查文庫>音樂> 【精選】音樂作文彙總5篇

音樂作文

【精選】音樂作文彙總5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的音樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

  “丁零零”,輕快而急促的上課鈴打響了,好像在催促我們快點進教室。

  音樂趙老師邁著優雅的步伐,踏著我們朗朗的讀書聲走進了教室。兩個調皮蛋緊隨其後氣喘吁吁地躥溜到座位上,直到問候完老師好都還在喘呢。

  趙老師先帶我們複習了一下上節課學的《茉莉花》。由於這首歌調太高,大部分同學都唱不上去,結果都唱破了音,使整個教室的上空瀰漫著各種難聽的“啊!啊!啊!”的“尖叫聲”。

  於是老師請同學單獨演唱,劉紫蘊同學勇敢地舉起了手,她雖然把音降低了一點,但唱得仍然十分好聽。老師隨後問:“有沒有男生想唱唱?”大家都發出了“呵呵呵”的笑聲,卻誰也沒有勇氣挑戰。

  突然,如同一片荒地上冒出了一棵小小的樹苗,俞書源舉起了手,立刻被“護林員”趙老師給發現啦!在同學們期待的目光中,俞書源開始放聲歌唱。這首曲子雖然被他唱成了低音,還跑了調,但我們還是為他的勇於嘗試鼓起了掌。

  趙老師大概是聽不下去了,趕快開始了新的課程,唱的是《媽媽格桑拉》,這首曲子應該屬於中高音。

  唱歌的時候,同學們可謂是千姿百態,尹瑞唱得太用力了,使臉上肌肉都扭曲啦;程詩薇的聲音又尖又大,在“大合唱”之中,尤其突出;李思涵的聲音太低了,也十分的“顯耳”;而我的同桌蚊子般的聲音小的連我都聽不見,應該起不了多大作用。

  這可真是一節歡笑聲不絕於耳的有趣的音樂課呀!

音樂作文 篇2

  不知不覺中,我已經在曉雯音樂學校學習了3個多月了,學完了第一冊,按照曉雯音樂學校的好傳統,要開一次班級音樂會,選定我和牛子童當小主持人。

  20xx年6月18日6點30分,我們到了曉雯音樂學校,和牛子童對了一下主持稿,對好臺詞後,音樂會就開始了。“小鴨小雞,碰在一起,下面請欣賞電子琴獨奏《小鴨小雞》,表演者:何宜凝。”我報完幕後,何宜凝就上臺來表演了,我感覺她彈奏時顯得有點緊張。在我朗誦《面朝大海,春暖花開》的時候,本來有些小朋友在講話,後來就變得鴉雀無聲了,朗誦完後,全場都是掌聲,我感覺朗誦得非常好。我非常喜歡傅佳燁、龔穎妍跳的舞蹈——《Nobody》,其中傅佳燁表演得非常優美,非常俏皮,所以我感覺很好看。輪到陳楚琪小朋友唱《小紅帽》的時候,她兩隻眼睛看著大家,不知道在幹什麼。最後,把音樂放起來她才唱,畢竟陳楚琪小朋友才四歲,其實也不簡單了。我還喜歡章妍小朋友帶來的古箏彈奏《上海灘》、《笑傲江湖》,因為她的彈奏姿勢非常好看。

  音樂會結束以後,魏老師表揚我說:“今天你表現得非常好,吐字發音清晰,主持得非常有條理。”我高興極了,這時,我想到了一句話:臺上一分鐘,臺下十年功!

音樂作文 篇3

  友誼,是作為人生旅途中重要的.,不可缺少的一部分。它,可在失敗時讓人們看到曙光;它,可在迷路時讓人們看到方向;它,可在悲痛時讓人們得到安慰。

  那個讓我歷歷在目的下午。我和無話不說的好朋友荀宇豪走在路上,說著閒話。在我倆說到一個話題後因意見不合後發生了爭執,越吵越兇,以至於鬧得不歡而散。

  過了幾天,我倆也沒有互相搭理。在操場上他朝我走來,這是我想主動道歉,不想讓我倆的關係僵持下去,但是我的自尊心不允許我這樣做,只好打消了著個念頭,讓這個好機會悄悄逃掉了。

  又過了幾天,便到了大年三十。我和全家人聚在一起吃飯,忽然,手機響了,媽媽去接了,她拿到手機後不一會就給了我,她對我說:“荀宇豪打給你的”,我一聽很是興奮,便立即拿了過來,他對我說:“楊樂明,今天晚上我到你家去玩,你記得來叫我。”我毫不猶豫答應了。那天晚上,他向我道歉了,我便來了個順水推舟,也承認了我的錯誤,又回到了原來的好朋友親密關係,這讓我們體會到友誼的珍貴和美好。

