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愚人節作文400字

有關愚人節作文400字八篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的愚人節作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愚人節作文400字 篇1

  每年的愚人節都會發生許多快樂的、有趣的、令人回味的事,今年的愚人節又會發生什麼事情呢?

  上午第一節我們四年級是語文課。老師正在講課時,六年級的一個男生突然心急火燎地跑到我們教室門口,焦急萬分地對我們的語文老師說:“老師,我們的老師不小心把腳崴了,您快去看看吧!”老師聽了急忙放下手中的課本和粉筆,當她正準備出去時,忽然想起今天是愚人節,她立刻明白了那個男生的意思。只見她沉思片刻,計上心來,不露聲色地對那個男生說:“好!我馬上就去!”那個男生以為老師上當了,心裡暗暗高興。誰知老師又接著說:“那你就在這裡領同學們讀課文吧!”說完老師把課本遞給他就走了。那個男生的高興勁頓時飄到了九霄雲外。他只好不情願地領同學們讀課文,還不停地向門口張望,希望老師能快點回來。

  下課鈴響了,那個男生迅速放下課本,像箭一樣飛了出去。老師走進教室,高興地對大家說:“同學們,愚人節快樂!”這時同學們才明白,那個男生是來騙老師的,沒想到卻被我們老師給騙了。大家樂得肚子都笑疼了!

愚人節作文400字 篇2

  四月一日,我快步走進教室,看見在掃地的林蔚,他玩世不恭地對我說:“我這裡有一張沒有充的米米卡,你要不要?”聽見這麼誘人的訊息,我心動了,剛好我的超級nono到期了,這句話真是“及時雨”啊。“好啊……”話音剛落,一聲“愚人節快樂”的聲音敲擊著我的耳膜,我才記起,今天是愚人節啊!

  今天輪到我領讀,在領讀的時候,盛磊對我說:“我把你的《兒童文學百萬紀念文集》撕破了一頁,對不起哦。”我聽後,火冒三丈,但是又不好發作,只好忍氣吞聲。在第一節的數學課時,我們把“老師好”改成了“愚人節快樂”,搞的一節課上的幽默至極,但是我還是很擔心。

  下課了,我憂心忡忡地對盛磊說:“你真的撕了?”他聽了之後,先是愣了一下,然後哈哈大笑:“你以為是真的嗎?”我一聽,太高興了,沒有,哈哈!我的心像一塊石頭落了地,笑著打他:“居然敢騙你姐的朋友,小心我告訴你姐啊!”他手忙腳亂了一陣:“不要,我認錯還不是,你能不能不告訴阮盈啊?還有,愚人節被騙事不能生氣的!”

  這一天愚人節過的很充實,明年的愚人節,盛磊,你等著瞧吧!

愚人節作文400字 篇3

  今天在學校的時候,大家都在說節日快樂什麼的,我有點奇怪,什麼節日?怎麼老師沒有說放假呢?一個同學說:“今天是4月1日愚人節呀,顧名思義就是愚弄別人的節日,你要小心哦。”

  原來是愚人節,我一下子來了興致,想和同學們開開玩笑,愚弄一下他們,我對王子安說:“王子安,舒老師要你去她辦公室呢!”可他看到我笑嘻嘻的樣子,猜到我在騙他,就是不去。其他的同學都鬼精得很,誰也沒有上當。

  等放學回到家,媽媽正計劃著要帶我明天去鄉下掃墓,因為清明節來了,我故意嘟著嘴巴,堅決不去鄉下,就要在家裡待著。媽媽很生氣,批評我不聽話,看到媽媽要發火的樣子,我才搖頭晃腦的補了一句:“愚人節快樂,媽媽!還以為我真的不去呀!”媽媽哭笑不得的看著我,說我真是個小淘氣精。

  我正得意今天總算愚人成功的時候,爸爸回來了,他說給我買了我最喜歡吃的,看著他空空的雙手,我才不會上當呢,想騙我可不是那麼容易!爸爸也不由得誇我觀察能力強,正在我自鳴得意的時候,爸爸卻又出去從門外拿進來了一個大大的肯德基全家桶,原來他藏在門外,這可是我要求了好久都沒有買給我的,我不由高興的跳了起來,可惡的爸爸,我也被愚弄了!

  這可真是個開心的愚人節呀!

