【精選】學習的作文300字6篇
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學習的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的作文300字 篇1
寒假裡，我和妹妹一起做了兩個許願瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子後，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水裡。過了大概兩個小時，我們看到杯子裡剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經變得像珍珠那麼大了，我連忙拿出一顆說：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。
做許願瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管裡，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然後把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子裡並把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手裡塞了一包東西，我問是什麼啊？妹妹說：“這是用來裝飾的，放進去會更好看。”她剛說完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許願瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許願瓶裡，然後放了一顆海葵進去，最後撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高興地說。
做完許願瓶，我展示著自己的作品，心裡得意極了。
學習的作文300字 篇2
大人們總說，小孩子是最無憂無慮的。我反對，因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習，家庭等，我的煩惱就是來源於學習。
我們現在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業，我們老師這樣做是為了我們好，為了我們的成績更好，但是我們不是機器，我們也要放鬆和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們去補習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好，也是為了我們將來好，但是我們不能只專注於學習，因為我們不能只當書蟲子，我們應該要全面發展。
有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩，學習的時候就要努力的學習。我同意這句話，因為我們學習的時候就要努力的學，有時也要放鬆。
我這一次期中考試考得不好，父母知道成績後，不停地叫我去補習不要玩電腦，如果我去補習的話，老師在佈置很多作業的話，這樣我們根本沒有時間放鬆，不能有自己的時間。
這就是我的煩惱，我學習上的煩惱。真希望父親和老師能瞭解我啊。
學習的作文300字 篇3
在我的房間裡，沒有任何人，只有我一個。我在幹嗎呢？不用問了，學習呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現實是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收穫，自己沒有能力考高分，學校在只能與你說再見。所以我一定要好好學，爭取考去外面讀書。
學習，學習，既要學又要習，學包括問記，習包括溫習和預習，可以說學習是一個漫長的階段，但是過了這個階段，你一定會很開心的，不過，對每個人不一定是一樣的想法啦。
朋友們，學習吧，雖然這個階段會辛苦一點但現在的辛苦是值得的，因為將來你一定非常幸福。
可能某些人不信，隨便啦，不過學習雖然辛苦，不過當你學會某一種東西時，你一定會愛上它的，因為它就是這樣，當你掌握它的技巧時，它會回報你更多有趣的知識。
雖然學習辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。
我愛學習！愛學習的壓力！
學習的作文300字 篇4
有一次，我路過文具店發現了一個漂亮的文具盒。於是我纏著媽媽買下了文具盒。
我的文具盒是長方形的，摸起來很光滑。文具盒上還有一隻小狗和一隻小貓在鳥語花香的'公園裡散步。看！那隻黃色的小鳥正在樹枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。
我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒開啟便出現了兩層。第一層有著自動筆先生，而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。
我和我的文具盒感情可深呢！每當我寫錯時，文具盒就會“跳”出來彷彿在說：“我來幫你！”我便開啟文具盒，找到橡皮女士，把寫錯的字擦乾淨，繼續寫字。每當我的筆芯用完的時候，文具盒“跑”出來彷彿在說：“你要什麼文具到這裡來挑。”我取出筆芯，裝進了自動鉛筆裡繼續做作業。每當我要用文具時它就會出現在我眼前。
文具盒是我學習中不可缺少的好夥伴。
學習的作文300字 篇5
這段時光，學校組織同窗們一伏誦讀《三字經》。《三字經》面有賴多佳多的常識使我們受害非淺理解了良多作己的情理。
例如，其中有一段：“臭九齡，能暖席；孝於疏，所該執。融四歲，能讓梨；兄於長，宜先知。”道的就是古時候有一個東漢我鳴黃香，他九歲的時候媽媽就逝世了，固然年事小，卻知講關懷爸爸。夏天的時候，氣象酷熱蚊子許多，他擔憂爸爸睡不美，天天都拿扇子把爸爸的床扇得涼涼的，把蚊子趕得遙遠的，而後才請爸爸去勞動。冬地的時候，給爸爸展好被褥後本人先鑽出來，用身材把被褥焐溫暖了才要爸爸往睡覺。孝敬父母是兒父應當做到的。孔融四歲的時候就懂得把大個兒的梨讓給哥哥吃，尊敬弟長的路理，從小就應當曉得。
咱們通功《三字經》的學習教導爾們要幹一個孝順父母，尊重師長的惡孩子，繼續中華官族的傳統美德，並把它發揮光大。
學習的作文300字 篇6
現在學習的我們，會遇到一些困難，有時我們會感到疲憊，所以明明已曉得不做作業會被老師罵，會被懲罰，可是我們還會做，做了以後，心裡打翻了調味瓶，擔心害怕噴湧而來。可沒一次我們還是會做，一次次抱僥倖的心態來看，不做作業，可知到後果的我們為什麼會做呢？現在我們來為我們看一下病吧。
病人名稱：在學習的我們
職業：學生
年齡：13歲—14歲
症狀：每次做作業都不想做，改錯也不想改，但不做會被老師罵，可每次都是如此。
我的方案：因該儘量控制我們，老師評講的時候要細心聽，儘量於課堂上改完錯，於是課下就能瘋狂的玩，不會因沒改完錯而煩惱。做作業要提高速度，沒做完作業要學會及時補完不要拖，不做作業。
如果只說不做，或繼續懶散，我們的學習成績就不會提高。所以我們每一個都要行動，要從現在做好，要改變我們的學習態度，從被動學習變為主動學習，不然我們就會成為學習的奴隸
。學習本來就是我們為我們而學習，學好了受益的就是我們。學查了喊的也是我們，不會害別人。我們為了我們的未來，為了我們努力學習，奔赴美好的未來！
希望大家按我的方案來進行醫療，不要做口的巨人，行動的矮子。要做口的巨人，行動的高標。