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學習的作文600字

【必備】學習的作文600字集錦9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的學習的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

學習的作文600字 篇1

  刻苦學習不是人人都能做到的,但我家附近卻有一個刻苦學習的同學。她的名字叫巫玉婷,她很自覺學習,成績常常在班裡名列前茅。

  你別小看她眼睛小小,嘴巴也小小,而且眼睛前還隔著兩塊鏡片,但你別以為她的身高也小小哦!!她可高著呢!她爸爸和媽媽都挺有錢,所以家裡給她的學習條件挺好的。她還有一個弟弟,在家很自由可以說是要什麼有什麼。

  我和她很要好,常常在一起玩,並且我和她是從小玩到大。但是我卻沒有像她一樣刻苦學習。有一次,我去她家找她出去玩,進到她的房間看見她在溫書,於是我就說":玉婷,我們出去玩吧!"玉婷說":不了,我還要溫書呢!"我聽了這話驚呆了,想為什麼人家可以這麼刻苦學習為將來做準備,而我卻這麼懶,老想著玩。怪不得我的成績與她的成績相差這麼大,每一次去她家她都在溫書、寫作業或看有益的課外書,不然就寫一些課外練習題。星期六上午,我正好有空就打算叫她去玩,於是我去她家,敲她房門見沒人回應心裡就想:這個巫玉婷肯定還在睡懶覺,嘿!這個懶豬,讓我進去嚇嚇她,於是我開門而進,剛走進去一步就發現,玉婷坐在書桌旁寫作業,於是我問她":喂,玉婷你什麼時候起來的??''玉婷答道":啊,我3小時前就已經刷完牙洗完臉了。"啊,不是吧,原來這麼早就已經起來了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行,我也要向她學習才行,我也要奮鬥起來!!嗯!沒錯,嗯~~現在我的功課與她相比落下這麼多,我要讓她好好地幫我補補習才行。

  我要和她同上一個初中共同學習,我要和她共同前進。於是我向巫玉婷提出補習的要求,她同意了,並說":好,我們共同前進!"啊!這就是我要說的一個刻苦學習的同學。

學習的作文600字 篇2

  我的姐姐在家中排老四,學習卻是排第一的。

  上小學的時候,姐姐就發誓說:“從今以後,我一定要認真學習,爭取每一次都考第一!”她是這樣說的,更是這樣做的從她說出這句話起,她學習一直認真,刻苦,努力。

  當姐姐上初中的時候,晚上10點才能到家,第二天一早5點就要出發去學校了。有時晚上還要幫姨媽炒茶葉,揀茶葉,還要寫作業,但她從不叫苦叫累。

  一個月的時間稍縱即逝,老師對她的評價也是一個金光閃閃的“優”字。姐姐看著這個“優”字喜笑顏開,學習不但沒有鬆懈,反而更加刻苦了。姨媽看著這個“優”字也喜上眉梢,直誇“我女兒真有出息!”

  正是姐姐有這種認真,刻苦的精神,所以不論什麼時候,姐姐都是全班,全年級,全校的第一。在我們那裡,姐姐閃光的名字只要有一人提到,無人不知,無人不曉。

  而且,姐姐專心學習起來了,無論什麼都影響不了她,她就彷彿身在一個隔離圈內,把外界的一切都遮蔽掉了。

  那是夏天週末的晚上,我和我的朋友駱瑤在我家看電視。那時候姐姐正在背誦課文,默寫,姨媽怕我倆影響到姐姐背書,叫我把聲音關小一點。我的皮性子立馬上來了,俏皮的說:“哈哈!我不要,略略略!”說著還做了個鬼臉仍把聲音開的很大。姨媽也無可奈了,嘆了聲氣,扶了扶額。我原以為姐姐會被電視的聲音所影響。沒想到的是姐姐頭也不回,理都不理我一下,仍然聚精會神,與書本打交道呢!

