查文庫>演講> 關於演講作文4篇

演講作文

關於演講作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的演講作文4篇,歡迎大家分享。

演講作文 篇1

  大家好,我就是可愛的。。。雞。(臉紅) 我們雞是人類飼養最普遍的家禽。(但也是不可缺少的哦)現在你們所飼養的我們的同類源出於野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,(嘻嘻,長吧,我們可是野性難訓哦)但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。原雞是雞形目雉科原雞屬的1種。

  又名茶花雞。為我們家雞的始祖,現產於中國的雲南、廣西壯族自治區及海南省。東南亞、印度、馬來半島及印度尼西亞的蘇門答臘島等也有分佈。(嘻嘻,我們的家族也很龐大哦)原雞體型近似家雞。頭具肉冠,喉側有一對肉垂,是本屬獨具的特徵。雌雄異色。雄性羽色很像家養的公雞,最顯著的差別是頭和頸的羽毛狹長而尖,前面的為深紅色,向後轉為金黃色。這些狹尖的長羽,從頸向後延伸,覆於背的前部,比家雞更為華麗。尾羽和尾上覆羽均黑,並具金屬綠色反光,羽基白色,飛時特別明顯。雌性與家養的母雞相似,體形較雄性小,尾亦較短。頭和頸項黑褐綴紅;頸羽亦特長,軸部黑褐而具金黃色羽緣。棲於熱帶和亞熱帶山區的密林中,常至林緣的田野間覓食植物種子、嫩芽、穀物等,兼吃蟲類及其他小形動物。巢營於地面稍凹隱處,鋪以落葉和雜草等。在雲南南部2月開始產卵,3~5月為高潮期,有的持續到10月。雉雞是雞形目雉科雉屬的1種。又名野雞,山雞,雉,環頸雉,項圈野雞。在中國,除青藏高原的大部分和海南省以外,分佈遍於全國。體長90~100釐米米。雄鳥羽色華麗。在華東所見的雉雞,頭頂黃銅色,兩側有白色眉紋。頦、喉、後頸均黑,有金屬反光。頸下有一顯著的白圈,所以通稱為環頸雉。背部前為金黃色,向後轉慄紅,再後為橄欖綠,均具斑雜。尾羽甚長,主為黃褐色,而橫貫以一系列的黑斑。胸呈金屬帶紫的銅紅色,羽端具錨狀黑斑;下體餘部亦多斑雜。平時棲息於有草叢和樹木的丘陵,嚴冬遷至田野間,覓食昆蟲、植物種子、漿果和穀物。

  腳強善走,翅短,不能高飛和久飛。叫聲單調而低沉。繁殖時期,在丘陵的草叢間隨地營巢,把枯草、落葉等鋪在地面凹處。每窩產卵6~14枚,通常1年孵2窩。雉雞在中國有19個亞種。(我們的品種也不少哦) 我“雞王”也是紅遍一片天啊,這點介紹難不倒我,如果還有不明白的,記得問我哦!不要客氣。嘻嘻。

演講作文 篇2

  六月廿七日應香港普通話演講會會長之邀,參與香港電臺普通話之直播節目,當日主題是:溝通和演說的比較。講者包括政論界、翻譯界、商界、文化界之人仕。也許筆者從事研究中西方文化藝術之故,嘉賓主持謝家亮先生臨時著我首先作一個簡短引子,介紹中西方文化之異同,在來不及知驚底下,開腔講了一些我知我感的說話。

  也許有些人誤以為演講是西方產物,其實中國早在戰國時代已有文人志士,在街頭演講舒發己見,蘇秦被六國封相,都是因遊說而來。三國諸葛亮舌戰群儒更是後人耳熟能詳。若言中西方溝通和演說的比較,不從地域、文化、風土習慣著眼,而單從一兩個表情動作而評論高下,定然犯了以偏概全之弊。此外,很欣賞港臺節目主持,可以把一個節目全權交予主持嘉賓,任其自由發揮。

  以下幾點演講神采,完全與當日言論拉不上關係,只是借題發揮,在此先寫一些好的演講,日後再寫壞的,然後再寫不好不壞的。無論如何,推廣演講,有助擴闊文化視野,不信請留意以下三種型號

  臺上講者舌燦蓮花,臺下聽眾悠然神往。好,京劇迷之歡呼聲。如此講者必是滿肚子墨水,臨場準備功夫充足,能被人冠以舌燦蓮花者,其人定然語意精警,聲調語氣收放自如,所謂腹有詩書氣自華,型號文采風流者也。

  他的眼神直逼著聽者,舉手投足堅定且具有無窮懾力,他的講話毫不賣弄,亦無意顯露其博大精深,語語道來針對時勢擲地有聲。偶然一句自嘲、一句幽默,便引起如雷笑聲加掌聲,這類講者型號鐵漢柔情。原素:無畏無懼加高瞻遠觸再加光明磊落,骨子裡無情處卻是有情。

