大班美術報紙魚教案5篇
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的大班美術報紙魚教案，希望對大家有所幫助。
大班美術報紙魚教案1
活動目標：
1、能用報紙條捲曲固定成魚的外形，並用彩紙設計裝飾魚的花紋。
2、鼓勵幼兒大膽想象，用各種好看的花紋來裝飾美化魚。
活動過程：
一、出示報紙，引出課題。
1、出示報紙：看老師今天帶來了什麼?報紙可以用來做什麼?
2、出示一條“報紙魚”，提問：
1、這是什麼?是用什麼做的?
2、猜猜看怎樣才能做成一條報紙魚?
二、示範講解：
步驟1：報紙斜角捲起，然後對摺再對摺，再用力的擰緊，要擰的緊，不然報紙容易散開。(配合兒歌折一折，捲一捲，擰一擰)
步驟2：將報紙條捲曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用粘紙將交錯部分粘合，魚初具雛形。(引導幼兒變化出多種魚的形態)
步驟3：選擇顏色不同的彩紙，剪成粗細、花紋不同的條狀，貼在魚礦內，可上下、左右、斜角不同方向貼。
步驟4：用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的小塊，貼在彩條上可作為魚身上的花紋，貼在魚框上可作為魚鰭，貼在魚尾部可裝飾魚尾。
步驟5：請幼兒想出魚眼睛的裝法，重點引導幼兒思考，報紙魚的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎麼裝上去。
三、幼兒操作：
1、操作要求：報紙條搓緊，卷好後用透明膠繞圈固定，魚身上的花紋可
以自己設計，花紋可多一些色彩，注意魚鰭、魚尾的裝飾。
2、提示幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
3、提示幼兒愛惜彩紙，剪下的彩紙碎片可以充分利用，把用下的廢紙放
進框內。
四、相互欣賞。
幼兒將完成的“五彩報紙魚”貼上在海洋背景圖上，請幼兒相互欣賞、評價誰做的魚最漂亮。直接出示報紙和報紙魚給了幼兒直觀經驗，引起幼兒創作的欲X。並用猜想的方式可瞭解幼兒的製作經驗。
步驟1、步驟2教師示範，步驟3、步驟4可不示範用講解的方式，鼓勵幼兒用各種花紋來裝飾魚。
鼓勵幼兒大膽嘗試魚眼睛的多種貼上方法。
幼兒操作，教師巡迴指導，鼓勵幼兒將新想法大膽表述出來。根據幼兒的能力差異教師為幼兒提供成品和半成品彩紙。
集中作品，給幼兒一種整體的視覺衝擊和美感。
大班美術報紙魚教案2
活動目標：
1．能用報紙條捲曲固定成魚的外形，並設計裝飾魚的花紋。
2．嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。
活動準備：
經驗準備：認識各種各樣的魚
材料準備：“報紙魚”範例、報紙、剪刀、雙面膠、透明膠、大海媽媽背景圖。
活動過程：
一、出示報紙，引出課題。
1．（出示一條“報紙魚”）看，老師今天帶來了什麼?這條魚是用什麼做成的呢？
2．誰想來摸一摸這條報紙魚呢？（請小朋友來摸一摸魚的外輪廓）
3．你摸到了什麼！這是魚的什麼？
（這是魚的輪廓，在小朋友們製作魚的輪廓時，一定要將紙棒卷的細細的緊緊的，這樣輪廓硬硬的，魚才能遊得快。）
二、師示範講解：
1．師講解操作方法
魚寶寶該怎麼做呢？先做什麼再做什麼呢？
對了，要做一條美麗的魚寶寶首先要將魚的輪廓摺好哦！告訴你們哦，折輪廓還有一首有趣的兒歌呢，下面一邊聽兒歌，一邊看老師捲紙棒吧。（折一折，捲一捲，擰一擰。）紙棒做好啦！
做好了魚的輪廓，現在我們可以開始製作報紙魚啦！做一條怎樣的小魚呢？（瘦瘦的、長長的、胖胖的……）找到紙棒的中間點，將紙棒捲曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用粘紙將交錯部分粘合，瞧，魚的外形做好啦！
魚的形態還有很多種，我們可以做一條圓圓的胖胖的魚，也可以做一條扁扁的瘦瘦的魚。希望等下小朋友們能做出和老師不一樣的魚。(引導幼兒變化出多種魚的形態)
魚的外形做好啦，接下來我們做什麼呢？對了，我們要來為魚設計衣服啦，你們可以利用報紙剪成任意形狀的圖形來裝扮到魚的身上。最後別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。
2．老師匯入操作情景
看，誰來啦？（大海媽媽）
大海媽媽想念他的魚寶寶，你們願意來幫助大海媽媽來找到他的魚寶寶嗎？
3．引出難題
(1)教師手拿半成品報紙魚：“做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報紙魚還少了什麼?”(眼睛)
(2)“魚的眼睛可以怎麼做?”
