貼鼻子游戲作文集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼鼻子游戲作文1
“前！左！下！”咦？這是在幹什麼呢？原來，今天老師帶我們玩一個遊戲——貼鼻子，大家正七嘴八舌地在給比賽成員提醒呢。
遊戲的規則是：全班分為四個大組，每組抽出一個同學當比賽成員，先蒙上眼睛轉三圈，再拿著“小鼻子”貼在黑板上畫的鼻子上，誰貼的比鼻子近，誰就勝利。每兩組進行一次比賽，最後勝者和勝者比賽，分出勝負。
首先是我們和第一組戰。二組PK一組。上場的是小段和小陳，老師先用紅領巾蒙上他倆的眼睛，伸出一個手指，問：“這是幾？”小段和小陳不作聲，老師這才放心，扶著他們倆又轉了三圈。老師故意讓他們背對著黑板。“比賽開始！”老師大聲喊。接著，我們就爭先恐後地大喊：“往後往後！”他們倆一同向後轉，面朝黑板。“向前、向前！”小陳向前走去，摸到了鼻子，我們就說：“貼，貼，快貼。”可能角度不對，小陳貼到了小丑的額頭上。小段呢？他在四處摸索。我們來了個小搗亂，他需要往左，我們偏說往右，他需要往下我們就說往上。哈哈哈！同學們有的笑出來了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。最後，小段沒有貼到小丑鼻子內，我們獲勝。
第二場是第三組PK第四組。最後，第三組獲勝。
終於到了激動人心的時刻——總決賽。“開始。”老師大聲喊。“向左，右，上，下。”在這樣危急緊張的時刻，王譽然竟竄到講臺上，在肖靜茹耳邊說：“左，右。”肖靜茹一下子貼到了鼻子的正中央，我們勝利了。
丁零零，一節課在我們笑聲中過得真快，下課了。我也明白了：只有團結一心，才能取得成功。
貼鼻子游戲作文2
“哈哈！”是哪個班級傳來的笑聲？原來是三（1）班啊！只見陳老師把一張小女孩的畫貼在黑板上。她有著烏黑烏頭髮，彎彎的眉毛，亮晶晶的眼睛，長長的緁毛，紅紅的嘴唇，還有兩個小酒窩，十分可愛。美中不足的就是缺了個鼻子。陳老師說：“誰來把這個鼻子貼上去？”陳老師話音剛落，教室裡立刻小手如林了，數也數不清。後來，老師叫了葉彬彬上來。
於是，葉彬彬大步流星地走了上去，陳老師用紅領巾矇住葉彬彬的眼睛，再問：“這是幾？這是幾？”兩隻手不停地晃著，可葉彬彬每次都猜錯，陳老師還把葉彬彬轉了3圈，他被轉轉暈了，陳老師才放心把鼻子給他。葉彬彬走到講臺桌旁邊，用手摸了摸黑板，在上面印了好幾個手印，當他走到紙旁邊的時候，摸到了吸鐵石，就向左邊移了一點，就把鼻子放到了眼睛的下面，逗得我們哈哈大笑，笑得肚子都痛了，葉彬彬拿下紅領巾，嘴巴都成“O”了。他不好意思地回到了座位上。後來老師選了黃明凱。
他信心十足地走上了講臺，老師用紅領巾矇住他的眼睛地，轉三圈，給他鼻子，他一會兒到門那裡摸，一會兒往上摸摸。過了一會兒才到彩紙旁邊，他摸摸紙，毫不猶豫地把鼻子貼到了上面，結果貼到了小女姟的臉蛋上，這次我們笑得厲害了，小女孩也好像在說：“你怎麼把我的鼻子放到了我的臉蛋上啊？我都變醜了。”黃朋凱急忙拿下紅領巾，看到了這個場面，氣得一蹦三尺高，下去的時候捏緊了拳頭。
這次的遊戲太有趣了，我雖然沒親自去嘗試，但心裡很開心。
貼鼻子游戲作文3
今天，付老師說要玩遊戲，老師一說，教室裡就熱鬧起來了。我想：今天會玩什麼遊戲呢？老師拿出一張沒有鼻子的小丑畫像，我一看就知道要玩貼鼻子的遊戲了。老師宣佈了遊戲規則後，同學們有的說別選他呀！有的說選他選他！我想：第一個千萬別選我
呀！耶！第一個上場的不是我，而是樂鈺郗。她慢慢地走上去，老師把她的眼睛蒙上後，她轉了三圈轉完後像個喝醉酒的人一樣，左搖右晃地走上去，左手摸著牆，右手抓到鼻子，猶豫地貼著鼻子。貼好後，同學們立即大笑起來。她拉下紅領巾一看，呀！她把鼻子貼到嘴巴上去了。哎呀！她都貼到嘴巴上去了。等會兒我來貼的時候，我會貼到哪兒去呢？
