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包容的作文

【推薦】包容的作文九篇

  在我們平凡的日常裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的包容的作文9篇,歡迎大家分享。

包容的作文 篇1

  飛鳥過往間,明明滅滅,千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹,為你擦亮迷離的雙眼,去看透那世間萬物的悲歡離合。輕馭遐思,許一份包容,讓這世界更美好。

  生活是需要包容的,既然當年的紅衛兵敢於認錯,那我們又有什麼理由不懷著一顆包容的心去原諒他人呢?那些被傷害的人兒啊,是不願回覆往日的悲傷吧,那悲傷如同黑洞,吞噬著心靈;是不願回憶吧,那回憶如寶箱,一但開啟定會在心靈上留下難以磨滅的震撼;是勇往直前吧,縱然再悲傷,也不願回憶封鎖內心的孤寂。但人是應該學會包容的,“落花無意人有情”,獨立於高遠,蕭瑟而又靜謐的荒漠之上,思想如悲風低迴,選擇包容,給傷害你的人一個贖罪的機會,也是給自己一個昇華自我的機會。

  包容,多麼簡單的兩個字,寄寓的卻是無限的胸懷與憧憬,無論何時,都應用洗淨鉛華的心去包容塵世的種種過錯。因為包容,齊桓公成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;因為包容,光武帝焚燒投敵信札,終成帝業;因為包容,唐太宗成就了“貞觀之治”的盛世……殘燈已無焰,何止影幢幢,縱使生命已隱去它如練的光華,成為一縷沒有質感的青煙,但胸懷包容,依舊可讓聖火長明。壯哉!

  包容是中華民族的美德,但這世上的種種現實卻讓人必須拒絕包容。是的,這種種的一切,是讓人厭惡和唾棄的,我們不能用包容來諒解他們。包容是有一個“度”的限制,有一個原則把握的。當一些黨的幹部,違反了國法,無論他的職務多高,以前的功勞多大,我們的法律都不會縱容他,放過他的。包容不是一團和氣,它不等於放縱和縱容。正如貝爾耐所說:“不會包容的人,是不配受到別人包容的。”

  寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,看天上雲捲雲舒。無論歲月中淹沒多少歡笑,塵埃中沉澱多少嘆息,我們都無需理會,紛繁的塵埃,我們必須放得下。閉眼馭思,執一杯清茗,捏幾根魚絲,一卷畫,兩頁書,胸懷包容,揚帆起航。

包容的作文 篇2

  忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。

  ——題記

  人生在世,免不了要和別人相處,由於各人的文化水平,工作生活,性格愛好不同,相處久了,難免會發生磕磕碰碰和矛盾衝突,如兄弟反目、婆媳不和、同事爭執等。其實,這些矛盾充其量只是人民內部矛盾,只要有一方豁達一些,大度一些,該包容的包容,該忍讓的忍讓,該忘記的忘記,問題就會迎刃而解,干戈會化為玉帛。“海納百川,有容乃大。”至理名言,永不退色。

  人非聖賢,孰能無過。用包容來對待別人無意或有意的傷害,有如春風化雨,冰釋雪化,對方定會投桃報李。包容永遠是人際關係的調和劑。因此,人生處世,當學會包容。

  當然,包容決不是無原則的寬大無邊,也不是對現實的無可奈何和軟弱,而是一種“大事講原則,小事講風格”的態度;在短暫的生命經程中,學會包容,意味著我們的人生更加快樂。

  學會包容別人,就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

包容的作文 篇3

  因為大地包容了小草與鮮花,所以它們開得鮮豔;因為天空包容了鳥兒,所以鳥兒快活;因為大海包容了魚兒,所以魚兒開心。題記

  不管怎樣,人都應該學會,包容。

  一次驕陽烈日的中午,刺眼的陽光把人烤得火辣辣的,像一群群熱火朝天的螞蟻,讓人喘不過氣來。像巴掌大的樹葉遮住極小部分的陽光,斑斑駁駁的樹影灑落一地。

  這熱天兒本來就讓人心煩。獨自走在校園的小路間,心裡卻發著牢騷。

  突然,陽光一瞬間刺痛我的眼,一下子,不知什麼東西使勁的推了我一把,我便重重的摔在地上。

  誰啊!內心燃起不滿的滋味。

  睜開雙眼,才發現是一個與我同年級的留著馬尾辮的女生。

  他一個勁兒的低著頭跟我道歉,並撿拾著掉落在地的書籍。我便不耐煩了,衝她喊道:以後走路看著點兒,別東走西撞的!是,是她低聲說道。也許是因為天氣太熱了,我便轉身走了回去。

  回到家後,我把事情的來龍去脈說給了媽媽聽,原以為媽媽會替我打抱不平,對那個女生有什麼看法,沒想到卻教訓了我一通:你怎麼能夠那樣說人家,你就沒有錯麼?你要懂得包容!

