一年級童話作文集合八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級童話作文 篇1
很久很久以前，有一隻綠色的小青蛙，名叫皮皮。皮皮生活在一片湖泊裡。這片湖泊的湖水清澈見底，在陽光的映照下波光粼粼，像一面大鏡子，岸邊一碧千里的竹林倒映在水中，多像一幅美麗的風景畫啊。
一天，皮皮在這片湖泊呆膩了，再美麗的風景看多了也會顯得無聊。皮皮便想道：外面的世界是怎麼樣的呢?在好奇心的誘惑下，皮皮來到了一座現代化的大都市，享受起了城市人的生活。
在這座城市裡，高樓林立，一座座大廈像雨後的春筍般拔地而起。一條條高架橋縱橫交錯，像一條條巨龍騰空而起。皮皮就像是進城趕集的鄉下人，沒有見過世面。他東張西望，只見大街上車水馬龍，排出的尾氣幾乎使人窒息;街道上擠滿了來去匆匆的行人，小販們叫賣的食物發出的香味和行人的汗酸味混合成一種叫人無法忍受的怪味……皮皮來到了一座工廠前，刺鼻的臭味立刻撲面而來，皮皮連忙捂鼻撒腿跑開，邊跑邊嚷嚷：“受不了了，受不了了，這裡的空氣太汙濁啦!”也許是他沒有看路，也許是跑得太快了，忽然，他掉到了一條臭水溝裡，要不是一隻鴨媽媽及時發現了他並把他救上來，他可能連小命都難保了。
皮皮回到家後，傻了眼：岸邊的竹林被伐光了，湖水也變成了臭氣熏天的汙水。他痛苦地向人們呼籲：人類啊，請不要再破壞我們賴以生存的家園了!否則，一旦生態環境被破壞，人們將會欲哭無淚啊!
一年級童話作文 篇2
這是一個寂靜的夜晚。在黑暗中，一隻色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標地亂闖。突然，它發現遠方有一點點火光。
“那是什麼？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多麼美喲！
不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嚐一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在半空，準備落在火焰上。
多麼可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎麼了？我遇到了什麼事？”蝴蝶沒有找到答案。這麼美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會兒，等恢復了氣力，又重新開始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著佔有它的決心，一頭投進了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆裡。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我帶來幸福，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽！我是火焰。不謹慎的人不但不會使用我，而且會自焚！”
崇拜帶光環的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級童話作文 篇3
小斑馬對媽媽說：“我要去旅遊。”媽媽說：“可以呀！但是你得準備好東西。”
小斑馬高興地去了。他走呀走，看到了小河裡有一條大鯊魚。他感覺很奇怪，鯊魚不是在大海里的嗎？小斑馬就問小紅馬---他的夥伴。小紅馬說：“這是鯊魚。
小斑馬趕快拿出照相機，拍了幾張照片。到了晚上，小斑馬該睡覺了，他就拿出一個紅墊子鋪在草地上睡覺。
到早上了，小斑馬吃完早餐，又走呀走。他看到了一隻毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬：“這又是什麼呀？”小紅馬說：“這是毛毛蟲。”
小斑馬已經旅遊兩天了，該回家了。這回他可長了不少見識呀！小斑馬高興極了。
一年級童話作文 篇4
一天，天氣晴朗，小豬揹著魚竿，提著小桶去釣魚。小豬找了一塊綠油油的空地，小豬開始釣魚了，可半天也不見魚上鉤。小豬說：“我怎麼總是釣不到。”不過，半個小時後小豬釣了很大的一條魚。小豬非常開心!它想：我不吃魚，送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家，按了按門鈴，小豬說：“小兔，我給你帶好東西了。”小兔說：“我不吃魚，我吃胡蘿蔔。”小兔指了指小貓的家對小豬說“你把魚送給小貓吧，小貓最愛吃魚。”小豬來到了小貓的家對小貓說：“小貓快吃魚吧!”小貓高興地說：“謝謝你小豬!”小豬說：“不用謝!”
我要向小豬學習。
一年級童話作文 篇5
從前有一隻飢餓的狐狸來到了一個葡萄園外，但葡萄園被厚厚的牆圍住了，根本進不去。狐狸不甘心就這麼餓死在園外，它認真地檢視圍牆，意外得發現牆腳下有一個小洞，狐狸試了試，可惜還是進不去。聰明的狐狸在園外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終於進了園子裡。
狐狸進了園子後，它終於如願以償，可以吃到香甜可口的果子。它在園子裡吃三天的果子。吃飽了，也胖了起來。它正要出去的時候，由於它吃胖了就去不了這個小洞。這時，它心想：既然這裡那麼好，乾脆留在這裡算了，不走了。幾天之後，園子的主人來巡園的時候，發現國園裡一下子少了許多果子。他立刻招來了人手，便說：“我的果園一下子少了怎麼多的果子，一定有人或有什麼動物吃掉了。你們一定要把它給揪出來！”
他們找著找著，終於把這個兇手――狐狸給找了出來。可當他們正要逮這隻狐狸時，一不留神這隻狡猾的狐狸匆匆地逃開了他們的捉拿。這一次他們失敗了，一天他們正在巡園的.時候，突然地發現這隻狡猾的狐狸正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子，拿起傢伙，趁著狐狸不注意時，立馬就把這隻狡猾、貪吃的狐狸逮住了。
傍晚，他們把這隻狐狸拋進了離園外不遠的小湖中，狐狸在水中掙扎著，終於把套著它的袋子給弄破了。可剛剛弄破，一隻兇猛的鱷魚張開它那恐怖的大口，把這隻狡猾給吞了下去。
狡猾的狐狸就怎麼死在鱷魚的口裡。
一年級童話作文 篇6
聽了獅子媽媽的話，懶獅子臉上火辣辣的。他明白了：一個人必須學會基本的生活能力，不能依賴父母一輩子，將來才能獨立生活。如果自己現在連一隻小兔子也捉不到，那麼找不到食物自己就會餓死。於是他也像另一隻獅子一樣，勤學苦練，加倍練習，後來成了獅王。
一年級童話作文 篇7
有一天，兔媽媽生病了。小兔說：媽媽，我去採些蘑菇，回來了，煮熟給你吃。說完，她轉身走了。到了河邊，小兔想：我該怎麼過河呢？最後，她看見大象在摘果子，小兔說：大象哥哥，你能把我背過河嗎？我的媽媽生病了，我給她去採些蘑菇來。大象說：真關心媽媽呀！好吧，這件事就交給我吧！說著，大象就把小兔背過河了。
打這以後，兔媽媽的病全好了！這個故事告訴我們，人與人之間要互相幫助。
一年級童話作文 篇8
有一隻調皮的猴子天天待在動物園裡，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。
猴子溜出來後，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時，它不禁想起了在動物園裡的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現在要為它煩。不行不行，我在想什麼呢！動物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一隻供人觀賞的猴子，一點兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個囚犯一樣待在動物園裡！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說著。可是，現實終究是現實。到街上，每個人都把猴子當怪物一樣看待，彷彿在街上就不能有一隻猴子自由走動似的！
唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個人怎麼這麼眼熟呀？完了，那不是動物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎麼辦，管理員還在後面追呢！前面有一個木屋，進去看看！
對不起，請問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊？從房間裡走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應該沒說謊，就讓它躲了起來
從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理，但是時間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這裡，整天面對的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。於是，小猴子作出了一個十分慎重的決定，它要回動物園！
迎接小猴子的，又將會是怎樣的故事呢？