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初中學生學生會競選稿

初中學生學生會競選稿錦集六篇

  在發展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用競選稿,競選稿是作為在特定的時境中供口語表達使用的文稿。你寫競選稿時總是沒有新意?下面是小編整理的初中學生學生會競選稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

初中學生學生會競選稿 篇1

老師們、同學們,大家好:

  我是初二三班的XXX。我競選的職務是自律部部長。

  我是一個性格開朗的女孩,做事情也比較嚴謹、認真,初一上學期,剛剛進入初中校園,我原本並不是很守紀律,但老師卻讓我當了紀律委員,我認為自己不能老師、同學對我的信任,所以逐漸變得自律起來。現在,我在班裡已經擔任了一個學期的副班長,能夠管理好自身,更能夠及時提醒他人。

  自律部部長這個職務在學校學生會里也起著至關重要的位置,我想要競選這個職務也是因為我覺得自己有能力,也有這個責任心去擔當,我想要為自律部貢獻出一份力量,希望能夠在自律部展示自己的風采以及能力,帶領同學們懂得自律,自律自強,使大家能夠真正的做到自律。

  我知道,加入學生會並不是那麼容易,可能會有很多坎坷和困難,在工作中也有可能遇到問題,但如果我真的有幸當上了自律部部長,一定不會不輕言放棄,我一定會拿出我最飽滿的工作熱情、態度,以最好的狀態去盡力做好每一份工作。更會在工作前做好準備,有一份清晰的對未來工作的計劃,能夠帶領自律部做好每一份工作,能夠讓學校所下達的任務深入到班級中去。也希望能在自律部學習借鑑到許多從前沒有的東西,見賢思齊,取長補短。

  今天的演講表達了我內心許多的真實想法,希望能夠在將來的一天,能以自律部部長的身份參加學校的各項活動,帶領自律部,也帶領區實驗學子走向更燦爛的未來!請大家支援我!

  謝謝大家!

初中學生學生會競選稿 篇2

老師們同學們:

  大家好!

  我是初二二班的何紀紅,本次學生會職務競選,我競選的職務是學生會主席。

  先說說主席這一職,學生會主席在我印象中,一直都是挺神秘的,在學習生活中,他與我們打成一片,但當他真正忙起來,神出鬼沒的穿梭在年紀的每一個角落中,那快捷的步伐,在帶上一個資料夾,像極了某個公司的CEO。

  或許在座認識我的人會很好奇為什麼我也會來競選,尤其是在這學霸雲集的地方,我是個學渣,我寫字不好,不會彈琴,不會畫畫,所以大家別看我表面上挺隨便的,其實我特別緊張。

  有的人就說:“既然你這麼沒譜,為什麼還要來參加競選?”

  因為我一直都有這麼一個念頭,別笑,也許你們也有:當你在電視上。看到那些大人物意氣風發的站在那麼多人的目光下,發表著那麼淋漓盡致的演講,從而得到那麼多的掌聲和呼籲,那種感覺,一直是我最夢想、最渴望的。但每當機會就擺在面前,我們卻膽怯了,是,在這背後確實肩負著很大的責任,誰不願意在空閒的的時候感謝自己喜歡的事,誰願意用這一天中僅有的屬於自己的那麼一點時間去給自己新增負擔?

  但是同學們,請想一想,我們這麼多人在一起,組成了這麼一個龐大的家庭,但是如果沒有一個美好的家,我們還談何學習?相反,如果你累了,抬起頭,看看四周,發現你被家的溫暖所包圍著,那感覺,就像一記精神劑,可以使我們忘記疲勞,重新去面對生活中的挑戰與困難,這不正式我們需要的嗎?所以今天我站在這裡,想要的不僅是掌聲與呼籲,我要擔起這份責任,我想我已經做好了這個準備,隨時為年級做出貢獻。

  又有人說了:“如果你落選了怎麼辦?說了那麼一大堆,最後不得丟死人啊。”

  那麼我要告訴他,我不會感到丟臉,因為夢想不可能一路平坦,我不但不會感到丟臉,我還會感到榮耀,因為,我是在為夢想而奮鬥。

  最後送給大家一句話,是我在看閒書的時候,讀到的一句話:

  “不管你能做什麼,或者夢想能做什麼,去做吧,膽識將賦予你天賦、能力和神奇的力量,現在就去做吧!”

初中學生學生會競選稿 篇3

  尊敬的各位評委,參加競選的各位朋友們,大家好!

  首先,讓我再做一次自我介紹:我叫xxx,來自人力資源管理。很榮幸能再次登上這個演講臺來參加學習部的競選複試,對評委和同學們給予我的支援表示衷心的感謝。

  初試時評委曾問一個問題,就是“知不知道學習部是做什麼的”?那麼今天就這個問題我想再次作答:學習部作為學生會的主要部門,肩負著組織和管理學生,出勤檢查及學生學習狀況調查等方面的工作,是學生與老師之間溝通的橋樑,也是學生和學生之間交流的紐帶。

  因此,本著“全心全意為同學服務”的想法,結合自己在高中時期當班幹部的心得體會,如果競選成功,對以後自己的學習工作中一定要著重做好如下幾點:

  首先要嚴格要求自己,凡是以身作則,在學習工作中能起到模範帶頭作用。

  其次要堅定事業心和責任感,做事講究原則,積極配合學校及部內的工作,全力完成學校領導和同學們交給我的任務,成為學校的得力助手和同學們信賴的學習部一員。

  然後還要堅決服從組織的安排,積極認真聽取指導建議,廣泛聽取來自各方面的意見建議,在為同學們的服務過程中不斷的磨礪完善自己,以更好的為大家服務。

  俗話說“言必信,行必果!”我知道在學習不為同學們服務的過程中將會面對諸多挑戰,但我自信我能擔的起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態飽滿的熱情投入到學習工作中去,真正做好一名學習部成員應盡的責任與義務!

