想象作文400字

想象作文400字4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的想象作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

想象作文400字 篇1

  每個人都希望自己會變,如果能變,大家肯定會變成許多漂亮可愛的東西。例如:機靈可愛的小兔子、翱翔的雄鷹、涼爽的風……等各種各樣有趣的東西,但是我還是希望自己能變成一顆發光的星星。

  夜幕降臨,我睡著正香,突然,一聲區大的響聲把熟睡中的我給震醒了。我睜開了眼睛,只見眼前模模糊糊的,隱隱約約中看見一位白髮蒼蒼的老人。只見他揮動著魔棒。嚓,一瞬間,我變成了一顆可愛的小星星,慢慢的升上漆黑寧靜的夜空。

  “為什麼我變成了一顆星星,還掛在美麗的夜空!”我驚訝地說道。我心想:既然我變成了星星,今天晚上就好好地玩耍一番吧!於是,我向著美麗寧靜的夜空快樂地出發了。

  我開心地哼著小調,一路上,蹦蹦跳跳地向嫦娥姐姐的宮殿奔去,到了宮殿之後,我就和嫦娥姐姐一起快樂地談著有趣的事情,與嫦娥姐姐還有可愛的玉兔燦爛地微笑著,讓我感到心裡甜滋滋的,告別了美麗的嫦娥姐姐,我又與夥伴們一起來到了萬紫千紅的花園裡,看見了一朵可憐的小花,正在傷心地哭著,我們想:小花應該是怕黑,所以不敢睡覺吧!於是,我和大家一起發著明亮的星光,頓時,夜空變成了光彩奪目的星空。小花與地上的人們看了美麗的星空,也漸漸地進入了甜美的夢鄉……

  “叮呤吟,叮吟吟”鬧鐘叫我上學了,哦離開了甜美的夢境,真遺憾,沒有變成真的星星。

  啊,假如我真的會變,那該有多好呀!

想象作文400字 篇2

  大家好,我是巨人星星。我的臉有門那麼寬,身子就有樓房那麼高,走起路來地動山搖。

  我什麼都能做,人類不能做的事情我也能做。我曾當過xx的保鏢;也當過市長的秘書;還當過巨人學校的校長。我自認為自己已經很了不起,便開始驕傲起來。但是這件事讓我受益無窮:一次,我在巨人的校長室批改作業時,一個小朋友拿著一張紙進來,對我說:“星校長,您能幫我修改這片篇文章,並印在《巨人校刊》上嗎?”“當然可以。”我爽快地回答。接過稿子,我粗粗地看了一遍,覺得這篇文章還可以,便把它放在一旁。改完作業,我就來到像汽車那麼大的電腦前,自己排版、製作《巨人校報》。我覺得自己很厲害,就沒有認真去打字,打好了也沒有認真讀一遍。排版也是隨便找點圖案放上去。

  校報印出來了,我把它們發給全校同學。同學們意見都很大,有的同學說這個小朋友的文章寫得太差;有的同學說這篇文章裡的錯別字很多;有的甚至還說版面不美觀,排版排不好。

  我羞愧極了。這時我才明白做任何事情都是一樣,如果驕傲自滿是不會成功的。

  從此,我便認真做事,現在已經當上了巨人城裡的教育局局長。  

想象作文400字 篇3

  30年後我成了一名科學家,駕駛著“閃電一號”宇宙飛船在太空中進行科學研究。

  飛船飛行了很久,來到了另一個星系。我看到一個陌生的藍色帶衛星環的星球,並在這個星球上停下了。啊!這裡有跟地球一樣的水但是卻有人類不知道的東西,我對這個星球進行了一次簡單的探索。我拿著“怪物探測機”在地表進行“地毯式”搜尋,結果我發現了怪獸般的動物,比如:像蛇但又長腳的動物,像老鼠又沒有眼睛的動物等等。應該立刻將發現這個星球的.情況通知地球總部,我暫停搜尋駕駛飛船回到了地球,到總指揮官那裡向他彙報:“報告指揮官,我在另一個星系發現了一個和地球相似的陌生星球,那個星球上也有動物存在,可能適合人類居住。”我說。指揮官聽了我的彙報很高興:“你找到了一個可以居住的星球,很好!那麼,那個星球就以你李飛揚的名字來命名吧。”哇,我沒有想到宇宙中有以我的名字命名的星球了!

  在後來的幾年,我們又再次登陸“李飛揚”星進行仔細搜尋,沒有發現可以對人類造成傷害的動物。“好!”地球總指揮官說:“‘李飛揚’星符合人類居住要求,有需要的國家可以移民,現在只要付10億美金就可以到‘李飛揚’星上去住了。”

  雖然我喜歡“李飛揚”星,但是我更喜愛地球。

想象作文400字 篇4

  大家都知道吧!孫悟空是我們熟悉的動畫人物,它的火眼金睛更是讓我們羨慕不已。孫悟空的火眼金睛能夠識破妖魔鬼怪,從而保護師傅唐僧的安全。如果我也有一雙火眼金睛,我會分辨是非、堅守正義,我會讓人們健康長壽,識破病根、煉出長生不老的靈丹妙藥,給生命垂危的病人吃,我會——

  假如我有一雙火眼金睛,我就會像警察叔叔那樣,執行正義,使那些非法分子不得猖狂,讓人們過上幸福安康的生活。

  假如我有一雙火眼金睛,我就會像一名醫生那樣,救死扶傷,使病人不再會有痛苦的疾病纏身,我要煉出長生不老藥給人們吃,解除生與死的困惑。

  假如我有一雙火眼金睛,我就會像一名科學家那樣,正確地使用火眼金睛觀察宇宙、星系以及我們未來生活的地球家園,讓人們的生活素質得到提高。

  假如我有一雙火眼金睛,我就會像一名老師那樣,在學生與學生的心靈之間架起一座心靈之橋,讓學生與學生和睦相處,把自己的同學當作兄弟姐妹一樣愛戴。

  假如我有一雙火眼金睛,我就會像一名勘探隊員那樣,運用火眼金睛來挖掘地下的寶藏,使歷史永遠記在我們的心中,使我們的祖國更加繁榮昌盛。

  假如我有一雙火眼金睛,我就會用火眼金睛觀看哪裡發生戰爭,就到哪裡去講解發生戰爭的危害,讓他們和平共處,共建美好的家園。

  假如我有一雙火眼金睛,我就會——

  我知道我絕對不可能有這樣的火眼金睛,但我會用我平凡的眼睛為社會做出貢獻,做一個對祖國有用的棟樑之材。