關於信任的作文600字集錦9篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的信任的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文600字 篇1
信任如一把金鑰匙，為我們開啟一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會中唱著最美的歌！
伴隨著早晨的清風，我踏進了學校的校門。校園裡人山人海，全都是考生和送考的家長。今天可是期末考試的日子呀！家長甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項。預備鈴響起了，考生們一個個拿出了百米衝刺的速度衝進考場。第一堂考語文。嘿，語文可是我最擅長的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認真檢查。我突然感覺到背後有人用手敲了我兩下，隨後地下出現了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個大大的白眼，她小聲嘀咕：“這點小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會她，繼續檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺前，望著我。這下可怎麼辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴厲呀！
一整天我都心不在焉。放學時，窗外正好下起了濛濛小雨，真是一場煩人的雨！可真是像極了我現在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等於我承認自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會兒，還是進去了。王老師正在收拾她的包，見我進來了，她停下手中的事情，望著我。關切地問道：“怎麼啦？”“老師——我——我——沒有——作弊。”“老師相信你，你一直是老師心目中的好孩子。學習也很努力，希望你繼續加油！”從王老師的言語中，我感受到了以前從未有過的親切。我想：我一定要好好學習！不能辜負老師對我的信任！
雨停了，我也變得歡快起來，心中的那塊大石頭終於落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感覺真好！是王老師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點信任，世界將會變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去開啟那一扇扇心門吧！
信任的作文600字 篇2
“如果我沒記錯的話，今天太陽是從東邊升起的，不是西邊啊。可是今天往常能為了一點兒小事而斤斤計較的陳小小怎麼那麼寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友，我應該信任她。”
聽了這段話，你一定很奇怪這是什麼意思啊，那就讓我為你從頭道來吧。那一次我們去上海參加比賽，週六晚上教練帶我們去外灘玩。在哪裡轉了一圈，沒吃晚飯的我們早已餓得不行。走著走著，我們的眼前出現了三個大字——肯德基，大家異口同聲的說：“冰淇淋。”我沒進去就讓周珈鈺幫我帶一個。過了一會兒，她走出來，我問：“我的呢?”她邊吃邊說：“陳小小，你只給了我2元，我身上也沒有零錢就沒幫你買，對不起。”“怎麼會呢，我明明給了你3元。”“是啊，我也看到陳小小給了你3元，我看是你佔為己用了吧。”王慧慧不服氣地說道。我聽了覺得也有可能，便準備去斥責周明。轉念一想：又沒有直接的證據證明是周明拿了我的錢，我可不能冤枉好人啊。於是我轉過頭去對周明說：“我相信你，我不怪你。”轉身笑著對王慧慧說：“你別說了或許真是我少給了，我應該信任我的隊友，更何況1元錢和我倆之間的友情相比，誰輕誰重我心裡清楚。這件事就到此為止吧。”話音剛落，周明就說道：“在這。”我循聲望去，這不是我的1元錢嗎，它靜靜地躺在地上。我撿起硬幣，將它扔了出去。大家都問道：“幹嘛扔了?”我笑了笑說：“都是這硬幣惹得禍。既然我們現在已經和好就別留著那些不愉快了，讓它煙消雲散吧。”這時教練拍了拍我的肩膀說：“如果我沒記錯的話，今天太陽是從東邊升起的，不是西邊啊。可是今天往常能為了一點兒小事而斤斤計較的陳嘉洋怎麼那麼寬容大方了?”“哎呀，教練你真煩，人也是會改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友，我應該信任她。”聽我這麼一說，你知道了吧。
