學生作文《我學會了洗碗》範文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學生作文《我學會了洗碗》範文三篇，歡迎大家分享。
學生作文《我學會了洗碗》範文三篇1
今天在家裡，我學好了作業看見廚房裡有好多碗沒洗，想了自己已經那麼大，不應該讓媽媽那麼辛苦，便走進廚房。
首先，拿起了碗弄一點水在那然後用水把碗衝乾淨最後放在消毒櫃當我看見了碗會還有很多少的油我就想，平時媽媽是這樣的啊！怎麼會有很多油呢？我在廚房裡想了近半個小時，突然看見了洗潔精，我就想沒錯啊媽媽沒次洗碗都是要弄洗潔精的我重新的洗了一遍。首先拿起碗弄點水然後把洗潔精弄點到碗最後洗乾淨放到消毒櫃那裡。
媽媽上班回來看見我洗的那麼幹淨說乖兒子啊你長大了咯。
學生作文《我學會了洗碗》範文三篇2
今天晚上因為我已經在吃飯前就把作業寫好了，所以吃完晚飯我就沒有事情幹了。看電視吧，現在也沒什麼好節目，而且還傷害眼睛;下樓玩吧，天太黑，又沒有意思，再說了要現在玩姐姐又上課去了，沒人陪我玩。
想來想去，我終於想出來個好辦法——幫奶奶做家務，正好學校要求我們在假期中幫大人們做些力所能及的家務活。我藉此還可以鍛鍊一下自己。
我先把桌上的髒碗筷摞在一起，然後把它們放在水池裡泡一下，等過了2、3分鐘，我把布上到了點洗潔精，開始小心翼翼洗起碗來。我先洗碟子，因為碟子上都是油，所以特別難洗，我一遍一遍的搓，至少搓了3、4遍才搓乾淨。
第二個目標是碗，碗看起來乾淨，但是裡面卻掛滿了已經幹了的米飯粒，我放下布，只好用手擦，這時我在寒假留的長指甲起到了作用，我用指甲搓呀搓，終於把碗洗乾淨了。最後的目標當然是筷子了，筷子很好洗，稍微用水一衝就可以了。
經過做30分鐘的家務活，我終於體會到了大人們在平日裡的辛苦了，我今天只做了30分鐘的家務活就很累了，那麼大人們是一年365天天天做家務，那麼他們一定很辛苦。
透過這次做家務，我體會到了艱辛和勞苦，我以後要天天幫大人們做家務，減輕他們的負擔，在家要也做一名愛勞動，體貼父母的好孩子。
學生作文《我學會了洗碗》範文三篇3
星期六晚上，吃好飯，媽媽加班快要遲到了，於是急急忙忙地收拾好東西，臨走前跟我說：“碗等我回來再洗，你先看會電視吧!”說完，便走了。站在陽臺上，看著媽媽忙碌的背影，心裡一酸，好難受啊!我決定幫媽媽洗碗，給媽媽減輕負擔。
我來到水池旁邊，看著一大堆碗，原本以為洗碗很容易的我，頓時，嘴翹的老高，自言自語地說：“呀!這麼多碗我怎麼忙得過來呢?”我有點不想洗了，但又想到媽媽整天那麼忙，我應該幫她一下忙。於是，回想媽媽以前是怎麼洗的`，“想到啦”我先開啟水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的流進水池，等水差不多到一半的時候，我把水龍頭關掉。
再把剩菜剩飯全部倒掉，然後拿來海綿，用水沾溼，使勁擦，咦?怎麼油老是擦不掉呢?我靈機一動，啊，媽媽平時洗碗都要用上她的“清油工”——洗潔精。我把洗潔精擠在海綿上，再擦，一個接一個，啊!都沒有油了，可是我的衣服上都是水，像落湯雞一樣，看著滿水池都是泡，我不由自主的玩起了“泡沫大戰”弄得牆上到處都是。
最後“泡沫大戰”結束了，我又用清水把碗衝乾淨。哇!一隻只光滑、透亮的碗閃亮登場!接下來輪到筷子了，我在用海綿使勁擦，最後用水衝乾淨。“清油工”和海綿表演完後，他們又陸續地迴歸到自己的座位。
媽媽回來了，看見碗洗的乾乾淨淨的。說：“小寶貝，你長大了，懂事了。我聽了，心裡美滋滋的。