終於到我了來貼鼻子了，我毫不猶豫地走了上去。轉了三圈，我得我都暈了，鼻子也掉到地上了，我什麼都看不見，還是同學幫我把鼻子撿起來的呢。我走向小丑，果斷地把鼻子貼了上去，結果呢？我也把鼻子貼到嘴巴上面去了，弄得同學們哈哈大笑起來。看著我貼的鼻子，我也開心地笑了起來。
同學們陸續上來貼鼻子了，有的貼到眼睛上了，有的貼到嘴巴上了，還有的貼到帽子上了。真是五花八門，各種各樣。同學們笑得都捂住肚子。
雖然遊戲結束了，但是同學們還沉浸在遊戲的歡樂中。我想：下次我跟媽媽也一起玩這個遊戲。今天我玩得好開心呀！
貼鼻子游戲作文4
星期五，我們在學校玩了貼鼻子的遊戲，特別好玩。
首先，要在黑板或牆壁上畫一個小丑的頭像，當然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對，還差的很遠，就要給大家表演一個節目，然後換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。
星期五的晚上，我去數學學習班的時候，介紹給了班裡的同學，我們就開始玩兒了起來。全班十幾個同學，幾乎沒有貼的準的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家鬨堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然後左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準位置，這時不知誰已經蒙上了我的眼睛。腦子裡還是小丑臉上沒鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心裡美滋滋的：一定就我貼的準了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布，只聽全班同學跟瘋了似的大笑起來，揉揉眼睛一看，我差點兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長嘴上啦！”
沒辦法，我只得表演節目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》裡唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個真是準，鼻子嘴巴長一起，那個鼻子嘴巴長一起……”還沒等我唱完呢，同學們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……
貼鼻子的遊戲真好玩兒，我喜歡！
貼鼻子游戲作文5
叮鈴鈴上課了，我們的語文老師大步流星地走進了教室，臉上還掛著神秘的笑容，你們猜猜看接下來會發生什麼？
老師微笑地對我們說，“今天我們來玩一個貼鼻子的遊戲吧。”“太好了，”同學們都異口同聲的說。老師先告訴我們遊戲規則。在黑板上畫兩個小朋友，可是兩小朋友沒有鼻子，老師又用紙剪了兩個“紙鼻子”，準備了兩個吸鐵石，兩個同學一組，一個蒙著眼睛，一個來指揮，要在規定的時間內，準確無誤的把鼻子貼在相對應的位置就是勝利。
遊戲開始了，只見第一組呂思潤和張碩他們配合的很好，可鼻子還是被貼到了嘴上，第二組上場了，是蘇雨涵和張心配合的也不錯，可鼻子還是貼歪了，同學們都哈哈大笑。最後，老師又叫了一組同學上來玩，其中就有我，另一位同學是呂思蓉，首先，呂思蓉在原地轉了三圈，因為是被蒙著眼睛的，所以轉完之後是暈頭轉向，她手裡拿著紙鼻子和吸鐵石，我在後面指揮著，“向左，向右，向左，向右。”在我的指揮下，呂思蓉左搖右擺跌跌撞撞的.走向黑板，“偏了，偏了，向右一點。快到了，快到了，把鼻子向右移，在向上，好，貼吧，我大聲的叫著，最後，經過我們不懈的努力，終於取得了這次遊戲的勝利，臺下響起了一陣掌聲，我們高興極了。
這次貼鼻子游戲真是有趣，讓我從遊戲中感受到眼睛對我們很重要，所以我們要好好的愛護自己的眼睛。
