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愚人節作文400字

【熱門】愚人節作文400字七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的愚人節作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

愚人節作文400字 篇1

  今天是愚人節,我早早爬起來,來到小客廳,沒人在家。

  在茶几上我發現了一個小盒子,開啟一看,咦?裡面還有一個盒子,再開啟來看,呀好惡心啊。裡面竟然有一顆眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點動靜都沒有,好奇心又驅使我往地上瞧了瞧,哦原來這是一個普通的橡皮玩具呀!嘻嘻真好玩。突然,我靈機一動,想了個妙招,我把玩具從地上拿起來,走向媽媽的房間

  晚上,媽媽下班了,她去洗了個澡,完後準備抹面霜。她正坐在梳妝檯前,把瓶子扭開,只聽見一聲尖叫啊!媽媽被嚇呆了。原來,我在媽媽的化妝品中放入了那個血肉模糊的眼珠。哈哈!我終於把媽媽嚇倒了。趁這個機會,我快速地跑回自己的房間,寫了一張紙條,然後貼上雙面膠。拿著它,跑進媽媽房間,拍了拍媽媽的後背,裝著安慰她說:媽媽,你怎麼了?媽媽回答說沒什麼。這時,保姆姐姐叫:吃飯了。媽媽從房間出來,姐姐一看,樂壞了,說:咦,阿姨,你的背後有一張紙條,上面寫著什麼?噢,是‘我不是人’。媽媽哭笑不得。

  媽媽要睡覺了,可是她躺在床上怎麼也睡不著,總覺得下面有東西頂住她的背。媽媽就想開燈看看,但燈怎麼也開不了。媽媽只好用手電筒來照明,原來是個小毛娃。

  媽媽來到我房間問:那個娃娃是不是你放的?這一下,把我給樂開花了。我告訴她電燈為什麼開不了?因為我將電源給關了,床上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠媽媽聽後哈哈大笑,點著我的頭說:你這個小壞蛋。

  今天真好玩,我喜歡愚人節,下次我還要愚人娛己,大家可要當心一點哦。

愚人節作文400字 篇2

  期盼以久的日子終於到來了,這下,我可以耍耍同學們,反正又不會被老師嘛。為什麼這麼說呢?因為今天就是個特殊的日子——愚人節。

  同學們正在教室裡議論紛紛,好象有什麼事。就在我沒怎麼注意的時候,大概所有的同學都往張入雲那邊圍了過去。到底就是什麼事呢?我真就是百思不得其解。於就是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入雲正在擺一件恐怖的事情,她們院子裡有兩條蛇,雖然沒有看見,可就是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑眯眯的說:“今天難得大家這麼高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室裡一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底就是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就就是“愚人節”。哎!我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要就是愚人節就是昨天該多好……”

  有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但就是我們還就是很“快樂”,因為今天就是愚人節,當然會受騙啦!

愚人節作文400字 篇3

  今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學都被李老師給愚弄了。

  早上起床,爸爸收到了一條簡訊,是李老師發的。老師告訴我們化妝,今天有錄影課,昨天忘告訴大家了。剛開始我並不知道這件事是不是真的,可是後來我想起了一件事,今天可是愚人節呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,老師又連續發了兩條簡訊,我想,這會不會是真的呀,如果是真的該怎麼辦,我還是化上妝吧!化好妝之後,我匆匆的來到學校,走進班級,我差點喊出來,同學們個個都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時,同學們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的。”有的人說:“今天真的有錄影課嗎?”同學們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時候了,當老師看到我們的樣子時哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!

  老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠印在我的腦海裡!

愚人節作文400字 篇4

  我們班的同學啊,最喜歡過的節日是什麼,我相信你們一定猜不到,真是讓人大吃一驚。哈哈,不和你們賣關子啦,那就是——愚人節,怎麼意想不到吧?是啊,誰會喜歡捉弄人的愚人節啊!嘻嘻,但是還真是有這種人,可不嘛,我的同學們就格外的喜歡,比起他們的時尚和潮流,哎,我可真是“老土”啦……

  以前,我還並不瞭解愚人節這個節日,或者,我根本就不知道還有這個節日。我“時尚”的同學們以行動告訴了我。記得有一次,我和李曉月覺得上課太緊張壓抑,準備去外面的走廊上休息一下的時候,方媛媛迎面朝我們走來,還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著我和李曉月,我被她看得一頭霧水,疑惑地問道:“怎麼了,出什麼事了嗎??”她提高了聲貝,緊緊地盯著我們倆說道:“你們的數學考試成績出來了,美婷你的成績……成績只有82分,而,而李曉月的成績只有78分……數學老師正在大發雷霆呢!還叫你們過去一趟啊!哎,你們這次可真是——”聽著方媛媛欲言又止的話,我幾乎整個人都崩潰了,什麼?!只有八十二分!!我甚至懷疑自己聽到的數字,李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉著她來到老師辦公室,但是,天哪,哪裡有什麼老師,連卷子的蹤影都沒有。我們這才知道,我們上當了!這天就是殺千刀的愚人節……

愚人節作文400字 篇5

  又是一個新的.愚人節,讓我來說個在愚人節的愚弄。

  今天,我放學回到家,弟弟興高采烈地跑過來,說:“姐姐,我們來玩‘跟說話’的遊戲吧。”接著,弟弟提出一個要求:他小聲地說,而我要大聲說。我以為弟弟跟我比賽誰的聲音大,就一口答應了。

