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靠近你,溫暖我作文

靠近你,溫暖我作文3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的靠近你,溫暖我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

靠近你,溫暖我作文1

  今天舉行開學典禮,開始非常正式地上課。

  還沒開始,就覺得壓力蠻大的,於是就潛伏在辦公室自己先演習了一下,嗯,緩解緩解緊張。一二年級的孩子,直接無法描述,我在上面講是大課堂,他們在下面還有一兩個小課堂,可愛的孩子,現在不是你們表現可愛的時候啊。不過,最後,還是比較滿意的,有幾個二年級的小孩子能把我講的幾條關於春節拜年的禮儀背下來了,嗯嗯,有成就感。

  接下來是五六年級,想要這一群已經有自己很強的判斷力的孩子信服需要一些別樣的東西吸引他們。於是,引用古今禮儀之趣聞另加部分英語穿插,終於有點成效,不錯不錯,鬆了一口氣。所以,與他們感興趣的地方更接近一些,也覺得沒這麼難了,於是,一絲暖流湧上心頭。此之謂:靠近“你”溫暖我。

  這裡的寒冷無處不在。昨天看到其他團隊有隊員生病的記錄,於是覺得還好,我們幾個都沒有生病,可以一如既往的堅持。唯一讓人心疼的是小師姑,胃不好,吃東西稍微多一些,就胃裡難受。這兩天吃飯吃不多,還總是反胃。

  都說善良的人,是上天派來的天使,可是,天使如果牽強,是不是也會受傷。小師姑那麼善良,總為他人著想,如天使一般。突然有那麼一瞬間的衝動,想把那份難受分給自己,可以就這樣,一直看著她的笑容。然後,師傅可以稍微放寬心了。所以,好好照顧自己,小師姑!大家都掛念著你呢,要好好的,別想那麼多,樂觀、豁達,會慢慢好起來。嗯,加油。明天和小朱一起教孩子們英語,嗯嗯,我們一起加油。

  不知道為甚麼,總是不自主的晚睡,可能是每次都沒有規劃好,該做的事沒有做完,總覺得心裡有塊石頭懸著,不做完心裡不踏實,但又由於自制力沒那麼好,所以會無形中拖延時間。也或許,喜歡夜的寧靜,可以和自己對話吧白天總會情不自禁的說好多話,一直很快樂,現在每天說的話,差不多是學校時一星期說的話,說的話開心而荒唐。呵呵,好傻!嗯,不過,今天要謹記師傅教導,自我反省,明天之前要休息。

  總覺得耳邊一直響著孩子們的聲音,自己好像一直飄在空中,沒有腳落地的心安,可能是,只是忙碌,而沒有真正充實。沒有找到定力,也許是好多期望沒有達到。少了看書時的那份內心的寧靜。昨天和一個很久沒有聯絡也曾以為不會聯絡的同學說了很多,心,靜的能聽到自己的心跳。好吧,靜夜語淡。

  今天去了村裡一家老人家和他們一起吃了餃子,我們中午,那是自己親自包的呢,其實還不錯哦。然後一邊烤火一邊聊天,靠近你溫暖我。看到兩位老人時,就想起了姥姥,好像年少時的`那段時間不曾過去,還想起一首歌《你看得見嗎?》,記得那天是你爺爺最愛陪著我……我已經堅強的長大……老爺爺語重心長的告訴我們,要有志氣,珍惜時間,一寸光陰一寸金。其實,那些古老的道理永遠帶著海的味道,經過時間的洗禮依然有他獨有的味道。是啊,時間,一刻不敢怠慢。往前看,不知道能看多遠。再後來,和高中時的班主任通了電話。老師,依舊那麼好,說的話句句暖心。

  又一次被孩子問道,你們以後假期還來嗎?要是過完年,你們都不來了,我們怎麼辦呢?……透過你們清澈的眼睛,有些問題無法回答。我在你的眼中看到了某種專注某種堅定,那份專注讓我沒有勇氣再堅持看著你們。我什麼時候丟了,那份單純的專注?而眼神裡多出的一些東西,只是因為雜念太多而已。孩子和我不同的是,他可以一秒內想起一個問題然後便尋找答案,在下一秒就會轉身忘掉,而我們還要想問題的前因後果呢,所以讓專注分散。所以,我們越來越對那種專注無法靠近,也疏於對它的關注,所以,會離孩子越來越有距離。

  往彼此靠近,只為尋得那由衷的溫暖與感動。

靠近你,溫暖我作文2

  我國著名教育家陶行知先生曾說過:“真的教育是心心相印的活動,唯獨從心裡發出來的,才能打到心的深處。”這句話一直激勵和指引著我,也一直在提醒我:始終保持教育初心,用心對待每一個學生!

