【必備】有趣遊戲作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣遊戲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣遊戲作文 篇1
今天下午，因為下雨，我們班的張老師把上體育課的時間給“霸佔”了！不過她並沒有給我們上文化課，而是帶著我們玩了一次生動有趣的貼鼻子的遊戲。
老師先吩咐我和韓義在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小女孩頭像。我們給她梳著一對羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結，一雙閃亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，咧開了一張紅紅的嘴唇，笑得真可愛！我們正在納悶兒，這時候，老師拿出了事先準備好的“鼻子”。
遊戲開始了，張老師把第一個上場的機會給了袁林。袁林興奮地跳著上去。張老師用紅領巾把袁林的眼睛蒙了起來。確認他的確什麼也看不見，再讓他在原地轉了五圈，隨後命令他完成貼鼻子的任務。袁林轉得暈頭轉向，接著踉踉蹌蹌挪向“臉”的地方。他摸到黑板，以為摸到了牆。正當他猶豫不決時，教室裡頓時像炸開了鍋：“往上、往下、往左、往右……”袁林終於下定決心，“啪”的一聲搞定了。“轟——”，逗得全班哈哈大笑。你猜，他把“鼻子”貼在哪兒了？袁林摘下眼罩，一瞧，居然把“鼻子”貼到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。輪到陳鑫同學的時候，他左摸一下，右摸一下，竟然把“鼻子”貼到黑板旁邊的門上。這一次同學們笑得更歡了，有的眼裡笑得充滿了淚花，有的笑得前仰後合，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子……
遊戲雖然簡單，但它給我們帶來的歡樂是無盡的。
有趣遊戲作文 篇2
今天，我和同學們開展了一個問特點猜謎語的遊戲。只見老師神秘的拿了一個紅袋子說：“我讓你們猜猜裡面是什麼？”老師接著說：“你們可以問一些有關這個問題。”同學們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……
同學們問的問題都很好，只是男生有兩個問題的沒有必要，一個題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個題問是長短，因為老師把東西放在了小紅袋子裡，所以是小的，根據丁老師的回答，我猜測紅袋子裡是玩具球。 表達得很清楚！
紅口袋裡到底是什麼呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個子也不高，頭髮很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子裡是什麼，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球。”楊自成猶豫了一會說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細！
坐在下面同學們有的猜積木，有的猜彈子。
丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時我迫不及待想看看裡面是什麼了，這時有幾位同學小聲的說：“積木。”只見丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。
從今天同學們提出的問題中，我知道了在生活中都要認真觀察。
詞語豐富，觀察仔細！
有趣遊戲作文 篇3
喜歡玩刺激遊戲的姐姐 在前幾天,我們家來了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的遊戲.如:過山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完後,她還要再坐一次才會過隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那裡,我便問姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書了!’’其實,這只是我的藉口而已了,因為我都已經去玩過’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽光夥伴遊戲咦，幹嘛咬著耳朵說著悄悄話呀？哈哈，是我們小組在做一個有趣的遊戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個人站成一排，開始做傳悄悄話的遊戲。馮天祥咬著沈藍羽的耳朵悄悄的說了一句話，我離他們遠遠的，什麼都聽不見，心裡又緊張又興奮，然後沈藍羽把話傳給我，她說得很輕又很快，我豎起耳朵仔細聽，“天下的辣椒都怕四川人。”