  我們坐到沙發上,弟弟小聲說:“媽媽是個母老虎。”我就像跟老師念古詩詞一樣高聲唸了一遍。弟弟又唸了一句:“媽媽像個大笨蛋!”我又跟著念,突然,媽媽氣沖沖地跑出來,臉上出現了一種打雷一樣的表情,我不解地問:“媽媽,是誰把您惹生氣了?”我又看看旁邊的弟弟,弟弟正在偷笑呢!我感到非常奇怪,再一細想,糟了,今天不是愚人節嗎?天哪,我被弟弟愚弄了!可惜我明白得太晚了,媽媽手中的棍子已落到了我的身上……

  晚上,我想找弟弟“報仇”,就找來一個空的可樂瓶,把涼茶倒在裡面。因為弟弟最怕喝涼茶了。弟弟接過我手裡的“可樂”,什麼也沒有說,拿著可樂瓶跑回了房間。我心想:嘿嘿,這回也讓你嚐嚐被愚弄的滋味。 過了一會兒,弟弟出來了,對我說:“姐姐,這'可樂"一點也不好喝,還是給你喝吧。”接過可樂瓶,我仔細端詳了一下,感覺到弟弟似乎並沒有喝瓶裡的涼茶,那我就自己喝吧,我的嗓子正有點痛呢!沒想到狡猾的弟弟把涼茶換成了辣椒水,害得我的嘴唇都成了鴨子嘴了。這時,調皮的弟弟走過來,幸災樂禍的說:“姐姐,你又上當了!哈哈哈……”

  今年的愚人節遭到了弟弟的愚弄,不過挺開心的,下回我會加倍補償這個調皮的弟弟。

愚人節作文400字 篇6

  今天,我一到班上,霏霏就一蹦一跳地跑到我跟前,神秘兮兮地對我說:“告訴你一個訊息,今天老師要把你的班長撤職了。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我的腦袋裡一時添了不少問題:霏霏怎麼知道的?老師為什麼要撤?……就在我疑惑不解的時候,霏霏大叫一聲:“祝你愚人節快樂!哈哈,你中計了。”啊?不是吧。我馬越大人也這麼容易被騙?原來今天是愚人節呀!既然是愚人節,那我也要逗一逗大家。對了,我來逗一下老師!

  第一節課是數學課,數學老師楊老師最好騙了。趁還沒上課,我笑眯眯地對剛進教室的楊老師說:“楊老師,你的錢掉了!”楊老師連忙把課本放在講臺上,慌亂地摸一下口袋,又低下頭在地上看了看,我呢,在一旁混水摸魚假裝也低下頭,用眼角的餘光看楊老師,“楊老師,愚人節快樂!”楊老師抬起頭,先是一愣然後抿著嘴,用手指了指著我這個小調皮,開心地笑了。

  逗完老師還不過癮,意猶未盡的我再逗一逗媽媽吧。放學之後,遠遠看見來接我的媽媽,我立刻換一副愁眉苦臉的樣子開始上演好戲。路隊解散了,我裝著苦瓜臉的樣子,帶著失落的語氣對媽媽說:“媽媽,我考試考了85分!”我把85分咬得特別重,媽媽皺了一上眉頭,安慰我說:“沒關係,咱們回家看一下卷子分析一下!”媽媽接過我的書包轉身放到電動車上,我趁機從後面抱著媽媽:“媽媽,愚人節快樂!”哈,媽媽也中計了!媽媽轉過身把我緊緊抱住,生怕我飛了一樣,使勁親了我一下,哦,媽媽很開心。

  這是我最快樂的愚人節,你的愚人節是怎麼過的呢?

愚人節作文400字 篇7

  4月1日是愚人節,真不知道是誰發明出來的。不過,有這個節日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業,我的好朋友就很鄭重其事地跟我說:“張老師叫你去辦公室,好像要批評你呢!”“真的,不會吧?”我不由地緊張起來。

  “哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來。“你笑什麼呀!別人都要挨批了,你居然還在這兒幸災樂禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........不是真的啦!今天是愚人節,愚人節快樂!”“好啊,你敢耍我!”我有點兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術”成功捉弄了幾位好朋友,我心裡還真有一半的喜悅,也很對不住我那些十分信任我的朋友。今天,我度過了一個最快樂的愚人節,一定會存在“電腦”裡,永遠都不會刪除哦!!!名師點評:在4月1日這一天和親朋好友開玩笑,已經成了愚人節固定的節目。本來老師想今天看看有什麼好節目上演呢,結果在我的周圍沒有欣賞到,卻在你的文章裡體會到了愚人節的快樂。小作者對被自己愚弄的過程描寫的很真實也很細緻,讓人身臨其境地體會到了被人捉弄的尷尬和氣憤。但小作者還是有些頑皮的,在自己被捉弄之後,又以同樣的方式去捉弄別的同學,呵呵。

  不過,“一半的喜悅”還是讓人看到小作者對其他的捉弄還是“心有不忍”的。可能是興奮過頭了吧,小作者把應該有的標點符號都忘記標啦!