  姐姐就是這樣一個愛學習的人,我我特別敬佩她的刻苦學習,認真,專心致志的精神。

學習的作文600字 篇3

  好的方法,好的安排,會讓你跟上好學生的步伐;會治好你的“考試恐懼症”;會讓你知道原來學習並不難。這次,就讓你們看看我一天的學習安排:

  NO1早上6:00起床,背一會兒英語課文或語文的重要語段、日積月累等,千萬不要在床上背,因為這樣會重新把瞌睡蟲勾起。如果無法保持清晰的頭腦,我教你一個辦法——拿一個用涼水涮過的毛巾,狠狠地往臉上捂或擦,這樣冰涼冰涼的水就會把瞌睡蟲全部趕走。

  NO2中午放學回家後,就把早上所背的內容再複習一遍,這樣會把所要記的內容記牢記熟。再想一想,老師在學校佈置的任務還有哪些沒有完成,整理一下,如果作業還有很多的話,就在家裡完成一些,到學校就不用急著趕作業了。

  NO3晚上到家後,就立馬寫作業,寫完作業後再寫幾道自己不太會的型別題,接著就是讀書了,看半個小時或一小時的書(以前,老師每天晚上還佈置讀書這一項,只要老師一不說,就以為她忘了似的,你們就也跟著“忘了”)。“學而時習之”預習重要,複習也不可輕視。儘量抽出時間複習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。

  以上這些計劃看似簡單,但想完全做到也並非易事,只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬於自己的知識寶庫和“葵花寶典”。快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將開啟我通向更燦爛的知識庫門大道!

學習的作文600字 篇4

  最近比較煩、比較煩…``你說說我該怎麼辦?自從我當上學習委員後,煩惱就成了我的夥伴。

  煩惱一

  早晨,剛走進教室,天哪!補作業的人又這麼多!哎呀!咱們的張大少爺又在補作業。剛走進我的座位上,各位組長就在我的面前哀聲嘆氣的告狀。我的臉也拉得老長。好不容易收齊作業抱進辦公室。“席文標,今天誰又沒有交作業?”我馬上說道:“張某某…``”劉老師一聽,瞪著眼睛,正要發作,我一看情況不妙,馬上從辦公室裡逃了出來。

  煩惱二

  中午,剛準備走出教室去玩。“席文標,來一下。”我心想:誰嘛?這麼煩。轉過頭一看:黃老師。我馬上過去,立正站好。心想:我幹嘛了?作業沒有寫完?我做完了的。寫字不認真?不,我是一筆一劃寫的。正在我胡思亂想的時候,“席文標,你幫王婷婷修改一下作文。”黃老師說。我一聽,差點暈過去。誰都知道她是我們班作文最差的,幫他改作文簡直比登天還難。哎,不管了,學習委員不就是幫助同學們把學習搞上去嗎?於是,我拿起王婷婷的作文看了起來。天哪!沒有哪句是我能下筆修改的。突然,我想了一個辦法,乾脆直接重新給她寫一篇作文吧!誰叫我是學習委員呢?

  煩惱三

  終於捱到放學了。一回家,我馬上拿起筆寫作業。咦,這作文需要查資料,我拿著筆和本子準備跑到圖書館去查資料。爸爸攔住了我:“去哪裡?”“去圖書館查資料。”我說。“都當上學習委員了,還用查資料。"我正準備辯解,爸爸打住了我的話,我只好沮喪地回去。

  晚上,聽見外面有小孩子的聲音,我正準備出去跟他們玩,爸爸有攔住了我,說:“學習委員,還想玩,回去。”我只好乖乖回去看書了。

  今天考試我又拿了第一,保住了學習委員的位置,煩惱又將繼續。但是,我知道因為有了煩惱,才有了進步,我會在煩惱中成長!

學習的作文600字 篇5

  我的成績一直不錯,老師也很喜歡我。告訴你,學習是有方法的。接下來,我就把我的學習方法講給你們聽。

  首先,你要把學習當成玩樂一樣,開心地學,快樂的學。老師曾經對我們說過:“學習是枯燥無味,沒人想學習,但你要從另一個角度去看待它,就不一樣了,即不枯燥,不也乏味。它就是好玩的,有趣的。”

  記得三年級下學期的時候,佘老師教我們學星期幾的英語單詞的時候,大家覺得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”,星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺得很有趣?