(3)“報紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎麼貼上去呢?”
(4)“關於魚眼睛到底該怎麼貼，請小朋友們自己動動腦筋，想想辦法。”
4．老師講解操作要求：
（1）卷魚的時一定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來的魚才好看，卷好後用透明膠或者雙面膠固定。
（2）在裝飾魚鱗的時候魚身上的花紋需要自己設計，設計出自己的特色，當然也別忘了魚鰭和魚尾的裝飾。
（3）最後，請小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱裡！
三、幼兒操作：
1．可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
2．提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的`廢紙放進中間的框內。
3．幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。
4．師適時指導部分有困難的幼兒。
四、講評
1．你們幫大海媽媽找到了好多的魚寶寶呀，大海媽媽心裡可高興啦！
2．讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧？
你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案，為什麼？
誰來說說你用了什麼辦法把魚寶寶的眼鏡固定住的？
3．大海是搖籃，搖著魚寶寶，魚寶寶睡著了……（音樂）
大班美術報紙魚教案3
【活動目標】
1.能用報紙條捲曲成魚的外形，並設計裝飾魚的花紋。
2.嘗試自主解決操作過程中遇見的一些問題。
【活動準備】
1.活動前讓幼兒認識並瞭解各種各樣的魚。
2.活動材料：“報紙魚”製作範例.報紙.剪刀.雙面膠.透明膠.大海媽媽的背景圖。
【活動過程】
一、出示報紙，引出課題。
1.看，老師今天給小朋友們帶來了好多什麼？（報紙）
那小朋友們想一想這些報紙可以幹什麼呢？(可以疊飛機。花籃，紙船等等)
2.今天老師也折了一個東西，大家一起來看看是什麼呢？
教師出示摺好的報紙魚。請小朋友們觀察一下這條小魚是用什麼，怎樣製作出來的？
二、教師示範講解制作過程：
1.師講解操作方法：
魚寶寶該怎麼做呢？先做什麼再做什麼呢？
幼兒討論發言，教師小結：對，要做一條美麗的魚寶寶首先要將魚的輪廓摺好哦！然後幫我們的魚寶寶穿上漂亮的衣服，還一定不要忘了給魚寶寶做上魚鰭和魚尾巴哦!