貼鼻子游戲作文6
今天，課外活動課時，陳老師帶著我們玩貼鼻子的遊戲。同學們開心極了！
老師先叫王文登上來畫小丑：小丑的眼睛像小星星一樣，好象正向著我們眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可愛極了！最有趣的是它歪歪的大耳朵掛在尖尖的臉上，老師舉起小丑的鼻子說：“誰先來呢？”
同學們爭先恐後地舉起手大聲說：“我來！我來！”老師看見這麼多人紛紛舉起手，不知道選哪一個？她掃視了一遍說：“周玉昊，你來吧！”他跑上講臺，老師用紅領巾矇住了他的眼睛，轉了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看準位子把鼻子貼到了黑板上，同學們哧哧地笑起來，他又拿了下來，同學們屏住呼吸安靜下來，靜靜地盯著他，他東摸摸西摸摸，終於拿定注意很有把握的貼了上去，一定是貼對了，他迫不及待地解開紅領巾一看，鼻子長到嘴巴上去了，同學們鬨堂大笑，他頓時臉紅了，不好意思地走下了講臺。
又有好多同學舉手要到前面貼鼻子，老師說：“誰再來？”我高高地舉起手，用期待的眼光盯著老師，生怕老師不點我，“閆姿銳，你來吧！”
我飛快地跑向前去，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，轉了三圈。我慢慢的走到小丑前面，這兒摸摸，覺得不合適，那兒摸摸也不合適，我沒了主意，我心一橫，牙一咬，一跺腳，往中間一貼，沒想到還真歪打正著，藍藍的鼻子穩穩當當地貼在中間，小丑更可愛了！
教室裡頓時響起熱烈的掌聲，叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。
這節課我們玩得真開心呀……
貼鼻子游戲作文7
今天上午第三節課是體育課，趙老師帶我們玩了一個“貼鼻子”的遊戲。
同學們一聽要玩遊戲，開心極了，教室裡一下子就熱鬧了。首先，趙老師畫了一個小女孩：明亮的眼晴、長長的頭髮、小小的耳朵。但是卻沒有給小女孩畫鼻子，小朋友們都很驚訝。
趙老師說：“小女孩沒有鼻子，她很不開心，請同學們蒙上眼睛來幫她貼上鼻子，鼻子貼對位置了，她就會變成笑臉。誰來幫小女孩貼鼻子？”同學們都爭先恐後地舉手要來貼。趙老師先找曾靖睿小朋友來貼鼻子。趙老師用紅領巾蒙上他的眼晴，他開始貼鼻子。他貼呀、貼呀，把鼻了一貼就貼到了小女孩臉的旁邊，同學們都哈哈大笑起來，曾靖睿摘下紅領巾一看，貼錯地方了，他自己也哈哈笑了。接著，趙老師找了谷思源同學來貼鼻子，嘿！她把鼻子一貼就貼對了位置，只是貼歪了一點，小朋友們都用掌聲來鼓勵她。第三個來貼的是甘潤鈺同學，他把鼻子一貼就貼到了小姑娘左眼下邊，好像小女孩流的一滴眼淚。大家笑得厲害了，笑得甘潤鈺同學都不好意思了。趙老師說：“貼鼻子真難貼對呀！老師請副班長找個守紀律的孩子睜開眼睛來貼，讓這個小女孩笑起來。”最後，姚明澤選了一個小朋友，他選了閆星佐。趙老師讓閆星佐睜開眼晴貼鼻子，當然貼得非常準確。同學們熱烈地把掌聲送給了閆星佐，此時，趙老師把黑板上的“小女孩”畫了幾筆，她好像就笑起來了，教室裡又想起了熱烈的掌聲……
今天的體育課真有趣，是我最喜歡的一節課。
貼鼻子游戲作文8
這一節課，為了獎勵我們表現好，得了流動紅旗。老師決定，帶領我們一起玩有趣的“貼鼻子”遊戲。
娃娃臉畫好了，“鼻子”也準備好了，開始玩兒嘍！
遊戲正式開始了。同學們激動地坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。老師環視了一下全班同學，說：“李佳林，你先來貼吧。”楊老師從講臺拿來了一個十分鮮豔的紅領巾，矇住李佳林的雙眼，然後遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學們低聲地偷笑著，楊老師也忍不住笑了起來。李佳林聽見大家在笑，趕緊把紅領巾拉開一看。哈哈，原來他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說：“哼！我的鼻子是長在額頭上的嗎？”