  頓時,我醒悟了。

  我紅著臉,低下頭,心裡充滿了無限的愧疚,也無比的難過。想起那一幕,便覺得給自己留下了深深的教訓。從那以後,我懂得了包容,懂得了寬恕。

  不管怎樣,人都應該學會包容,作為一個北京人,我們更應該包容你身邊的人。

  大地包容了鮮花,鮮花開得燦爛,我相信,大地也會燦爛;天空包容了鳥兒,鳥兒快活,我相信,天空也很快活;大海包容了魚兒,魚兒高興,我相信,大海也會開心。

包容的作文 篇4

  唐代有一位人教育他的弟弟待人要包容。他弟弟說:“如果有人往我臉上吐口水,我自己把它擦了,行嗎?”那人聽了,說:“這還不行,你把它擦去,是違背了發火人要侮辱你的意思,依我看,還是讓口水自然幹為好。”

  俗話說:“處事讓一步為高,待人寬一步是福。”

  香港有一位作家,他有一本隨筆集叫《包容是首歌》,一出版就銷售一空。由此可見,儒家的包容愛人思想至今任有著道德基礎。

  但是,對窮兇極惡,損人利己的敗人,我們千萬不要像東郭先生一樣包容,應當“敬君子,治小人”才行。

  有一篇文章叫《小人不可得罪,我不敢恭維》。對危害社會不良分子以包容,溫柔對待,到頭來倒黴的總是自己。

  在生活中學會包容,便能明白一些道理。

  忍耐就是包容。生活中有些事會遭到同事的批評,同學的誤解,如果一直反擊,只會使矛盾越來越深,是不可採取得。唯有冷靜,忍耐最重要。,要記住“包容是在荊棘叢中長出來的穀粒。”這句名言。

  忘記也是包容。忘記昨日的是非,忘記別人對自己的埋怨,誤解……放開眼前的仇恨,迎接新的未來。

  沒有包容,人將變得危險;一味包容,人將變得脆弱。

包容的作文 篇5

  三年前的今天,當我還央求著母親為我買一輛腳踏車時,三年後的今天,我已經熟練的騎著共享單車在放學回家的路上了。曾經誰會想到,20xx年起,人們可以直接從路邊拿一輛腳踏車騎走,“最後一公里”的問題被一輛輕巧的腳踏車解決了。這個偉大的舉措好評如潮,而相應的,共享時代正式來臨了。

  記得是一個桃花初開的季節,我坐在爸爸的車中去上學,透過窗戶,我發現一夜間,路邊似乎多了許多紅色和黃色的腳踏車,開啟收音機,正好就是關於這件事的新聞,我仔細的聽著,心中一方面為這項發明的創始人鼓掌,佩服他的勇氣,一方面卻又覺得他太天真了,投放公共腳踏車,政府不是沒有做過,但最終都不了了之了,他再一次做這種事,我覺得他成功的把握不大。但事實證明是我太天真,他們真的成功了,而且是大成功,如今每條街道每條小巷都有這些腳踏車的身影,他們成功開創了共享時代。那麼,共享時代到底意味著什麼呢?我想它意味著時代更加快速的發展,和更加具有包容性的時代。

  共享單車解決了“最後一公里”的問題,意味著人們可以更快的去做自己想做的事,它使人類的生活更加便利,但有時人們的生活速度加快,比如,原本走回家要半個小時的路程,十分鐘就能搞定,假使有一份工作回家要繼續完成,那節省的二十分鐘就可以用來提前完成工作了,整體的效率大大提高,眾人的效率都提高了以後,意味著所有人都要適應這個飛速發展的時代,因為當大多數人都提高了自己的效率時,如果少數人不提高,相比更加快速的方式,他們的生活就會被時代落下。所以時代更加快速的發展意味著人們生活速度的提高,從而實現時代邁向新的目標使時代發展的速度踏上新的階梯。