2.教師帶領幼兒一起製作魚寶寶；
好，小朋友們我們現在可以開始製作報紙魚了，要做一條什麼樣的小魚寶寶呢（胖的，瘦的，還是長長的……）教師一邊操作捲紙棒，一邊講解制作是要注意的事項。（卷魚時一定要將報紙條卷緊，卷的細細的做出來的魚才漂亮，卷好後用透明膠或雙面膠固定好。）
找到紙棒的中間點，將紙棒捲曲，兩頭交錯成魚尾的形狀，用交錯部分粘合，瞧，魚寶寶的外形做好了。當然魚的形態還有很多種，我們還可以做一條不一樣的魚寶寶，比如胖胖的魚，或長長的小魚。希望小朋友們做出和老師不一樣的魚（引導幼兒根據自己想象變化出各種魚的形態）
那魚的外形做好了，接下來我們要做什麼了呢？對，我們要給魚寶寶設計一些漂亮的衣服了。我們可以利用報紙剪成任意形狀來裝扮到魚的身上，最後別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。（在裝飾魚鱗的時候魚身上的花紋要自己設計，設計出自己的特點。）
3.教師匯入操作情景：出示大海媽媽。
大海媽媽想念她的魚寶寶了，小朋友們願意來幫大海媽媽找到她的魚寶寶嗎？（引導幼兒拿出自己的作品）
4.教師引出難題：小朋友的魚寶寶有了尾巴，魚鰭和身體小朋友們再仔細觀察一下，我們的魚寶寶還缺少什麼呢？(魚眼睛)
（1）魚的眼睛怎麼做？
（2）報紙魚是鏤空的，那它的眼睛該怎麼貼上去呢？
（3）請小朋友們自己開動腦筋，想想辦法怎才能讓報紙魚張上漂亮的眼睛？
教師指導：
（1）可以提示部分沒有想出固定於眼睛方法的幼兒給予指導建議。
（2）提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把剩下的廢紙放進垃圾桶。
（3）幼兒之間要互相商量，要做出不同的魚寶寶。
（4）教師適時指導有困難的幼兒。
5.結束：
小朋友們幫大海媽媽找到好多的魚寶寶啊，大海媽媽好高興啊。我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧！小朋友你喜歡哪條魚寶寶身上的圖案呢，為什麼？播放舒緩的音樂，師幼共做放鬆活動，活動結束。
大班美術報紙魚教案4
活動目標：
1、嘗試用報紙棍隨意造型，形成魚的各種身體形狀。
2、能用彩紙大膽設計裝飾報紙魚的身體，並能用自己的方法解決魚眼睛的貼上。
3、喜歡與同伴分享創作的快樂。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、感受作品的美感。
活動準備：
1、經驗準備：欣賞過各類“美麗的魚"，畫過熱帶魚，對魚的外形特徵、花紋色彩有所瞭解。
2、材料準備：報紙魚範例2個；幼兒卷的報紙棒若干、彩條若干、剪好花紋的彩紙若干；雙面膠、透明膠、剪刀、垃圾盒；背景圖一張；海浪音樂、沒有魚鰭、魚尾、眼睛的半成品報紙魚各一個
活動過程：
一、遊戲“紙棒變變變”引導幼兒用紙棒隨意造型
師：變出來什麼，還能變成什麼
二、請幼兒欣賞用報紙棒做成的報紙魚，共同探討魚的身體結構、製作材料及方法
1、啟發幼兒探索魚的製作方法：先用報紙棍任意圍成魚身體的竺譬，．使用透明膠連線；然後用彩色紙條裝飾魚身上的花紋；妄善用彩色紙片裝飾魚尾、魚鰭和魚眼睛
2、小魚少了魚鰭、魚尾、魚眼會怎樣?小魚是鏤空的，眼睛怎麼貼上?