這件事讓我擁有了人與人之間最大的一筆財富——信任。
信任的作文600字 篇3
詩仙賦詩，好酒難免;桀紂之君，滅亡難免;人生在世，議論難免。對於同一人，同一事，便有千種說法，萬般議論。這個時候，要堅定自己的信念，信任自己。
人生要面臨許多選擇，不論多麼猶豫，都要下個定論。這種選擇別人幫不了你，只能自己去選，因為選完的路也要你自己去走。不必在乎別人的議論，要信任自己，只有你自己瞭解你真正需要什麼，適應什麼樣的環境。就像一棵從深山移植到公園裡的樹，不管遊客是誇讚，是諷刺，既然選擇了來到公園，就要把自己最蓬勃的一面展示給所有人。
議論並不都是正確的，它不是真理的象徵，它只不過是其他人的一種看法罷了，未必及自身領悟的透徹。信任自己，撥開雲霧，你會發現陽光下的大路是多麼寬闊。當年的繪畫大師梵高，也一度被人誤解。人們紛紛議論他，否定他，嘲笑他。說他是個瘋子，說他的意境太偏激。梵高也許根本不在乎這些議論，也許厭倦了這些議論，他信任自己的感覺，畫自己想畫的。議論總有結束的那一天，而在議論的餘灰中，梵高畫作真正的價值大放光芒。也許這一天來的有些遲，梵高已無法親身體會，但這一切都來自他的信任自己。
議論無處不在。只要你的生命活動還在繼續，就有議論隨之而來。清晨出門的微微一笑，有的人當做是和善的笑，有的人偏偏當做是詭異的笑，只要自己明白是禮貌待人就好。若是過分在意他人的議論，不信任自己，只會平添自己的煩惱。再對著鏡子練上半個月，那真是小題大做。人家說你張揚，你就無故自卑;人家說你錯，就認為自己一定不對。一個人身邊所圍繞的議論，就像是月光下的影子，你永遠甩不掉它，卻也不必把它當真，畢竟是虛幻的，何必在意虛幻的東西呢?信任自己吧!作文
議論使人迷茫，看淡議論，使人開朗。信任自己，你會發現走過的路鮮花遍地，香氣怡人;信任自己，你會看見前方泉水叮咚，水光漣漪。是殘花敗柳，還是柳暗花明，只在一念之間。要信任自己!
信任的作文600字 篇4
很早以前在報紙上看到過這樣一則新聞:荔灣區有個區婆婆經營著一個報刊亭,比較特別的是,這是一個“無人報刊亭”。區婆婆在那兒放了一個木箱，來買報紙的人將錢放入木箱，就可以帶著一份報紙走了。
看到這則新聞時還比較小，當時我不明白，區婆婆為什麼這麼信任別人呢？她不怕有人偷報紙嗎？媽媽摸著我的頭：“人與人這間最重要的是信任呀，有了信任，世界才會更美好。”
我似懂非懂。信任，真的很重要嗎？
過了一兩年，我上了初中，對“信任”仍是一知半解。直到那天，那一場邂逅------
和朋友在荔灣區逛街，無意中瞥見對面有個報刊亭。我心裡好像有個什麼東西動了一下。這，該不會就是傳說中的無人報亭吧？
“走，去看看雜誌！”朋友拉著我跑到對面。啊，真的！真的有一個木箱！報刊亭也真的空無一人！我拿起一份報紙，鄭重地將幾張紙幣放進木箱。信任……信任……我好像真的體會到這從未謀面的區婆婆對我的信任，對廣大市民的信任！
我和朋友在一旁站了一會兒，不時有幾個路過的行人停下腳步，拿起一份報紙，自覺地投幣。每個人都這麼自覺！看來，區婆婆那純真美好的信任並沒有被辜負。
我又想起了一年前媽媽說的那番話:人與人之間最重要的是信任……這時，我好像懂得了什麼。這小小的無人報刊亭，這小小的木箱，不就象徵著整個社會嗎？每個人都彼此信任，彼此尊重。於是，一個美好的世界就構成了。
一份報紙，幾張紙幣，看似微不足道，但若是這中間缺少了信任，會變成怎麼樣呢？在這個世界上，信任，是絕對不能缺少的元素啊。
從看似普通的無人報刊亭中，我學習到了信任。無論是人與人之間的信任，還是人與物之間的信任，都是那麼的重要！不是嗎？
信任的作文600字 篇5
