我最喜歡的遊戲作文通用10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的遊戲作文1
洛克王國，就是我最喜歡的網路遊戲。
洛克王國是騰訊公司打造的一款兒童遊戲，適合8—14歲兒童。這款遊戲主要是用自己的寵物和別的寵物戰鬥得經驗升級，滿級是100級，還可以用“洛克貝”買普通、中級、高階三種咕嚕球，還有十一紀念球，巨星球，惡魔球，傻瓜球，和vip專屬的超級咕嚕球，等把別的寵物打到少血的時候，用咕嚕球捕捉，有一定機率失敗。
我的寵物有100多個，其中厲害的有：100級的麋鹿，100級的羅隱，100級的皇家獅鷲，100級的貓老大，100級的冰翼邪神，100級的阿布，100級的少林呱呱，100級的海盜木乃伊，100級的巨靈石，這就是我比較厲害的寵物。
還有八大徽章，也就是八個守護者，第一個是草系的羅蘭，水系的樂樂，火系的科倫斯、科倫爾兄弟，石系的託比，冰系的冰封騎士，電系的桑德，翼系的雷歐，幽系的露西亞，這就是八大徽章。
每個星期五都出新的寵物，新的任務和新的活動。快到了，一起期待吧！
這就是洛克王國，一個充滿了快樂，激情，勇敢的小天地。
我最喜歡的遊戲作文2
上課了，老師對我們說：“今天我們來玩一個遊戲，叫“抓尾巴”。我們議論紛紛，有的奇怪地問：“尾巴在哪？”有的摸了摸屁股，看有沒有長了尾巴。還有的問：“我屁股長尾巴了嗎？”
老師說了說遊戲規則，是：先用一條長紙巾用橡皮筋綁在自己衣服後面，然後雙方面對面站著，最後誰抓到另一的人的尾巴，就勝利。
比賽開始了，文舒程和李尚駿比賽，文舒程下馬為強，撲到李尚駿那裡，文舒程摔在地上，屁股對著李尚駿，李尚駿一拔，拔到了文舒程的尾巴，結果李尚駿贏了。
第二次遊戲人人參與，我和李尚駿比賽。老師叫：“開始！”我一直抓李尚駿的尾巴，他一直躲，我騙他說：“你後面螞蟻，李尚駿沒有上當！我又和他比力氣，李尚駿他快就頂不住了，他就跑了。我一直追，我們跑了一圈又一圈，結果這時候，我上當了，李尚駿一抓！抓到我的尾巴，一半尾巴還在衣服上呢！我生氣的對李尚駿說：”算你狠！有機會，我會和你再比一次！”
這時，只我們的教室亂成一鍋粥！有的在比力氣，有的在地上打滾，還有的尾巴一半在自己手上，一半在別人手裡。這一次的遊戲真有趣，下一次我還想玩呢！
我最喜歡的遊戲作文3
我特別喜歡玩“貓捉老鼠”的遊戲。
遊戲是這樣的：首先，我們分成兩組，一隊當貓，一隊為鼠。接著，選好“鼠窩”的範圍，為老鼠準備一個藏身之處。然後，大家站到各自的位子上，做好準備。
遊戲開始了！“老鼠”們紛紛跑出鼠窩，爭先恐後地奔向下一個目的地。身為一隻小老鼠的我，當然也不甘示弱，全力以赴地進行“勝利大逃亡”。“喵！”背後傳來這樣一陣聲音，我嚇得渾身發抖，撒開腿抱頭鼠竄，才從“貓”的“利爪”下逃過，但一些跑得慢的“同胞”卻沒有“貓口逃生”。隨著“老鼠”的減少，我們的行動越來越困難。於是，大夥兒絞盡腦汁、冥思苦想，突然靈機一動想到了一條妙計。幾位“老鼠英雄”挺身而出。把“貓群”的注意力分散了。“大部隊”趁機撒腿就跑，終於趕到了目的地。雖然幾位英雄“光榮犧牲”了，但大部分“鼠民”還是遷移成功了。嘻嘻！這次我們終於沒有全軍覆沒，而是大獲全勝了。
我愛“貓捉老鼠”這個具挑戰性的遊戲，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜歡這個遊戲嗎？
我最喜歡的遊戲作文4
每天在學校，我和同學們都會做遊戲，我們玩過許多種遊戲，其中我最喜歡玩的就是盪鞦韆。
每次一到下課時間，我就和我的好朋友冀婉今一起去操場上玩盪鞦韆。剛開始，我連鞦韆都坐上不去，還得讓冀婉今在旁邊扶著鞦韆，我才能坐到上面。然後，她就在後面推著我。當鞦韆開始慢慢地蕩起來時，我的心就怦怦亂跳，好像快要從嗓子裡蹦出來，害怕極了！我就讓她先慢慢地推，再一點一點的加快速度。在一次又一次的玩過之後，我現在已經不再害怕了。鞦韆也被我蕩的越來越快，越來越高，就像坐在遊樂園裡邊的海盜船一樣，又好玩又刺激。
開心的時間總是過得很快。上課鈴聲響了，我意猶未盡地離開了最喜歡的鞦韆，期盼著下個課間玩耍的`時間趕快到來。
我最喜歡的遊戲作文5
我最喜歡的遊戲是：蝦子摸魚。我記得我就曾經被"蝦子"抓過。
規則是：一個人當蝦子，其他人當魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰牆了或者走錯地方的時候，我們都會告訴蝦子別走那條路，蝦子就會轉個方向來抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續抓別人。
遊戲開始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來決定誰是蝦子，輸的一方做蝦子。“蝦子”被蒙上布來捉我們這些“魚”了。我們這些“魚”分散四處，在原地叫著：“來呀！來呀！來抓我呀！”“蝦子”就會順著聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然後換個位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個人自認為跑得過“蝦子”，就大聲喧譁，還站在原地不動，“蝦子”順著聲音抓過去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時，才開始跑，不料“蝦子”反應飛快，一下子就把他抓住了。
這樣的遊戲讓我覺得開心、有趣、好玩。
我最喜歡的遊戲作文6
在我的所有玩具中，我最喜歡的是蛇棋。