  人生的路是漫長的,而且佈滿了陷阱和障礙,人不僅要有很強的實力和頑強的精神,還要有深厚的友誼來鼓勵,來安慰這邊容易克服困難,獲得成功。這時,友誼,就會讓生活更美好!作文

音樂作文 篇4

  天漸漸暗了。我知道那是一天快要結束了。寬闊的窗子裡裝著發白的天和棟棟拔地而起的高樓。我從21樓的書桌旁俯視著著美好的一切,只不過景色好像被蒙上了一層灰色暗淡無光的輕紗。

  音樂的開端是舒緩卻有些憂鬱的。我好像看見了微風迎面的大海。

  陽光微微地掩在雲朵中,透出不算強烈的光,溫柔地灑在人的身上。偶爾飛過一兩隻雪白的海鷗,翅膀劃過海面,流下飛行的痕跡。水波粼粼的海面上,時不時有水鳥在飄過的樹枝上棲息。一群漂亮的鷸拍著翅膀飛來,落在乾淨的沙灘上,啼叫幾聲。一隻小鷸邁著怯生生的步子向海裡邁進,四處張望,彷彿害怕得都不敢覓食。

  過了一會兒,音樂的節奏感(鼓點)變明顯,但並沒有加快速度或是激情高昂,因為海面照樣那麼寧靜:瞧,那怯生生的小鷸早有了自己的家庭:看,它正帶著自己的小鷸來海邊覓食呢。依舊是陽光、微風與大海。海水那麼藍,使人感到翡翠的顏色太淺,寶石的顏色又太深,縱是名師高手也難描繪。海邊多了一些遊客,青春活力的姑娘們在海灘上自由自在的奔跑嬉戲。她們或是在淺海游泳,或是在海灘吃著冰激凌。

  在1分50秒時,音節的節奏又漸漸變弱直至虛無。我彷彿看見了那隻鷸早已年邁,吃力地在沙灘上走來走去。沙灘上這幾年的生意不景氣人煙稀少,只有冰激凌店年邁的50多歲的老闆娘坐在躺椅上,輕聲哼唱著這首《MELANCHOLY》,注視著碧藍的一望無垠的海……她好像在回憶什麼,那怯生生的小鷸、那青春活力的姑娘?

  那隻年邁的鷸仍在沙灘上轉悠。

  一陣浪花捲來,鷸沒有做任何抗爭,它生於大海,又把自己還給了大海。

  它似乎在回憶什麼。

音樂作文 篇5

  我有一個幸福的音樂之家,爸爸是一曲豪爽,有力的音樂,媽媽是一曲嘮叨、溫柔的音樂,而我呢?是一曲無憂無慮、快樂的音樂。

  爸爸是這樣一曲豪爽、有力的音樂:他無論做什麼事都很豪爽、有力,他非常有主見,認準的事,誰來干涉都沒用,比方說:我生產去醫院看病,媽媽說:“坐公交車去省錢”,爸爸卻說:“打的去!省時”。別人家給小孩請這個家教,那個家教,媽媽問爸爸,爸爸問我:“想學啥?”我說:“累死了!”爸爸說:“那就別出去學了,就在家自學吧,不累也省錢。”第二天,他就領我去圖書館,借了一大堆書。有一次,我在街上看見一隻小烏龜,又好玩,又可愛,我在小烏龜面前呆了好久,爸爸見了,對我說:“兒子,想要一隻烏龜?”我懷著希望,使勁點點頭,爸爸豪爽的從口袋裡掏出二十元錢,對我說:“去講價,買一隻。”

  我用十五元錢買了一隻小烏龜,拿著講價找回來的五元錢,我真為有這樣一個豪爽 、有力的爸爸而高興!我的媽媽是這樣一曲嘮叨、溫柔的音樂:一大清早,我還在夢中,就聽到聲聲溫柔而又嘮叨的聲音:“羿翔,翔翔,快起床,太陽都出來了,快穿衣服,快穿襪子,穿鞋子,要遲到了……”每次,我聽了媽媽的嘮叨聲,就再也睡不著了。只好起床。連爸爸單獨出門,媽媽都不套其煩地在我耳邊呆嚀個沒完:“出門靠邊走,不和陌生人搭話,注意安全,走人行道,下雨早點回家……羿翔,給爸爸拿把傘……”瞧!我的媽媽真夠嘮叨的,也真夠溫柔吧!我呢?是這樣一曲快樂的曲子:我整天無憂無慮,想做什麼就做什麼,一會兒彈彈鋼琴,一會兒吹吹大管,一會兒打打籃球,一會兒看看書,一會兒寫寫作業,一會兒美餐一頓,一會兒美夢一陳,一會兒呼朋喚友大鬧天空,我總是沒有不開心的時候,象個快樂的小精靈!

  這就是我幸福的音樂之家!