"20xx年11月30日晚上6時，11歲男孩黃政豪在虹橋鎮虹橋中學沙河路周邊走失，提供線索者重金酬謝，尋到孩子者答謝50萬元，知情者聯絡：110。"
當我從手機上讀到這一條資訊時，內心滿滿的心疼與感動：為了尋找孩子，父母竟然願意砸鍋賣鐵拿出五十萬元來報答，可見他們對孩子的愛是有多深啊！可次日的一條新聞澆滅了我全部的熱情："經警方調查，事情的真相是孩子的母親把孩子藏在某處，具體情況將會深入調查……"
這條新聞如炸雷般在網路上引起了軒然大波，我也不禁怒氣沖天，這位母親到底知不知道，為了找到孩子，消耗了多少公共資源，又有多少警察、網友、搜救隊甚至老外都紛紛盡出了自己的綿薄之力，但結果卻令人如此心寒！這位媽媽將我們多少人的一片好心棄於足下，這到底是為什麼呢？
經過警方調查，整個事情真相漸漸浮出水面。原來是因為這對父母最近吵了一架，母親為了測試父親對兒子是否關心，就把孩子藏了起來。這是多麼令人啼笑皆非，難道這位母親不知道問題的嚴重性嗎？難道她不怕傷孩子的心嗎？難道她不怕將大眾的信任消磨殆盡嗎？
透過這件事情，我想到了一個故事——《狼來了》，故事中的放羊娃三番五次地欺騙農夫，最後狼真的來了，可放羊娃無論怎麼大叫都叫不來村民，最後落了個被狼吃掉的下場。這正是一則血淋淋的典型案例啊！
如果世上沒有誠信和信任，人們將和機器人沒有兩樣，世間也將缺少溫暖與愛！所以，讓我們報以善心，以誠待人，以信任待人吧！
信任的作文600字 篇6
信任是人與人之間的橋樑，它架兩個人或一群人的心。當一個人不信任別人時，他的生活只剩下多餘的猜疑；當一個人不再被信任時，他的生活就蒙上了一層硐霾。
伴著晴空豔曰，我愉快地走在街上。走著走著，我看見一個歲數和我差不多的小女孩在守攤賣水果。這麼小的女孩子，家人怎麼放心讓她個人來賣水果呢？好奇心驅使我走到她的攤前。我心想:她侈水果還挺新鮮，種類也挺多的，這麼小出來賣水果，肯定是家裡有困難，不然就跟她買點水果吧！
想著想著，我便開始挑水果了。她把我挑好的水果拿到稱上稱，總共26元，我沒有零錢，就拿給她50元，她本該補24元給我，卻補給了我40元！這下怎麼辦？
這可是40元呀！我能用它去賣好多東西呢！可我若是還給她，我又能得到什麼呢？我最後造擇不把錢還她了，反正天知、地知、我知，別人不知。我攢著錢，一溜煙似的跑丁。可是回到家後，我又緊張又羞愧，她可能家裡急需用錢，我竟然還坑她！
第二天，我拿著多找的錢，又跑去找那個女孩。看見她了！我紅著臉，猶豫著要不要過去。糟了！她看見我了！她還熱情地向我招手！這一刻，我猶豫的心堅定了，拿著錢，快步走到她身邊，後她娓娓道來昨天那件事。
她聽了我的講述，也收了那本就屬於她的錢。可是，她並沒有表示什麼——至少沒有向我想的那樣子罵我。淚水順著我的臉頰滾落，我哭請求她的原諒，她溫柔地笑了笑，看著我:“我原諒你，我相信你以後再也不會為了錢財而放棄誠信了！”我看向她，她的眼睛澄澈而明亮，，我倆誰也不說什麼，可這卻是一次“心”與“心”的`溝通。確實，我從那次以後，再也沒再出賣誠信。
她的信任讓我醒悟，讓我在以後的生活中再也沒迷失過。我希望，信任之花開滿世間！
信任的作文600字 篇7
在黑暗中，因有那一絲陽光而幸福;在傷心中，因為那一絲安慰而幸福;在無助中，因有那一絲溫情而幸福。正是因為你，在我迷茫不知所措中，讓我體會到幸福……
時光倒流，思緒又回到那天傍晚，我從一輛公交車上走了下來，雙眼環視著四周，才發現，周圍的一切是那麼的陌生，陌生的讓我毛骨悚然，陌生的讓我不知所措……
天漸漸黑了下來，風瘋狂地向我身上刮過來，周邊的樹木“沙沙”作響，我只好抱緊雙臂，毫無目的地快步向前。突然，一道微弱的光線出現在眼前，也照進了我心裡，那彷彿是一根救命稻草，看到了，想抓緊，於是踉踉蹌蹌地向前衝去，摔倒了也不覺得痛，拍打在身上的風也在那霎那間變得溫柔可愛了，彷彿也在助我一臂之力。
跑前去，一看才知道，原來那只是一個水果攤子所發出的燈光，經營水果攤的大概是有四十多歲的一對老夫婦，在橘黃色的燈光下，女的在攤前做生意，男的坐在一輛摩托車上抽著煙，那畫面，是那麼的美好和諧，也許，那男的平常也做摩托車生意，見我駐足望著他們，便問我要去哪，我便報上家裡的地址，他卻說那太遠了，去不了，何況還有幾個地方禁摩呢，那一刻，我發現，恐懼已佔據了整個身心，眼淚也就不由自主地落了下來。也許，他發現了我的不對勁，便問我怎麼了，那一刻因為恐懼，早已把以往父母常常告誡不要和陌生人講話的話語拋到了九霄雲外去了，便把事情一五一十地告訴了他，當說完了的時候，頓時心中泛起了一陣懊惱。可當耳邊隱約傳來一句暖人心底的慰問時，詫異，驚喜頓時把我給埋沒了……