“我來！我來！”同學們喊了起來。楊老師這次點到了蘇娜，她在原地轉了五圈。她好像轉迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門的那邊走過去，馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來，讓她上了講臺。她非常仔細的把娃娃臉摸了又摸，應該是在尋找最準確的位置吧！最後，她鎖定了位置，“啪”的一聲貼上去。同學們和老師都鬨堂大笑。原來，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講臺。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節課，我們永生難忘……
貼鼻子游戲作文9
那是一個週三上午的作文課，還沒有上課，老師就在黑板上畫了一個另人笑逐顏開的小丑，但是這個小丑並沒有鼻子，同學們很奇怪，都不約而同的質疑：畫小丑為什麼沒有鼻子呢？
原來這是老師開展的一次別有有趣的作文課，其中還有一個遊戲，名為“貼鼻子”遊戲。老師講了遊戲規則後，同學們便爭先恐後的舉手，但是老師卻叫了平時最搞笑的張洪帥，只見他慢條斯理地走到教室後邊，然後老師把圍巾蒙在了他的眼上，蒙好之後，他便小心翼翼的向前挪，是向左，時向右，像喝醉了酒一樣，他那個樣子讓同學們笑得前仰後合。他一步一步摸索地走著，突然“砰”的一聲，他便撞在了講臺上，同學們笑得更厲害了。後來在同學們的指導下才站好位置，轉了三圈後，他已左搖右晃。
接過了鼻子，他想都沒想，就毫不猶豫的往臉上放。同學們大喊，在故意弄亂她的感覺，他不知所措，鼻子在臉上不停地挪著，總是定不了位。最後他一狠心，使勁地貼了上去。沒想到同學們鬨堂大笑，笑得面紅耳赤，有的用手捶著桌子；有的鼓掌·······他彷彿是“丈二的和尚------摸不著頭腦”掀開圍巾之後，他也笑起來了，原來他貼到了嘴上。
最後崔雁林為最準的受到了獎勵！透過這節課，我瞭解到：做事要認真,細心，要耐心，不要隨意聽取別人的意見！
貼鼻子游戲作文10
“貼鼻子”這個遊戲對於我來說是個很陌生的遊戲，今天我們要玩這個遊戲，心裡很期待哦。
只見老師在螢幕上畫了一個褐黃色的笑臉，接著給他加上了一頭棕色的“刺蝟頭髮”，最後，給他加上了一雙天藍色的耳朵，可是唯獨沒有鼻子。老師告訴我們遊戲規則是這樣的：一個人先戴上面具，然後在原地轉三圈，去貼鼻子，如果貼到正確位置了，即為成功。
遊戲開始了，老師問：“誰先來？”大家都爭說：“我，我。”最後老師選張茹淳，先給她戴上面具，接著抓住她，讓她轉了三圈，再往前走。剛開始她一直往回走，調整了一會兒，才走到黑板前，誰知，她又把老師的檔案袋給撞掉了，引得我們鬨堂大笑。後來她慢慢地走到娃娃面前，使勁一貼，結果把鼻子貼到了耳朵旁邊，使娃娃成了一個像是被打傷的人，我們哈哈大笑起來，她急忙摘下面具，一直問我：“我剛才到底在幹什麼？”
我一直都想給娃娃貼一回鼻子，舉了好久，老師才到叫我。既懷著害怕又興奮的心情走了過去，戴上面具轉了三圈，暈頭轉向地向前走去，一直走到白板的最邊緣才停下來。我知道已經走過頭了，又向回走去，找到了娃娃的臉，心裡一直在想：我到底在哪貼呢？在左邊，不行，萬一貼到娃娃的耳朵上會讓他變成一個戴著“鼻子”耳釘的小怪物，向右邊，不行，萬一貼的位置太離譜會鬧笑話的。想了一會，終於想出辦法了，只見我腳一踮，直接把鼻子摁到上面。摘下面具一看，我竟然把鼻子貼到了娃娃的額頭上，真是太丟人了。
雖然這個有趣的貼鼻子游戲已經結束了，但這個充滿笑聲的遊戲卻深深地刻在我的心裡。