愚人節作文400字 篇4

  四月一日清晨六時,我早早的爬了起來,梳洗完畢後便拆開了頭一晚買的一筒夾心餅乾,我拆餅乾幹什麼,不是給自己吃的,而是將每塊餅乾從中撇開,用勺子將中間夾的奶油颳去,再將牙膏、胡椒粉等東西塗了進去,然後帶在身上來到了我們班班長的寢室門前,我的目的是要讓他們吃餅乾,可是如果單隻讓他們吃餅乾,未免還太便宜了他們。

  當時還是六點半,起床號已經想過,但我相信他們一定還在睡夢當中,便一邊敲著他們寢室的門一邊模仿著宿舍管理員的聲音喊道:“文學院查寢!”可是試了兩遍,他們寢室裡仍然沒有反應,於是我便抬高了聲音喊道:“這個寢室沒有人,一定是四個人集體夜不歸宿,記下來,上報!”

  緊接著他們寢室裡便傳出一片緊張的起床的聲音,然後門一開,僅僅只穿了一條褲子的我們的體育委員從門內出現了,見到我後呆了一下,才說道:“常彬,你在幹什麼?”我便對他說道:“愚人節快樂!”於是他的臉上便顯出一副無奈的笑:“我今天是破天荒的起這麼早!都是你!”正說著,我背在身後的兩手便偷偷的用手機播通了他們寢室的座機,正當他轉過身準備去接時,我又將電話一按,然後接下來他的表情是可想而知的……

  我便說道:“為了補償你們,我把我的早餐分點給你們吧。”便拿出了那一袋牙膏加胡椒夾心餅乾,給了他們寢室的同學。

  只見他們寢室的幾個人一哄而上,搶起了餅乾,接著怎麼樣,我想我不用說,各位讀者也應該可以想到。

愚人節作文400字 篇5

  今天是愚人節,我早就知道了。

  早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細一聞不象是牙膏的味道,於是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細一看原來這裡面全是膠水。

  我心裡一想:這應該是爸爸搞得鬼。於是便起身進了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心裡暗想:這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。我在一邊偷笑。

  可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗乾淨,請勿弄髒!我只能在家裡發呆。

  忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子裡直髮抖。過了一陣子,我出去一看沒什麼人啊。正當我要起身去開啟窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往後一看幾個帶面具的人,我一下子暈了。

  今年這個愚人節,真讓人害怕。

愚人節作文400字 篇6

  在太陽從東方升起的時候,我在床上暗自高興著:今天是愚人節,我可要好好的騙騙他們,我昨天都想好了整人的計劃!哈哈。

  來學校時,他們說我鞋帶鬆了,我往下一看,沒有啊,我抬起頭來,看見他們都在笑。我這時十分惱火,他們看我生氣了,說聲:“愚人節快樂。”我立刻把剛才生氣的事忘得一乾二淨。我對他們說:“一會兒,我們來整她(我們班語文成績最好的同學),說她考了75分,她一定會哭的。嘎嘎。”他們都說好。

  我又對別人說:“一會兒,我們說有人考試和你對答案,被老師發現了,昨天打電話給你,罵了你一頓,說今天會打電話給他家長,會嚴厲批評她,看看他什麼反應。”別人也贊成。

  我們班語文成績最好的同學來了,我們把她考砸了的訊息告訴了她,她果真哭了。我們又說聲愚人節快樂,她向我一樣生氣了。

  我要整的第二個人來了,我說:“哎,你考試和別人對答案的事被老師知道了,昨天老師打電話給他家長,嚴厲批評了一頓。”她不信,我連忙叫那個人來做證。她說是。被我整的人說:“今天是愚人節,別騙我了。”她雖然表面上不信,但上早讀時別人總說是真的。最後,她居然哭了!

  哈哈!今天這個愚人節過得真充實!!!!

愚人節作文400字 篇7

  不知什麼時候起,西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的`一個。

  今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心裡暗自高興。下課後,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是他——閔含秋,於是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說:“閔含秋, 老師叫你去他的辦公室,你的作業錯了好多。”“是嗎?那我現在就去。”說著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了,我心裡暗自高興。過了一會兒,閔含秋走了回來對我說:“老師不在辦公室。”我說:“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的後面等待著他出醜的那一刻。過了一會兒,老師來了,他便對 老師說:“ 老師,您找我有什麼事?”老師笑眯眯地說:“我沒有找你啊?”“可是謝一文說您找我?”這時,老師似乎想到了什麼,便悄悄地對閔含秋說了一些話,微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什麼騙我,就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進了教室……

  西方的節日原來也很有意思,比如愚人節,可以給我們的學習生活增加不少樂趣!

愚人節作文400字 篇8

  4月1日,是外國的愚人節。

  為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。

  到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防範。說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!

  我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什麼時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!

  之後,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。

  我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什麼你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由於我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。