抬起頭一看，映入眼簾的是一頭黑中帶白的頭髮，但從我看來，那像是一群可愛的小精靈在那跳著歡快的舞……當踏上歸家的公車上，恐懼，欣喜的淚水早已交織在一起，顫抖著不停地向他道謝，他仍然吐著菸圈，微笑地看著我說：“以後不要在一個人走這麼遠了……”輕鬆而略帶著責備的話語更是令我抽泣不已。
本是形同陌路的陌生人，卻能彼此信任……
信任的作文600字 篇8
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在乾淨的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感謝，感謝老師的信任。
在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班幹部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班幹部，怎麼會讓我去當?後來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的，所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。
從此，我成了一名班幹部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命裡除了親情之外，又多了一分右友情。而以後，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班幹部”。也許這並沒什麼，但對於我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛鍊機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
當我走向你的時候，原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你?
信任的作文600字 篇9
“哎呀！我的東西壞了，誰能幫我修修呀!”聽見了這話，我義不容辭地說“這好辦，你交給我吧，我一定會給你修好的!”就這樣，一個花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。
我仔細的觀察著這一個卷筆刀的任何地方，但是每一個地方都是完好無損的，我把鉛筆放到了裡面，慢慢地捲了起來，可是捲起來的效果卻和平常的一點都不一樣，像是被什麼東西磨過一樣，滑滑的。不像是平時的那樣有力。快到放學時間了，可我修的卷筆刀一點進展都沒有，於是，我和那位同學說了一聲，把卷筆刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想，無論如何也想不出這到底是怎麼回事，後來我一想可能是卷筆刀的“心”出了問題。到了家，我不管三七二十一飛快地做好了老師佈置的作業，然後拿出卷筆刀，打算把它擰開，。可是那個東西太緊了，我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開。無奈之下，我叫起了正在認真看報的老爸。老爸一看我把同學壞掉的東西拿回了家以為是我把同學的東西弄壞了，便開始教訓我了，“你怎麼把你同學的的東西弄壞了，是不是用和你同學發生碰撞了。”我連忙為自己辯解：“老爸，我沒有把我同學的東西弄壞。”“還撒謊，你看你同學的東西都帶回來了，還說沒有，再說了，你同學自己不會修嗎，讓你給他修，你以為你自己是誰啊！”這時，我已經留下了無辜的眼淚，心中很疑惑：難道我幫助別人都有錯嗎？難道中華的老傳統樂於助人是錯的嗎？一切都是信任，是我不值得擁有信任，還是······
同學們，請你相信你身邊人的話，因為，如果你不相信他了這次，他就會永遠失去信心·····