大班美術優秀教案及教學反思《小火車》
身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的大班美術優秀教案及教學反思《小火車》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學目標：
1、在掌握火車外形特徵的基礎上，能畫出有火車頭(車燈、窗、駕駛員)、一節節車廂和許多輪子的'火車。
2、能在車廂裡新增人、動物或各種貨物。
二、活動準備：
實物火車，幼兒繪畫用紙、筆。
三、教學過程：
一、遊戲：開火車，引出課題。
老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的遊戲。
出示實物火車，觀察火車使幼兒知道每一列火車都是長長的，都有火車頭、車廂、輪子等。
二、講解示範。
1、教師在黑板上畫出一個個連線著的長方形，然後在第一節長方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等，使其變成火車頭，並告訴幼兒，後面的一節節長方形畫上輪子就是一列貨車，若再畫上一排排窗門，畫上人，就是裝滿旅客的火車了。
2、引導幼兒討論：火車有什麼用?
三、幼兒練習。
1、鼓勵幼兒大膽地用線條畫出火車的外形，細心描繪車頭和輪子。
2、啟發幼兒在車廂裡畫上許多自己喜歡的東西，如小朋友、鮮花、玩具等，並大膽新增有關內容，如鐵軌、田野等。
3、及時表揚在繪畫過程中認真細緻的幼兒。
四、講評。
請先畫好的幼兒互相參觀，自由談論自己畫的火車，評議別人畫的火車。
教學反思：
火車就一直是幼兒們談論的焦點，只要一說到火車的話題，幼兒們就滔滔不絕，很開心的談論起來，而自己畫一輛火車，更加成為了許多孩子的願望，所以在活動中，幼兒們大多很認真，能跟著老師的節奏進行，並掌握好尺寸，在進行裝飾時，能根據自己的興趣和愛好，添畫上箇中不同的東西。不僅
掌握了畫火車的技法，還能為主體進行裝飾，進行大膽創新的繪畫創作。