孩隨著醫生去了男孩的家,找出了男孩給女孩的寫的一封信,終於,女孩明白了一切,但,時間來不及了……