  共享時代來臨還意味著時代的包容性大大增加,人們接受新事物更容易,智慧手機至今仍沒有在老年人中十分廣泛的使用,他們無法接受這個新事物,但如今我們能夠看見很多老年人在騎共享單車,這項發明的出現還不到一年,卻已經讓大眾適應,說明了共享時代的強大威力,人人都能更快地接受新事物了,時代的包容性越來越強。

  靡不有初,鮮克有終。共享時代的發展儘管受到許多阻礙,也有反對的聲音,但相信,在一次次的修改與進步中,這個高效率,高包容性的大時代,一定會是歷史的長河中濃墨重彩的一筆。

包容的作文 篇6

  包容是一種設身處地的理解,而不是盲目的容忍。

  容是一種境界,忍是一種態度,包容應像秋落葉枯黃,春百草初生的般自然,而不是用尺度去強迫自己容忍某事,不是一種忍受痛苦的歷程,而是一種理解他人的境界。

  坦白說,我不喜歡容忍別人,但漸漸的我學會了包容別人的錯,包容與容忍,我讓為是不同的,如果你對一個人的行為語言十分憤怒,但你沒有表現出來,那麼只能說明你在容忍他,這隻會使你本身抑鬱,而如果你瞭解他,思考他的錯誤為何會發生,站在他人的角度上平靜的去看,這才是包容。

  包容與容忍的不同正如蘆葦節再怎麼像竹節它也不是竹子,被動的容忍再怎樣也不會成為內心給予的無私而自然的包容,我不認為容忍多了會醞釀成一種肚量,相反只會使人更錙銖必較,消極來講,如果你真的看不開,那麼就說出來,大多數抑鬱病症人正是因為容忍太多到最後封閉自我。

  一些人總是一味地強迫別人包容自己,讓別人的包容漸漸變成最大限度的容忍,這種人本身就是不懂得包容的,包容也應是有度的,否則就會變成一種縱容,而這種“包容”將會成為一種畸形的狀態,而真正的有容人之量的人,往往都有其自己的“真知灼見”,正如“我不一定同意你說的話,但我誓死捍衛你說話的權利一樣。

  在廣闊的大千世界裡善於求同存異,容不得異於自己理想世界中的事物的人正是少了一顆包容之心。

  懂得包容的人不會強求別人認同自己的觀點,因為您因該在有了一個想法的同時也認識到千千萬萬個人也有了千千萬萬個想法,世間路千千萬萬,道不同,那便不相為謀罷了,何須強留。

  真正的包容是理性於容忍的,少了那一份盲目與強迫感,對於犯罪來說,我們可以包容他重新做人,但不可以容忍他所犯下的罪惡,更不能用所謂的“包容”去包弊他犯罪。包容他的.過往,應是為了他的自新,每一個人都有被包容的權利,因為你還活著。

  一份包容是你未來之路上的一盞燈,感謝別人給予你的包容,也記得不要讓自己的包容變質。

包容的作文 篇7

  人世間最美好的事什麼?是包容,理解。如果人們互相包容,哪有多美好,多溫暖。

  我以前就不懂得包容,失去了很多朋友。還記得有一天中午,我正一筆一劃的寫字時,誰知,同桌的胳膊和我的胳膊來了個對對碰,我好端端的一篇字就被這突如其來的碰撞,填上了一道劃痕。同桌見況,連連說對不起,求我原諒。我火冒三丈,立馬在她的本子上“嘩嘩譁”劃上了好幾筆,她一篇字變得不成樣子。我還吼道:“你沒長眼睛嗎!你賠我字啊。”此時,她收起了本,小聲的抽泣起來。“有什麼好哭的!還不都是你的錯”。說完,我用力地推了一下桌子,走開了。

