關於遊戲的作文錦集5篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的遊戲的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊戲的作文 篇1
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個極其有趣的遊戲北風吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，遊戲的規則很簡單，這個遊戲有獨有的口令，還要有一個同學上臺說一個同學具有的特徵，比如臺上同學說所有穿綠色衣服的同學，那所有穿綠色衣服的同學都要離開自己的座位，去搶別人的座位。這個遊戲看著簡單，但玩起來卻笑料不斷。
在玩這個遊戲的最後一次時，張老師走到講臺上的陳子杭同學面前，在他耳旁悄悄的說了一些什麼，那時我的心裡就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會和他說些什麼呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運動鞋的全班同學？穿黑色褲子的同學？突然我頭轉向靠窗子的同學，差一點嚇我一跳，他們一個個都擺好了姿勢，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準備賽跑的運動員們。
這時陳子杭說出了口：所有穿鞋子的同學。同學們聽完，教室裡突然就亂了起來，我見甘琳離開了座位就急忙跑了過去，餘佳嘉從我面前跑過，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來她是要和坐在我後面的同學換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動可真有趣呀！
遊戲的作文 篇2
一天，我媽媽突然心血來潮，允許我玩1小時的電腦，我高興極了。
剛開啟電腦，我就迫不及待的去玩摩爾莊園，我的同學線上呢。
同學嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服裝…………到最後，商定了去玩五子棋。
我在學校裡下五子棋可是高手，沒到幾個回合，同學就敗下鎮來，我得意了，同學不服。最後，我5比0大獲全勝。
這時，我想起了一個鬼主意，對同學說：我們玩捉迷藏吧！'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，進小屋的時候，是先出人，後出家具的，我利用進小屋的那一秒，看見了他，我找到他了，這次，我又出了個主意：你在莊園裡藏，可他不知道，只要加他為好友，只要在線，點查詢，立刻就能到那，我又找到他了。
我們今天玩的非常高興，但1小時到了，我只好下線了，不過我們約定，下次再玩捉迷藏！
遊戲的作文 篇3
今天的作文課，老師興高采烈的對我們說：同學們！今天我們來做一個‘拆’字遊戲。我心裡不禁猜想：“難道老師出了什麼有趣的主意？”
這時，老師在黑板上寫了兩個字“貴”和“賤”，老師說：這兩個字都有一個寶貝的貝，這個貝代表什麼呢？老師的話音剛落 舉手說：“貝就是錢”。老師說“對！貴 是一個人把錢踩在腳下，表示人品很高貴。 賤 是一個人把錢摟在懷裡，表示人品很低賤。”聽完老師的這番話，我對這兩個字的涵意理解的更深了。老師又在黑板上寫了一個字“聰”，讓我們把它拆開解釋它的涵意。老師說完後，許多同學開始認真的思考問題，有的一籌莫展，有的緊鎖眉頭，還有的心不在焉。我的同桌大喊一聲：“我想出來了！”。那聲音真是驚天動地，魏熊鉑浩說：“ “聰”字的涵意是耳朵認真聽，眼睛認真看，嘴認真說，心裡認真想，把看到的、聽到的、想到的總結起來這樣人就會變聰明瞭。”老師看我們的積極性被調動起來了，在黑板上又寫了一個字“趣”。陳鵬傑馬上說“一邊走、一邊取東西”。老師說：“對呀！比如說你在海邊散步，一邊走、一邊撿貝殼，走到盡頭，欣賞著自己手裡的貝殼，心裡一定感到很有趣”。
透過玩這個遊戲，我深深的體會到中國漢字的奇妙，真是應了那句話：中國漢字、生動形象、傳播文明、蓋世無雙。
遊戲的作文 篇4
遊戲，是我們嚮往的快樂；遊戲，是一所豪華的遊船，駛向快樂的彼岸；遊戲，是一顆星星，閃爍著亮閃閃的光芒。今天，我就玩一場痛快且刺激的遊戲。
我們排著整齊的隊伍向中僑進發，到了中僑，銷售顧問“吳娟”阿姨帶著我們去了解了現代的許多高科技產品，有能力識別系統，入戶門進系統等等。我沒見過也沒用過的智慧系統，還向我們介紹了房子的小區裡有的體系：兒童成長體系、老人健康體系、青年運動體系、歡樂社交體系、幼兒溫馨體系、萌寵社交體系。
盼望著盼望著，總算到了遊戲的時間了。我們先玩了瘋狂單車，我們班級排上似長龍一般的隊伍，我左望望，右瞧瞧，有人拿著大大的棉花糖，有人拿著小小的棉花糖，垂頭喪氣的走出來，快到我了，不知什麼時候豆大的汗珠流了下來。到我了，我像個傻子樣走上去緊緊地死咬著下齒，露出了不知道是緊張還是歡樂的笑容，我把一隻有著兔子耳朵的黑鞋套套了上去，突然又掉了下來，我只能再次套上，然後把另外一隻黑鞋套上去，製作棉花糖的'阿姨已經把糖倒進製作棉花糖的機器裡。我馬上努力的騎了起來。起初小小個的棉花糖逐漸變大起來，老師握著大拳頭，扯著嗓子大聲叫：“加油，加油！”沒想到腳踏車竟差點讓我摔了個大跟頭，沒辦法我只能死死地盯著那位狡猾的“狐狸先生”，我用手緊抓著腳踏車的把手，腳一圈圈的轉著。馬上十秒就到了，我的體力也到了盡頭，老師的加油聲也到了盡頭，我慢悠的下了車，拿著靠自己的努力做出的棉花糖，津津有味地吃了起來，這根棉花糖比之前別人做的更香甜，更美味。
這就是我心目中快樂的遊戲，只要你盡力的去參與，就會收穫到那一份專屬自己的甜蜜之味。
遊戲的作文 篇5
今年寒假，爸爸給我推薦了一個網路遊戲，名叫“摩爾莊園”！當時，我納悶極了，心想：大人們平時總是念唸叨叨，說什麼不能沉迷於網路遊戲什麼的。可現在卻反過來給我推薦網路遊戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回啊！”
不急於，我就懂得了爸爸推薦這個遊戲給我的原因，也漸漸的明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來說吧：一天，我正在黑森林裡探險，忽然看見河中有一個小姑娘在喊救命。頓時，雷鋒叔叔的光榮事蹟在我腦海裡閃過。於是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱裡取出繩索，往河裡一扔。終於，他被我這個“英勇的戰士”給救了上來！為了報答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人為樂。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛心教堂為他祈禱。兩天後，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關愛，也讓我變得跟有責任心了！
現在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個結果就是讓我們小學生懂得關愛、懂得助人為樂……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說，是嗎？