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競聘小學班長演講稿

競聘小學班長演講稿彙編5篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現實社會中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的競聘小學班長演講稿5篇,歡迎大家分享。

競聘小學班長演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們,

  大家好!

  我叫Xx,今天我要競聘的是班長。

  我有信心做好我們班的班長。首先,我有強烈的責任心,老師佈置的工作,我一定能按時完成。其次,我富有愛心,主動關心每一個同學,在學習、生活上熱心地幫助他們,特別是幫助落後的同學改正缺點。第三,我有一定管理班級的能力和經驗,敢於負責。從一年級至今,我已經做了兩年的班長,對我們這個班集體已經非常瞭解,懂得怎樣成為一名好班長。第四,我熱愛學習,興趣廣泛,各門功課成績優秀,在集體中有一定威信。

  同學們,假如我如願地成為班長,我將努力做到:一、以身作則。各方面嚴格要求自己,在學習上更加刻苦努力;行為習慣上,我要嚴於律己,積極為班級多做事情。二、做好老師的小助手,協助老師做好班級管理工作,積極幫助有困難的'同學共同進步。

  我有信心做好班長,希望大家支援我,多投我一票。

  謝謝大家。

競聘小學班長演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:大家好!

  我是***。今天我想競選班長。

  我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心,要能團結關心幫助同學;二是要以身作則,遵守紀律,認真學習成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手,成為架在老師與同學之間的一座橋樑。

  雖然我沒有當過班長,缺少經驗,但是我會認真做好的,我想和大家一起努力,爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

  班長就是要為大家服務,就是要幫大家做事情,只有心中經常想到班裡的事,才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小夥伴們,請給我一次鍛鍊的機會吧!請大家支援我,投我一票。謝謝大家!

競聘小學班長演講稿 篇3

  班長!老師的幫手,一個重要的職位,有一個好的演講,或許對你競聘班長有所幫助哦!

  大家好,我是YAYA。很高興有這個機會參加班長競選。大家看過HELLO KITTY嗎?我覺得我和KITTY性格很像,開朗活潑,熱心助人,還有很喜歡叫朋友。

  老師和媽媽爸爸都會教導我們做一個有愛心'有責任心的人。在學校裡,看見同學找不到校牌,特別著急時,我就安慰她,並聯系媽媽幫忙處理。在家裡我會幫媽媽做家務,把房間打掃地乾淨整潔。

  第一,假如我有幸當選班長的話。首先,我會很嚴格要求自己,認真學習,做到品學兼優,以身作責。

  第二,我努力做好每件事,當同學們的好夥伴和老師的好助手! 協助老師和其他班幹部一起管理好班級的衛生和紀律。

  第三,業餘時間我們可以多多溝通,讓我們互相交流,相互進步。

  當然,我還有許多缺點,比起有些同學也不算特別優秀,不過我有信心做好,希望大家相信我,支援我。謝謝

競聘小學班長演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我叫xxx,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選副班長,此時此刻我很激動,也很緊張。副班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過副班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子裡,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上副班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!假如我當上了副班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

  假如我當上了副班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助;假如我當上了副班長,我會每週推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出,我一定接受並改正。

  假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同學們,信任我、支援我,請投我一票。

  謝謝大家!

競聘小學班長演講稿 篇5

親愛的同學們:

  你們好!

  鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——。雖然許多人對的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。

  我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。

  要有責任心、樂於幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。

  假如我當了,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

  假如我當了,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

  假如我當了,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。

  假如我當了,我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

  不想當元帥計程車兵不是好士兵,假如我當了,一定會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。

  既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是,我就要成為老師和同學的橋樑。

  謝謝大家!