蛇棋的玩法是：參與遊戲者輪流擲骰子，得到多少點數就走幾步，如果遇到梯子的底部可以往上爬到梯子的頂部，如果在梯子的頂部，就停在那裡，但是，如果遇到了小蛇的舌頭，表示被蛇吃了，那麼就要回到蛇尾，勝負由誰先走到終點決定，注意，如果在終點附近，擲出的骰子點數超過到達終點的步數要往回走，只有點數與到達終點的步數吻合才算達成。
和爸爸玩真好玩，每次玩的我都樂不思蜀！我每次快到終點的時候，都很緊張，我絞盡腦汁的想，點子數最好能夠剛好到終點，這樣就不會往回走了。因為在終點附近有個蛇頭，一不留神就會回到蛇尾，只能前功盡棄重頭再來了。這個遊戲最好玩的就是你不知道擲出來的是什麼點數，點數大了也不一定就能贏。所以我特別喜歡玩。有一次我很幸運，走一步就上個臺階，一下就贏了我爸，而且還沒有碰到蛇頭呢！我和爸爸玩每次都是我贏，我就想，為什麼老是我贏呢？爸爸為什麼就不會贏？他是在讓我嗎？還是因為我的運氣好？
我最喜歡的遊戲作文7
今天賞識作文班怎麼這麼熱鬧？哦，原來同學們在玩一個叫"拼句子"的遊戲呀！規則是劉老師發給每人三張紙，一張紙寫誰，第二張紙寫在什麼地方，第三張紙寫幹什麼。三張都寫好後，就分類放在講臺上，1號一堆，2號一堆，3號一堆，就等我們去拼了啦！
劉月老師問："誰第一個？"話音剛落，呼啦一下，全部人的手都舉起來了。"好吧。"劉月老師指著劉鎧旋。她笑眯眯地走上前，拿了三張紙。劉月老師看了第一張，"鴿子"，我們有點期待了，鴿子，難道在畫中玩？哈哈，我猜對了，正是在畫中，我陷入了深思，認真地聽第三個，"玩"。我聽完後，暗暗地偷笑著。
終於到我了，我有點緊張，要是拿到了不好的詞語就……我不敢想下去。
今天我很開心，好知道了每個字不能亂組合，不然就會弄出笑話！
我最喜歡的遊戲作文8
我最喜歡的遊戲是“三個字”。
你肯定還不知道這個遊戲怎麼玩吧？現在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然後讓輸的人去抓你，如果你被抓住前及時地任意說出三個字，就不算輸。如果不能說出三個字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。
課間十分鐘，我和夥伴們開始玩“三個字”的遊戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎麼也抓不到他們。於是，我就想呀想，終於想出了一個好主意：來個“聲東擊西”。我先向左閃一下，然後迅速地跑到右邊去，一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這麼好的運氣了，還沒等小明說出三個字，就被小紅抓住了。這時，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節課下課，我就去找你們‘報仇’”！
玩了這個遊戲，我們很開心！覺得上課都更精神了！
我最喜歡的遊戲作文9
我最喜歡的遊戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的遊戲是老鷹捉小雞，它是一項集體活動。
上週四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。遊戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來。“老鷹”往左，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔後面的“小雞”來，我想：應該是小雞隊比較長，後面的小雞更容易抓吧。“母雞”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合，老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最後的力量致命一擊，它像一隻脫韁的野馬向我們猛衝過來，“母雞”趕緊蹲下，後面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什麼狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發出得意狂笑。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，遊戲也結束了。
我最喜歡的遊戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課餘生活豐富多彩！
我最喜歡的遊戲作文10
加油，加油，吹起來了。耶！成功了，勝利了，哈哈。你不知道我們在幹什麼吧？那就讓我來給你們看一看究竟是怎麼回事吧。
今天上課的時候老師讓我們做了一個非常好玩的遊戲，這個遊戲就是家長們童年的遊戲“吹氣球”。開始的時候，老師把我們分成兩個隊，每隊八個人。我們每個組都有名稱，我所在的第一組叫王者隊，而另一組的名字叫必勝隊。老師說完後，我們便開始了最興奮的時候。第一局比賽開始了，老師說；“每隊派出兩個人，然後四個人看誰吹得最大，那組就贏了。”我們組派出了兩個很胖的人，一看就很厲害。開始了，我們組的人吹得很大，而對方吹得很小，後來你們不用想就是我們贏了。老師給我們每人十積分，他們對不服輸，要求再來一局。老師說:"好，第二局的規則是：兩隊PK不能用手摸氣球，看哪組吹得多。"開始了，我看周圍的人都起來了，我開始吹了，看著對方吹得弱不禁風的，我想這局我們又贏了。我給自己加油，我吹了一箇中等大的氣球，這局我們又贏了。這次老師給我們了二十積分。
這個遊戲真好玩。