三、提出要求，幼兒製造
1、鼓勵幼兒製作出和別人不一樣的報紙魚
2、提示幼兒注意材料使用和操作習慣
四、幼兒製作，教師教導
重點指導個別裝飾花紋、粘眼睛有困難的幼兒
五、欣賞評價
引導幼兒從形態、花紋、魚眼的粘帖位置、製作方法等方面進行評價
活動反思：
製作報紙魚的活動對幼兒來說是新鮮的、有挑戰性的。由於這 次手工有一定的難度，我採取探索嘗試法，把動手實踐的機會留給幼兒，鼓勵幼兒自己動腦、動手，在折一折、彎一彎、碰一碰的過程中，學會用報紙棍造型，讓幼兒明白在操作中遇到困難首先要自己想辦法解決。花紋裝飾是本次活動的重點，魚眼睛的高主萎本次活動的難點，幼兒的作品在魚身的花紋設計、魚眼睛的貼上上出現了多種創意，有的是花紋的組合，有的用了對比色，還有的用了漸變色，幼兒透過動腦想出了不同的魚眼睛的貼上方法，每個作品都獨具特色，使幼兒充分體驗到成功的快樂。
小百科：魚字是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。
大班美術報紙魚教案5
活動目標：
1、學習用折、卷、擰的方法，用報紙等材料設計、製作、裝飾魚
2、養成良好的觀察習慣，樂意動手、動腦，積極參與手工勞動，嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。
3、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
活動準備：
1、經驗準備：認識各種各樣的魚。
2、材料準備："報紙魚"範例、報紙、剪刀、雙面膠、大海媽媽背景圖。
活動過程：
一、以故事的形式匯入活動，引起幼兒的興趣。
1、師：你喜歡大海嗎？你喜歡的大海是什麼樣的？（提醒幼兒用肢體動作來表示）
2、講述故事：傳說很久以前，有一個女巫討厭熱鬧的海洋，於是她用魔咒，將海洋沉睡了，可是美人魚說有一種魚可以打破這個魔咒，你們想挽救這片沉睡的海洋嗎？
二、觀察示範材料，研究製作報紙魚的方法。
1、看一看、摸一摸、初步瞭解構造。（出示報紙魚）
師：這條魚是什麼樣子的呢？是用什麼做的？（請小朋友摸一摸魚的外輪廓）師：我們給它取個名字吧？（引導幼兒說出報紙魚）
2、共同觀察魚的造型，探討製作方法師：你們想不想來自己製作報紙魚呢？（請三至四個幼兒到前面來自己製作報紙魚）教師引導幼兒觀察利用報紙的短邊、長邊、以及角對角的方法進行折一折、捲一捲、擰一擰，讓幼兒做出不同大小的魚。
師：利用報紙不同的邊可以卷出不同大小的報紙魚。
師：魚的外形做好了，接下來我們做什麼呢？對了，我們要來為魚設計衣服啦，你們可以利用各種彩紙來裝扮魚的身體，最後別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。
三、師指導幼兒製作魚的眼睛。
1、教師手拿半成品報紙魚："做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報紙魚還少了些什麼？"
2、師："魚的眼睛怎麼做？"
3、師："報紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎麼貼上去呢？"
4、師："關於魚眼睛到底該怎麼貼，請小朋友們自己動動腦筋，想想辦法。"
四、教師講解操作要求：
1、卷魚的時候一定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來才好看，卷好後用雙面膠固定。
2、在裝飾魚鱗的時候，魚身上的花紋需要自己設計，設計出自己的特色，當然也別忘了魚鰭和魚尾巴的裝飾。
3、最後，請小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱裡！
五、幼兒自己製作報紙魚：
1、可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
2、提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進中間的框內。
3、幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。
4、師適時指導部分有困難的幼兒。
六、展示幼兒作品
1、師：你們幫美人魚做了這麼多的魚寶寶呀，大海媽媽心裡可高興啦！
2、師：讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧？
師：你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案，為什麼？
師：誰來說說你用了什麼辦法把魚寶寶的眼睛固定住的？
活動反思：
製作報紙魚的活動對幼兒來說是新鮮的、有挑戰性的。由於這次手工有一定的難度，我採取探索嘗試法，把動手實踐的機會留給幼兒，鼓勵幼兒自己動腦、動手，在折一折、彎一彎、碰一碰的過程中，學會用報紙棍造型，讓幼兒明白在操作中遇到困難首先要自己想辦法解決。花紋裝飾是本次活動的重點，魚眼睛的高主萎本次活動的難點，幼兒的作品在魚身的花紋設計、魚眼睛的貼上上出現了多種創意，有的是花紋的組合，有的用了對比色，還有的用了漸變色，幼兒透過動腦想出了不同的魚眼睛的貼上方法，每個作品都獨具特色，使幼兒充分體驗到成功的快樂。