應聘辦公室文員個人簡歷示例
個人資訊：
姓名： 性別： 女
婚姻狀況：未婚 民族： 漢族
戶籍：江蘇徐州 年齡： 24
身高： 168cm 體重：56kg
期望崗位： 辦公室文員
教育經歷：
2008-09 ～ 2012-07 徐州師範教育學院 思想政治教育（師範） 本科
2004-09 ～ 2008-07 徐州第一中學 高中
實踐經驗：
前臺文員（實習）（2012-02 ～ 2012-02）
工作描述：
1、負責分店的日常工作，訂水、交每月的物管水電費；
2、接待來訪客人，接聽電話並做好記錄工作；
3、負責公司相關資料的整理、列印、影印、傳真、掃描等工作；
4、負責辦公用品的採購與發放、登記與管理；
5、做好每月考勤，排班值日的工作，每月績效考核，工資計算；
6、協助經理管理好員工的工作監督，完成上級領導交待的其他事務性工作。
技能專長：
1、學習能力：
學歷是過去式，財力是現在式，學習能力則是將來式。作為一名應屆畢業生，我清楚認識到自己並沒有任何工作經驗。但我有著較強的學習能力。我相信憑藉我的學習能力，能夠拉近我和別人起跑時的差距。
2、組織和宣傳能力：
曾任班級的組織委員和宣傳委員，是多次班級活動如團日活動、聖誕活動、迎新活動的策劃者。同時是班級成果展、院運會場地佈置等專案的構思者和執行者。
3、文書寫作能力：
師範專業的技能要求，鍛鍊了我對文字的銳利，具備一定的文字功底。
4、溝通能力
和諧的工作氛圍，有助於提高團隊的工作效率。因此在校期間，我透過參加班級管理工作和社會實踐工作，有意識地培養自身的溝通能力。事實上，在班級管理工作上，獲基層同學的支援和好評，併為班裡同學推薦成為一名共產黨員。
求職意向：
雖然我的專業是師範類，這個專業鍛鍊了我的思維能力和口才能力。在我看來辦公室文員工作，除了需要專業基礎知識和較強的實操經驗外，思維能力和溝通能力是必須的，思維決定行為。因此我根據自身的優勢選擇了也希望能夠從事文員工作。
本人願意從基層做起，協助上司開展工作，爭取在上崗後能對對企業的簡單的.行政事務（接聽電話、收發檔案、環境管理、接待工作）應付自如，能從旁為團隊獻言獻策。然後，爭取在兩年內，行政專員一職，獨當一面，對企業的行政規章制度、宏觀管理有深刻的見解和實操經驗，與企業共發展，為企業開源節流。
自我評價：
1、為人謙虛、認真，做事勤懇。我並不認為自己是一個很聰明的人，但對於學習、工作的態度，我可以很自豪地說，我是一個認真的人。我並不會因為事情無關緊要而敷衍對待，就像對待大學期末考，我滿足於及格，只求盡善盡美。我也不會因為面臨壓力而輕易放棄，就像面對期末考、會計考、合唱隊的培訓，我咬緊牙關，抓緊時間，從不放棄。
2、為人積極進取。
a、積極申請加入共產黨，向先進組織靠攏，以此鞭策，提升自身的整體素質。
b、自覺參與班級管理工作和社會實踐活動（利用課餘時間做兼職），以此培養自身的溝通合作能力，儘早接觸和適應社會。
c、四級英語證書、計算機一級證書和普通話證書的資格考試，嚴格要求自己，一次透過。除此，自學會計基礎知識，提高自身科學文化知識。
興趣愛好：
閱讀感興趣的書籍 打羽毛球
相關證書：
大學英語四級證書
全國高等學校計算機水平一級證書
會計從業資格證