我把聽到的話在心裡記下了，也來不及多想，再把這句話告訴曹覃昳，“天下的辣椒都怕四川人。”我說得太快，也許曹覃昳沒聽清楚，我看她一臉迷惑的樣子，心裡有些著急。可她沒有停下來，繼續把話傳給陳鑫峰。因為我們小組人比較少，話傳到陳鑫峰就結束了，陳鑫峰跑上前把聽到的話告訴第一個人，看到馮天祥露出了笑容，我知道這次遊戲成功了，我們的悄悄話傳對了。遊戲很有趣，我們意猶未盡，大家交換位置又繼續玩。這一次卻把話傳錯了，曹覃昳抓著頭皮，想不起馮天祥告訴她的那後半句話了，“小良趕著一群狼……”“什麼？趕著‘狼’！”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑，看陳鑫峰笑得捧著肚子，腰都直不起來了。
陽光夥伴的遊戲真的很有趣，我想要是有更多的同學參加我們小組傳悄悄話的遊戲。到最後不知道會把悄悄話傳成什麼樣，一定更好玩。我很期待下一次的陽光夥伴遊戲。
有趣遊戲作文 篇4
今天的品德課上，陳老師帶著我們玩了一個遊戲--紙上站兵。
紙上站兵？你可能要問什麼是紙上站兵呢？呵呵，這個遊戲規則是這樣的：每組12個人，要想盡一切辦法站在一張小小的報紙上，腳不能沾地，報紙上站的人最多，堅持的時間最長的那一組獲勝。
首先，是我們第二小組上場打頭陣，董可楹負責指揮。我們採用了“大蒜”作戰法：劉磊站在中間做柱子，其他人呢，抱緊劉磊，這個辦法還不錯，我們最後的成績是8個人，堅持了30秒。接下來是第一小組和第三小組的戰爭同時展開，第三小組和我們的方法差不多，只是他們靠黑板的人抓住黑板，單腳站，所以他們雖然也只站了8個人，卻堅持了60秒；第一小組則是吸取我們的經驗，再加改進。和我們不同的是：他們中間的人還背了一個人，就因為這一點，他們站了10個人，也堅持了30秒，第四小組也是一個“大蒜頭”，他們站了9個人，只堅持了20秒。最後，陳老師親自出馬，指揮剛才沒有參加過的'人玩了一次，他們採用了“豬八戒背媳婦”的方式：中間的人背了一個人，其他的人都是單腳站著雙手不是撐著黑板就是扶著講臺，有了支撐點，結果是可想而知了。他們站的人最多，有14個人，堅持的時間也最長：65秒，太厲害了。
透過這個小遊戲，我明白了：做什麼事都要善於動腦，善於配合。
有趣遊戲作文 篇5
擊鼓傳花就是把花從前到後傳遞，並放一首音樂。等音樂停止，花落到誰手裡，誰就要完成一個任務。
今天，我們班要玩一次擊鼓傳花的遊戲，大家都開心得不得了！所以小朋友們都嘰嘰喳喳的。
擊鼓傳花開始了，我的目光一直注視著那支花，一心不想拿到它。就在這時，花傳了過來。我就像拿到了一根滾燙的胡蘿蔔一樣，飛快地把“胡蘿蔔”傳給了後面的同學。周奕辰跟我則不一樣，他傳花時先是慢慢地，後面又快了，好像是一開始想被抽到，後面又不想了。
這次的擊鼓傳花有四回，其中，我印象最深的是第二回。
第二回的任務是扮演大猩猩走路。拿到花的小朋友上來扮演大猩猩。拿到花的小朋友走上來，開始了他的表演。我很喜歡他的表演，因為他把一隻走路的大猩猩活靈活現的表演的出來。她眼睛睜得大大的，鼻子鄒巴巴的，嘴微微往下，手我成拳頭捶胸口，腿呢？腿則微微往下彎。讓他扮演猩猩就是全班第一了吧。
除了第二回，其它都讓我心驚膽戰。第一回，李丹寧收穫了一個作文字，剛開始我想她要被罰了。第三第四回那兩個小朋友表演四字詞語讓其他兩個小朋友來猜，如果沒猜對，表演的人就要唱一首歌，但他們都猜對了。
這是我人生中第一次擊鼓傳花，今天讓我知道了擊鼓傳花的樂趣所在。
有趣遊戲作文 篇6
今日上課的時候，教師教我們玩了一個遊戲，叫“心有靈犀”。
教師給我們講了遊戲規則：她先請兩名同學上來，一名同學對著黑板，一名同學背對黑板，教師在黑板上寫一個詞，應對黑板的同學做動作，背對黑板的同學猜這個詞。
遊戲開始了，教師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個字，表演的同學指指他的眉毛，他不由自主地說出了一個“眉”字。他又假裝做了一個開門的動作，可又不細心說了一個“開”字。然後他指了指自我的眼睛，最終，再笑一下，因為前面兩個字說了出來，所以猜的一下子就明白是“眉開眼笑”。
今日，我們玩得真開心呀！
有趣遊戲作文 篇7
今天下午的大課間，我們玩了一個有趣的遊戲，那就是小朋友們都喜歡玩的“貼鼻子”。
經多一番準備，遊戲馬上就要開始了，第二個上場的是我，老師用紅綢帶幫我矇住眼睛，我非常緊張。當我係上紅綢帶的那一刻，心就像要跳出胸膛似的。我心裡暗想：千萬別出錯呀！我哆哆嗦嗦的，彷彿盲人走路似的來到頭像旁，伸手就把鼻子貼到了人物的左腮上，當我拿下紅綢帶時，心中一陣懊悔。
於洋貼得最有趣了，他竟然把鼻子給貼到了嘴上，逗得全班同學都笑得前仰後合。因為嘴“吃”了鼻子，看上去人不是人，鬼不像鬼的樣子，實在是太有趣了！劉嘉琪貼得也非常搞笑，她把鼻子給貼到了耳朵上，看上去那人物簡直像是一個妖怪。
同學們一個又一個的貼著鼻子，大夥貼得是各式各樣，五花八門。教室裡不時傳出陣陣歡笑聲。
遊戲結束了，在歡笑之餘，我卻想了很多很多，我想到了平時嘲笑盲人走路是多麼不應該。今天我才明白，盲人的生活是多麼艱難和痛啊！