  其次,要仔細鑽研。有些知識表面上沒什麼特別的地方,但裡面卻蘊藏著許多趣味和奧秘。當然,這得在你有全神貫注的精神,刻苦鑽研的勁頭,永不放棄的勇氣的前提下才能發現哦。

  有一次,禹老師給我們講了成語故事。為了鞏固已學的知識,禹老師要我們講講動物的成語。同學們口若懸河,七嘴八舌地開講了。有的講“龍飛鳳舞”,有的講“虎踞龍盤”,還有的講“狗急跳牆”……課堂的氣氛活躍極了。老師開心,同學們也開心。

  還有就是當你遇到難題時,要使勁地想。只要想出來了,它都會儲存在你的記憶裡,永遠都不會忘記。

  一回,吳老師出了一道數獨題要我們做。大家都在認真思考。我絞盡腦汁,冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子裡浮現。最後終於算出來了!那一刻,我很驕傲,也很自豪。我想:只要自己堅持不懈,永不放棄,困難就會迎刃而解。

  這就是我的學習方法,只要你掌握了它,你就已經掌握了成功的一小部分,後面的部分,還要你自己去領悟。但你得記住一點:學習永遠是快樂的!

學習的作文600字 篇6

  花開了又謝,潮漲了又退,時間把世界不斷改變,而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風景。

  ——題記

  初次見到你,感覺無所謂。背煩了的課文,只為了應付考試,你只是一個不速之客,我的任務是把你記住。

  也許,你沒有在乎我對你的不敬,反而無怨無悔地領我領略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態,其實每個人都是可以創造屬於自己的奇蹟的;同時,我驚歎於凡爾納超人般的想象力,佩服於羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服於奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。

  烏江邊,項羽挺立於夕陽之下,青鋒劍掠過喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動了多少人的心絃,李清照為我們留下了“至今思項羽,不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪傑,為國家建功立業;死也要為國捐軀,成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。

  杜甫面對自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻願意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。

  考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開書,忽然彷彿聽見你在大聲呼喊:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”我笑了,高喊:“再拼搏一次!”

  你帶我穿越時空,觸控古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。

  你已不單單只是一門課程,你更是我的良師益友。語文,你是智慧的化身,在你那裡我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領者,引導我在為人處世的'十字路口能夠作出正確的選擇,不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因為你指點,我天馬行空般的思緒開始不斷湧現。

  我無法用任何華麗的言語讚美你,因為在你面前,我只有前所未有的詞窮。只能說:語文,我的恩師!

學習的作文600字 篇7

  一天下午,躲藏了半個月的太陽公公露出了燦爛的笑臉,把金燦燦的陽光撒給大地,把大地“烤”的熱氣騰騰的。彩色的小花,綠色的小草抖了抖身上的露珠。精神抖擻的隨風舞動。

  兩個學生揹著沉重的書包,彎著腰走在回家的路上。一個是穿著黃色上衣,黑色褲子,揹著一個綠書包的聰明的小男孩,一個是穿著粉色連衣裙,扎著兩個小辨的小女孩。

  倆人走著走著,突然碰到一個骯髒的垃圾桶,垃圾桶前面有許多髒兮兮、臭烘烘的垃圾、垃圾桶後面,還有一些腐爛的不明物體,這個垃圾桶已經成了蒼蠅的“遊樂園”。兩人的小白鞋上都汙上了汙物,亂丟垃圾的人讓人覺得很討厭,他們毀壞城市的美麗景象。

  小男孩幫小女孩用紙擦了垃圾,小女孩說:“我們把垃圾清理乾淨吧。”說著,向垃圾桶走去。

  小男孩也正有此意。小女孩邊彎腰邊對小男孩說“愣著幹什麼,快來幫忙呀!”

  小男孩想了想說:“你先清理吧,我有一個更好的想法!”

  小女孩會心一笑,彎腰繼續收拾著垃圾。只見小男孩把綠色書包開啟,拿出一張雪白的紙和筆,把紙筆放在地上,又爬在地上不知道寫什麼。小女孩已經把大部分垃圾清理乾淨了,她的連衣裙早已和背緊緊的粘在一起,頭上的汗嘀嗒嘀嗒的流到地上。

  小女孩直起身,用紙巾擦了一下汗,問小男孩:“你好了沒有,快來幫我!”

