幼兒園大班健康領域動作發展教案：切西瓜

幼兒園大班健康領域動作發展教案：切西瓜

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康領域動作發展教案：切西瓜，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標：

　　1.學習掌握快速跑動中的雙腳連續跳和閃躲。

　　2.培養幼兒的快速反應和自我控制能力。

　　3.體驗遊戲帶來的快樂。

　　二、活動重難點：

　　重點：幼兒在快速跑中做出閃躲與跳躍的動作。

　　難點：合理掌握到每位幼兒的運動量。

　　三、活動準備：

　　1、選擇適宜、安全的活動場地，在場地上畫一個大圓圈。

　　2、充分活動開幼兒的全身各個關節，側重膝蓋與腳裸的鍛鍊。

　　四、活動過程：

　　1．匯入激趣：話題引趣。

　　匯入語：西瓜豐收了，我們一起到地裡摘西瓜、運西瓜吧。師幼一起到西瓜地裡，模仿瓜農、抱西瓜、抬西瓜、運西瓜。

　　（1）分發給每個幼兒兩到三個小西瓜（沙包），然後自由擺放；與幼兒一起擺放小溝（迷你繩），合作完成鋪西瓜地。

　　（2）幼兒散點練習，先從走到跑跳；請一個能力強的幼兒示範，交流經驗，繼續練習。

　　2.在原有的基礎上，玩切西瓜的遊戲，手牽手圍成一個大西瓜，幼兒用手當做西瓜刀。（在遊戲中不能踩到西瓜、要雙腳連續跳過小溝）

　　老師："小朋友，大家都摘到大西瓜了沒？現在我們把摘來的西瓜切開品嚐一下看看甜甜怎麼樣？"

　　幼兒："好。"

　　3.遊戲介紹：

　　老師："我們現在開始一起切西瓜咯。我請大家手拉手圍成一個圓圈站著，其中一名幼兒站在圈中檔切西瓜的人，跟著兒歌一邊走一邊切西瓜，當唸到"要吃西瓜切開來"時，被切到"來"字的兩個幼兒往相反的方向趕緊繞著圓圈跑一圈，看誰最快到達原來的位置就贏了，輸的人當切西瓜的人站在中間遊戲繼續。當然當小朋友們迎面跑相遇時，不能相撞喲，要躲開對方。"

　　4．遊戲規則：

　　（1）小朋友們手牽手是不能故意的拉扯。

　　（2）被"切"到的`小朋友要往相反的方向繞著圓圈跑一圈，誰先最快到達原來的位置就算贏。

　　（3）當然當小朋友們迎面跑相遇時，不能相撞喲，要躲開對方。

　　（4）輸的小朋友必須表演完一個節目，遊戲才可繼續下去。

　　5.遊戲開始，教師觀察幼兒的活動量；保證每個幼兒都能參與遊戲；觀察幼兒的行為特徵，適當的給予指導。

　　6.活動結束，幼兒自行收拾沙包。

　　五、活動延伸：

　　1.注重腿部與手臂肌肉的放鬆。

　　2.拉伸韌帶。