  晚上,我走著走著,突然看到一輛腳踏車,上坡時被一塊石頭絆了一下,倒了下來,誰知,與另一輛腳踏車撞了個正著,兩輛腳踏車都摔到了。那個撞人的人,站起來,挽起袖子向另一個人走了過去。那個被撞的人說:“你沒事吧,要不要緊?”可迎來的卻是一記拳頭,把他一下子打倒在地上。撞人的人還說了好一地髒話。“你有病啊,你個二八!”說完,騎上腳踏車走了。我連忙跑過去,關心地問;“叔叔,你沒事吧,剛才那個人真沒臉,明明是他。”叔叔聽了,笑著說:“包容一下罷了,沒什麼,要是人人學會包容,互相關心,互相愛護,互相幫助,就在好不過了。”說完,拍了拍身上的土,騎著車子走了。我呆呆地站在那裡,望著叔叔慢慢模糊的背影,彷彿懂得了許多。

  第二天,我們在寫作業時,同桌在打鋼筆水,不知是那鋼筆“走了水”還是怎麼的,墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆,連忙說:“我幫你洗吧,是我的錯。”我又有點生氣了,但我想到那天叔叔高尚的舉動,便微笑的說:“沒事,我洗吧,你去完成作業吧”。同桌聽了我的話。露出來一絲微笑,彷彿所有的不愉快都煙消雲散了。

  此刻,我第一次感覺到包容的感覺如此美妙。感覺包容真好。

  這個世界因為人們的包容而美麗,人因包容而高尚。學會包容別人,人人學會包容,我相信這個世界一定會更和諧,更美好。

包容的作文 篇8

  星期五,我們班開展了一次班級會議。會議內容是關於趙海巖的行為。

  因為星期四的體育課上,我們搭金字塔比賽,女生決定,把女生放頭和尾,可男生反對。就為了這件小事,趙海巖把一些下流的話對我們女生說,還畫了一幅下流的畫,並註上我們的名字,簡直是侮辱我們的尊嚴。於是就開了這個會。可趙海巖卻手插在口袋裡,東張西望,一副事不關己,高高掛起的樣子,而且還說:世界上跟她們同名同姓的人多了去了,沒有說一定是她們找了許多理由。後來在議論時,李柯睿與喬毅發生了爭執,李柯睿認為有人成長得快,有人成長得慢,我們應該包容趙海巖,而喬毅認為趙海巖已經好幾次了,就不相信他,我們便陷入了思考中。這時,我也面對著兩個選擇,如果包容他,我們會受到更多的傷害,如果不相信他,我們這個集體就不完整。

  經過深思熟慮,我打算儘量包容他,因為我已做好了準備。加油!趙海巖,祝你經過這次教訓後能快快成長。

包容的作文 篇9

  包容,在《現代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來,包容是人們常談的一項為人處事的品格。能包容他人是我們中國人的共同價值觀和審美觀。

  人生在世,總有那麼些得罪你的人和得罪你的事。如果一個人度量寬宏,處處能容,事事能看破,那麼此人會像蘇軾那樣擁有曠達的胸襟,對待人事的風格會與眾不同,他的生活一定快樂又滿足。包容的好處也就在此。

  林則徐說過:“海納百川,有容乃大。”這句話的意思是大海能容納眾多河流,因為能容納,所以大。我想,這句話放到人身上也很有道理。

  首先,我們要能包容父母、家人、同學的缺點或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個人連這點都沒有盡力做,那麼他一定是個斤斤計較,小肚雞腸的人,他的生活也就隨他的人格一樣“小人常慼慼”。

  再是學習方面。學習方面也分為三種:一,學習容納知識。二,學習容納他人。三,學習容納生活。我們在學習知識時,要擁有大海的容量。語、數、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學問。語文是培養語言能力以及表達能力的科目,這是作為中國人必須學好的一科。數學能喚醒及訓練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學懂學精,那麼他的學問就越廣越深。

  子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”這是對怎樣學習他人最實在的回答。遇見賢人向他看齊,遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點。這是學習他人的好辦法。當然我們也不要盲目學習他們,所謂盲目學習他人也就是不分青紅皂白地學習某人,這樣做不僅愚昧可笑,還會使學習者喪失人格。

  最後是學習生活,有人說:“生活是一門藝術。”對,人就是要用自己的品格、經歷來裝點生活,使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動,或廣泛瞭解生活常識,使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標上前進。

  法國作家雨果說:“比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。”我們要常懷一顆包容之心,去寬容待人,寬容待事,虛懷若谷,這樣,我們才能活得出色,活得精彩!