  小男孩邊把剛寫的紙揉成一團裝進書包邊回答:“馬上,馬上。”

  小女孩把垃圾收完了,小男孩也寫好了,他又從書包裡拿出膠水,把寫好的紙貼上去,只見上面有幾個大字“文明——只差一步。”

  小女孩向小男孩豎起大拇指,小男孩謙虛的聳聳肩。

  文明,是一個人的另一張臉,是城市的美麗風景。環境靠大家愛護,我們的城市才會更加美麗。

學習的作文600字 篇8

  靜靜的書桌旁,一杯柔和的咖啡散發著淡淡的清香,靜謐的夜晚,清冷的月光傾瀉於其中,撥彈起心中的感想。

  品一口咖啡,獨特的香味立刻氤氳在空氣之中,使人不覺為之一振。細膩的液體徘徊於舌尖,濃濃的苦澀滑下喉管,讓人睡意全無。望著堆積如山的作業,心想,學習不也是這樣,每日規矩的生活,像無人質疑的公式,沒有半點精彩,沒有一點心意,只是循規蹈矩,被所謂問題與答案的枷鎖束縛,不懂的創新,埋頭於不心甘情願的任務,讓自己成為一個機械,不懂得人情世故,只會在閱讀分析中進行一定格式的分析與感悟,一切只是都沒有了傳說中的美好,心中積澱的只是老師百無聊賴的諄諄教導,學習變得枯燥乏味,像七色彩虹褪色後只剩下的灰白,留在口中的是濃濃的苦澀。

  再抿一口,還是一成不變的味道,苦得讓人厭惡,苦得讓人不解,可是當把一包包甘甜的糖加進去以後,一切又變得與眾不同。

  還是那一杯咖啡,現在,品一口,留在口中的卻是被緩和了的苦澀進而有了淡淡的香甜,溢滿唇齒間的甘香不僅使人振奮還帶有一點欣喜。也同樣還是那一份學習,我知道,如果還是把它當作一份任務,得到的便是永無擺脫的愁苦,揹負的便永遠是一串沉重的鎖鏈,我無法得到快樂,無法收穫什麼,畢竟褪了色的彩虹,折了翅的蝴蝶,沒有人還會覺得他們美好。於是,我開始加糖。往“學習”這一杯咖啡中加糖,將它所缺的味道與顏色填補,讓自己從中獲得快樂,讓它變得甘甜,漸漸的,我愛上了這味道,愛上了用詩文畫山繡水的感覺,愛上了用筆墨吞雲吐霧的氣勢,愛上了用歷史評人判物的怡然,愛上了這一份苦中有樂的享受。

  學習的滋味,像一杯咖啡,苦得讓人無語,但在一粒粒砂糖的糅和下,學習也變得苦中有樂,變得令人留戀於其間。

學習的作文600字 篇9

  我的語文學習故事俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這不,我的語文學習故事就能明確的說明這一點!小學三年級的時候,我因為剛剛接觸作文,寫出來的日記,習作等根本就不合格,有時候測驗,一篇作文扣個8、9分簡直就是家常便飯,我也不太在乎,可自從那件事後,我的作文水平便向股票似的瘋漲!

  那是一個風和日麗的星期天,我正在家裡寫作業,忽然:“叮,咚,叮咚”我從門上的“貓眼”裡一看,呀!是語文老師張老師,我阿挪著腳步走到門前,很不情願的開啟門,恭恭敬敬的向張老師問好,只見張老師走進屋神神秘秘的從身後拿出了一個透明的塑膠膠帶,裡面裝著什麼《小學生作文大全》、《獲獎掌中寶》等五,六本作文,張老師語重心長的對我說:“你這個小傢伙,人到是挺機靈的,可寫作為什麼會是你的難題呢?其實啊是因為你缺少詞彙量,呶,現在好好看看這幾本作文吧,我先走了!”說著,她走出了家門,可張老師說的話卻讓我愣了好久,好久……

  當天晚上,我拿出那本《獲獎掌中寶》細細的品位了一下那些作文,我看得如痴如醉,沒過幾天,那些作文書竟然被我看光了!此時,這些書已經不能滿足我了,於是,我便拿出我的零花錢又到“白雲書城”購買了大量的作文閱讀讀物,打這以後,我的作文水平便向股票似的瘋漲,並在一次作文大賽中獲得一等獎,當時我的心情比吃了蜜還甜!當我把獎狀拿回家給媽媽看時,媽媽驚訝極了,第二天,當她問起和我張老師時,我們倆只是對她神秘的笑笑。

  哎,還是俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神啊!