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幼兒園親子閱讀活動小班家長髮言稿

幼兒園親子閱讀活動小班家長髮言稿

  現如今,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的幼兒園親子閱讀活動小班家長髮言稿,希望能夠幫助到大家。

親愛的老師、家長和孩子們:

  大家下午好!

  我是xxy的媽媽,xxy是這個班的一個孩子。我和你分享的話題是:“充分利用這種情況,給孩子們讀書的翅膀”。這個班的“書香寶貝”評價和以前的圖書分享活動讓我感受到了兩個孩子不同的需求。參加這些活動後,孩子們的閱讀興趣和表達能力大大提高了。在這裡,請允許我向所有的老師表示誠摯的感謝!(鞠躬)正是他們的努力工作使我們的孩子健康成長。老師讓我和大家分享我的親子閱讀經歷,這讓我感到害怕。我想了很久,在撫養孩子的路上沒有取得任何成功。這兩個孩子沒有什麼不同。各方面仍有很大的改進空間。作為父母,與老師合作是我們最基本的職責。既然沒有成功的經驗,那麼,讓我們談談我對養育孩子的看法。

  我丈夫和我住在其他地方。這座城市沒有年老的親戚。父母都年老體弱,不能給我們太多幫助。因此,從孩子出生的時候起,我們就必須照顧好這兩個孩子的一切。這孩子年輕時身體很差。在我的印象中,幾乎沒有一個月不去醫院的,而且幾乎每次他生病,他都要花幾天時間掛瓶子。xx的閱讀啟蒙始於醫院。大約一歲的時候,他曾經因為發燒去醫院掛針。這孩子非常焦躁不安,動的時候就拔針,不得不重新紮針。大人很難過,孩子很難過。當我無助的時候,我不小心在包裡翻出了一本《識車標》的書,並讀給他聽。起初,我只是想讓他安靜地打針,但我不認為他知道針被擊落幾天後書上所有的幾十個汽車標誌。從那以後,我開始為yy買書。從最初的汽車招標,到與汽車相關的書籍,從普通汽車、特種汽車到工程汽車,從瞭解汽車的型別到了解汽車的基本結構,再到慢慢了解簡單的原理,從僅僅看圖片到一起閱讀文字和圖紙,xx就這樣開始了他的閱讀之旅。與xx早期對寫作的興趣相比,yy對閱讀的興趣明顯延遲了很多。兩三年後,我甚至不記得他什麼時候讀過這本書。直到有一天,他看到書架上有一個同事寄來的舊《幼兒畫報》,讓我告訴他裡面的故事,讓我講很多遍。因此,我在網上買了一本書《幼兒畫報》。有一段時間,yy要求我們每天講述紅袋鼠的故事,甚至要求我們寫完一本書。我經常口渴,但當他津津有味地聽的`時候,他感到非常欣慰。

  曾幾何時,這兩個孩子喜歡看電視。雖然我不喜歡,但我還是在網上買了《熊出沒》本書。雖然書中的對話很粗俗,但我看得出yy喜歡看,所以我不在乎那些粗魯的話。我知道yy的閱讀還有很長的路要走,我也希望他能像xx一樣自己閱讀,但我明白,對於孩子來說,我們永遠不能強迫自己做任何事,除了等待或等待。即使在這個水平上,也可能需要幾年時間。總結我們在兒童閱讀方面的努力,我認為要點如下:

  首先,創造一個良好的閱讀環境我從懷孕開始就沒開啟過電視,從孩子出生開始就沒時間看電視,所以我家不看電視的傳統一直延續到現在。隨著孩子們的成長,電視電腦總是不可避免的。因此,我們從網上下載我們認為可以觀看的節目,並透過電視釋出。這樣,家長不僅可以保證電視內容健康有益,還可以更好地把握孩子看電視的時間。每次我們看的時候,我們都會預約並主動關掉它。在這方面,兩個孩子都做得很好。我丈夫和我也喜歡有空的時候看書。房子裡幾乎每個房間都有散落在各處的書。雖然我們很難和兩個孩子一起安靜地閱讀,即使只是為了展示,我們也讓孩子們知道閱讀是一項非常好的活動,父母都喜歡它。

  第二,不管成本如何,都要充分利用這種情況。

  一個朋友問我:什麼書對三歲的孩子好?什麼書對五歲的孩子好?我總是不明白:我的孩子讀什麼書,他們為什麼問別人男孩和女孩有不同的興趣。即使他們是同性的,不同的孩子也有不同的興趣。別人推薦的東西一定適合他們的孩子嗎在我看來,給孩子買書只需要一個條件,那就是像他們這樣的孩子。他喜歡機器人,他買機器人書,他喜歡恐龍,他買恐龍書,然後慢慢擴充套件。一些朋友認為一個孩子只能在讀完一本書並看完之後才能讀它。如果他一眼就把它放下,這本書就會被浪費掉。在我看來,所謂的開卷有益,只要孩子們願意讀書,即使他們只讀了一頁書,買了50本書,即使他們只讀了一本書,他們也會被計算在內。如果你買了它可能是浪費,但至少你的孩子還有機會學習。如果你不買,你怎麼知道你的孩子是否喜歡它問問自己,除了那些我們特別喜歡的書之外,我們讀過多少本書,而且讀得不好耐心等待,不要給孩子任何壓力人們可能認為我在兒童閱讀方面做得很好,但事實上,我在一個孩子身上總結的所謂經驗不能在另一個孩子身上覆制。最後,我不得不承認,孩子好不好與我們無關,孩子壞不好與我們無關。

  每個孩子都有自己的特殊技能。所謂的優勢從另一個角度變成劣勢,而劣勢反過來又會變成優勢。xx,讀得多,性格上還有很多需要提高的地方,比如自理能力,妥善解決自己情緒的能力,積極關心和幫助他人的意識等。而讀得少的yy,只是更愛、更理解和關心他人,能更好地處理自己的情緒,也有更好的自理能力。閱讀真的很好,但不是每個孩子都必須馬上喜歡的愛好。我們渴望孩子們閱讀,但我們不能強迫他們喜歡。我們和孩子一起閱讀,感受到一起閱讀的快樂。我相信有一天,對閱讀一點興趣都沒有的孩子會靜靜地在角落裡閱讀。在過去的兩年裡,孩子們從學校的圖書分享活動中讀到了許多有用的故事。從"書香寶貝"的評價活動中,xx,一直不願意給別人講故事,已經能夠在家裡給我們讀和講故事了。在訓練孩子閱讀的過程中,除了利用這種情況並積極鼓勵他們,她變得更加微妙和耐心。除了父母的努力,更多的是孩子自己的成長!最重要的是,書籍的芬芳可以走得更遠,閱讀的樂趣無窮。我們希望培養孩子對閱讀的熱愛。我們希望閱讀不僅能改變他們的命運,還能給他們的生活帶來幸福。我們可能過著平淡的生活,既不富裕也不昂貴,只有我們的孩子對閱讀感興趣!

  最後,我衷心祝願所有老師和家長新年快樂,萬事如意。祝所有的孩子每天快樂健康成長!父母是這麼說幼兒園兒童閱讀活動的嗎的介紹,希望能幫到你!