  今天站在這裡參加學習部的競選,我向各位評委真正在意的不是參加競選的同學說得如何好聽,而關鍵是在當選以後的工作過程中真正做得怎麼樣。我想,學習部不是脫口秀展現才藝的舞臺,而是實幹者腳踏實地揮霍汗水換取學校同學肯定的練兵場!拿破崙說:“不想當元帥計程車兵不是好兵。”而我願在服務同學們的過程中用自己的實際行動證明自己是一個合格的好兵!

  謝謝!

初中學生學生會競選稿 篇4

  各位評委,各位老師,同學們:

  大家好!

  很榮幸能再次登上這個演講臺,對評委和同學們給予我的支援表示由衷的感謝。首先,我作一個自我介紹,我叫……現為學生會宣傳委員

  拿破崙說過:“不想當元帥計程車兵不是一個好士兵。”今天,我作為同學們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下,能夠勝任這項工作,正是由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,跨步格外高遠!

  假如我競選上了學生會主席,首先要致力於自身素質的進一步完善。對於我自身來說,首先要提高對工作的熱情度,使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次,要提高責任心,認真負責搞好每一項工作,舉個例子來說,我們學生會的某些幹部,幾乎每天都參與值日,很讓我感動。他們這種強烈的`責任心,使我飲佩不已,因此我也要努力做到他們那樣。

  此外,還要進一步提高處理學習和工作的矛盾,努力做到工作學習兩不誤。

  假如我當選此屆學生會主席,我要召開一次全體學生會幹部會議,總結上屆學生會留下的寶貴經驗,將其優良傳統繼續發揚下去,同時也要找出他們存在的不足,努力改正,例如在會員的思想培訓方面,我將在學校領導的幫助下,努力提高此屆會員素質,加強他們對學生會組織的認識,有時間找他們多談心、多交流,把全體成員帶動起來心連心,共同撐起一面嶄新的天空。

  假如我就任了此屆學生會主席,我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務學校、報務學生”的原則,就職期間,我們將在有限的條件下,加強一些必要的管理制度,同廣大師生多開展一些討論、對話會,設立意見箱,廣泛聽取他們的意見,與風華正茂的同學們一道,發出青春的呼喊,我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋樑,成為師生間的一條紐帶,成為敢於反映學生意見要求、維護學生利益的組織,成為一個名符其實的團體。

初中學生學生會競選稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我是來自初一(X)班的XXX,是班裡的班長。很榮幸能參加這次競選。在秋天陪伴之下,我已經在初中生活了兩個多月,同時在這兩個多月裡很快地適應了初中的新生活,和同學生活學習而感到愉快。

  這次我競選的是紀檢部部長。如果這次競選我被選上了,我會盡心盡力的為你們服務,我會公平、公證做好每一件事;如果我被落選,我也不會虧心,不會喪氣。我會繼續努力,爭取明年被選上,因為我知道失敗是成功之母。

  請你們給我一個為你們服務的機會,也許你們用一秒的時間投上我一票,而我可以為你們服務一年,甚至更久。請投出你手中神聖的一票,支援我吧!

初中學生學生會競選稿 篇6

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我叫xxx,現年13歲,共青團員,就讀於xx中學初二(x)班,擔任班長職務。

  在小學的6年裡,我一直擔任班長,並持續被評為校級“優秀學生幹部”和“三好學生”。進入初中後,我擔任班長,管理班級綜合事務至今;曾策劃組織各科綜合學習活動及主題班會共8次。同時,我在長期的班幹部工作中汲取到了實踐中的真知,不斷充實和豐富自己的工作。曾被評為區級“優秀學生幹部”。後來被評為校級“優秀學生幹部”。

  我從一年級起學習鋼琴,已考過中國音協鋼琴業餘十級。我對音樂的愛好,也充分發揮到了工作上來。在如今日漸繁重的學習任務下,大家是十分需要緩解壓力負擔的。至於緩解的形式,我認為透過音樂來放鬆是十分行之有效的,並且可以提高學習效率,同時充分體現勞逸結合;因而我會盡力以我的特長豐富同學們的課餘生活。

  我的工作宗旨只有一個,就是全心全意為同學服務,做讓同學滿意的工作,因而我會不斷地努力。我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。透過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。我的生日和莫扎特小兒子的生日是同一天,我相信自己,一定能爭取做得與他一樣棒,甚至比他更出色。

  在學生會,我覺得最重要的是可以切實地為同學們服務。在為他人服務的同時,不僅不會耽誤自己,而且對自己是一種鼓勵和促進,一定會對自我起到極好的作用。

  其次,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力,也希望自己能在校園建設工作方面發揮更大的作用,把學校的各項工作協助搞得更好。

  馬克思說過:“一個人的發展,取決於和他直接或間接交往的其他一切人的發展。”我希望參加學生會的另一理由,是在此過程中可以不斷培養自己的工作能力,以提高和發展自己。

  阿基米德說過:“給我一個支點,我將撬起整個地球。”而我也想說,請大家給我這個支點,我將不辜負你們的信任和期望,以切實的行動證明自己的能力所在,為和諧校園環境的建設盡心盡力,使校學生會工作站在前屆的肩膀上繼續創新和進步!

  謝謝大家!