  他知道自己要講的是甚麼,亦明瞭聽眾希望的是甚麼,他不是文采風流中人,更無懾人之魅力。不過從頭到尾的講話,精簡扼要,甚至言語表達不了的時候,輔以文字。整個過程像開荒與耕耘,沒有大起大跌大上大落大笑大鼓掌,臺上的人一邊講,臺下的人一邊抄,此型號,或可稱為交心型。聽眾都是實用家,一手執筆,一手按紙,有人且備紙包咖啡,用來提神可也。

演講作文 篇3

  站在演講臺上,露出自信而驕傲的微笑,他是那麼光彩。我有些失落地看著臺上,這一刻是屬於我小學時的大隊長的,他是我的好友,但又不免嫉妒與疑惑:屬於我的那一刻,什麼時候才來?

  總是聽到周圍人說:“總有一刻屬於你。”可是如果沒有呢?不是所有人都能成為歌星、舞者,站在舞臺上光芒四射。是的,我曾經以為只有站在鎂光燈下的人才能吸引所有人的眼球,才能得到屬於他的那一刻。之後的一件事讓我知道,我錯了。

  在小學五年級的時候,老師讓我安排一個故事劇在畢業典禮時表演。我從來不知道我可以那麼精力充沛。從最初的選題材、選故事,到下載劇本,精心修改,最後幫十幾個人排練。對我來說,這不僅僅是排練一個故事劇那麼簡單。我投入了所有的.心血進去。從最初的選故事開始,整組人開了不下三次會卻依舊各執己見,再到確認劇本後的分配角色,大家都挑三揀四,我不得不在人群中穿梭、爭吵、說服。可這些都沒有後來排起戲來出現的問題多。一邊讀書一邊排練的生活是很艱苦的,沒人喜歡好不容易有休息和玩耍的時間又被抓回來排練。好幾次,我都覺得自己心有餘而力不足。一邊我得在教室的這邊盯著排練的進度,一邊又得滿教室地找溜了的配角演員;當有人在排練中做出奇怪好笑的舉動時,我不能和別人一起開心的大笑,我只能不停地看錶,倒計我們最多還能排幾次;當我不經意聽到同組組員在旁邊小聲埋怨我的時候,我沒有回頭,只是苦笑著低下了頭。我好累,也不知道是否還能夠這樣堅持下去了。我的好友,同時也是參與這部戲裡最支援我的人,當他看到疲憊的我說不想幹的時候,他注視著我的眼睛,一字一頓地說:“這部戲是你的心血啊。如果沒有你,我們根本不會排練下去的,堅持!我們就快要成功了!”“可是我甚至無法確定大家上臺能否演得好。”我小聲地說,望著朋友真誠的眼睛,我突然覺得自己是如此的平庸和渺小。“當我們真的排好這出戏時,你就不會那麼想了。”好友自信地笑了。

  事實證明他對了。當我們站在聚光燈下,那群我不知與之爭吵了多少次,卻是如此優秀的同學,我是多麼的為他們驕傲,也為自己驕傲。就像是自己完成了一件藝術品,正受著世人矚目般。他們是如此出色,並且,他們是理解我的,為了不讓我對這出戏失去希望,他們用心排練著,最終表演出了我希望呈現的樣子。

  雷鳴的掌聲。

  我突然感受到了所謂屬於自己的那一刻,就是當自己努力奮鬥很久後得到了你想要的效果和感覺,它們完滿地呈現在你眼前,湧滿你內心的時候,這就是屬於你的那一刻!

演講作文 篇4

  一個星期三下午,文學社的謝老師給我們看有關《尼克胡哲》的電腦影片。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人,是一個著名的勵志演講家。看影片的過程中,我有三種不同的感覺:可怕、可憐、可敬。

  首先是可怕。剛開始,謝老師告訴我們這節文學課看影片,我高興得很,以為是什麼好看的動畫片。沒想到,出此刻螢幕上的是一個沒手沒腳的外國人,哇,太可怕了,我連忙閉上眼睛。這時,謝老師說:“同學們要認認真真地看,看完後寫一篇觀後感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強迫自己看。

  其次是可憐。看了一下,我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體,一出生就沒有雙臂和雙腿,只在身體下面長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳,他自稱“小雞腿”。

  最後是可敬,再往下看,我發現尼克胡哲是一個堅強不屈的人。他克服了難以想象的困難,學會了游泳、打電話,打電腦,取得了大學畢業證書,還擅長演講,取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上,我看到他的不怕困難,堅忍不拔、樂觀向上的品質。

  想想自己,我連彈琴都覺得枯燥無味,幾次都想放下學琴,歸根結底,就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來,我十分慚愧。

  “有志者,事競成。”我要學做一個具有胡克尼哲那樣精神的人。