  雖然從事教育事業只有短短兩年時間,但回憶與孩子們交往中的點點滴滴,我明白了一個道理:用愛教育,用心交流是一切教育的基礎。因為用愛,讓她變得不再孤僻。因為用心,讓她變得自信。我很慶幸我抓住了那次機會靠近了你也溫暖了我。

  自從走上工作崗位我就擔任8班的班主任,作為一個“菜鳥班主任”,我用了一年的時間瞭解學生、管理班級。終於,班級步入正軌,成績、紀律、各項學校考核越來越好。但意想不到的事還是發生了:我被告知班裡有三個同學在抽菸,其中還有個女生。處於一個全封閉、管理嚴格的新學校,學校從未有過類似的情況。加上班會上很多次強調過學校各項規章制度,所以他們很清楚這次的行為已經觸及到了學校的底線。鑑於8班的孩子之前在過去的一年多從未觸碰過班規,更不用說校規,所以在聽到這個訊息時我特別震驚。

  儘管生氣,我還是冷靜下來慢慢了解事情的始末。透過和那個女生交談過之後才發現,原來平時文文靜靜的她其實是個很孤僻,很自卑又很有主見的女孩。也瞭解到因為她一心想回老家所以並不打算適應新環境,交新朋友。私底下的她比較叛逆,會覺得父母根本不愛她,會刻意與老師同學保持距離,會在旁人不注意的情況下偷偷做一些傷害自己的事......那天交流,讓我銘記於心有心疼的一句話是:我這樣的人就不配有朋友,不配被別人關心。所以,就讓我一個人自生自滅吧。那天,操場上陽光很燦爛,但我卻看不到她臉上的任何表情。忽然覺得這個平時大大咧咧的女孩心裡藏著讓任何人都察覺不了的悲傷,我決定做一些事來改變她。

  接下來的一週我透過其他同學更加全面地瞭解了她,也動員班裡其他同學為她向學校保證她不會再做違反校規的事。因為免於在學校大會上受處罰,她開始慢慢融這個班級,也慢慢嘗試著與我主動溝通。看到她有這麼欣喜的變化,我趁熱打鐵找她聊天,及時瞭解她最近的情緒變化,同時也分享我自己的故事拉近與她的關係。在她過生日時給她送了一雙和我一模一樣的運動鞋,在她表現好的是時候及時寫信鼓勵她。慢慢地,她開始主動參加集體活動並在校運動會中取得很好的成績。課堂上總能看到她高高舉起的手,學習成績也慢慢提高了。最重要的是她的臉上總能洋溢著青春自信的笑。去年感恩節,她給我寫了一封長長的信,信中講到:感謝老師在她想放棄自己的時候並沒有放棄她,還能像姐姐一樣的關心她的生活和學習。她說她會盡自己最大的努力變得更好,她說她會好好儲存那雙鞋並用它來提醒和鼓勵自己不斷前行......原來,這些事她都記得,並心存感恩。延安的那個冬天格外的冷,但我卻感受到了從未有過的溫暖。

  現在每每看到她面帶微笑的問好,積極踴躍地參加組織班級活動,主動幫助其他同學,主動幫助父母分擔家務......我都慶幸自己當時並沒有因為生氣而強加指責,也並沒有因為在沒有了解事情原委的情況下就妄下結論。自這件事之後我越發認同美國心理學家海姆.吉諾說的那段話―我惶恐地意識到,我成了教室裡的一個決定因素。我個人的方法可以創造出教室裡的情景,我個人的情緒也可以左右教室裡的氣氛。作為一個老師,我擁有巨大的力量來讓孩子們過得痛苦或者快樂。我可以成為折磨孩子們的工具,也可以成為鼓舞孩子們的火花。我可以帶給他們羞辱或者開心,也可以帶給他們傷害或者拯救。在所有的情況下,一次危機是驟然升級還是逐步化解,一個孩子是獲得進步還是日益墮落。我的態度都有著重要的影響。

  三尺講臺,道不盡酸甜苦辣,二尺黑板,寫不完人生風景。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言猶在耳。作為一名班主任,我深知只有用愛教育,用心付出才不枉在孩子們的青春中留下值得銘記的痕跡。

靠近你,溫暖我作文3

  我說此刻想要一段文字來暖心,於是你寫淺陌不曾疏離。其實,有一棵屬於你我暖心的種子,我一直種在心間,任其肆意在生長,清淺時光裡,一直伴著我走過這段時間的悲歡離合,它始終不離,不棄。種子已經發芽,這棵幼苗,用心澆灌,我想,它會開出最溫暖的花,開在心間,妖嬈在歲月裡……

  ——題記

  有人說,成長會有遺憾,還好有文字能溫情溫傷;有時千言萬語終無言,還好有文字能訴說;有時覺得想找一個簡單的聽眾如此難,還好因為文字而結識了你。是的,我們相遇於茫茫網海,相識於淡淡文字,相知於淺淺交談。文字,於我們都是生命中一道絢麗地色彩,不常提及,甚至不常寫,卻並不妨礙我們欣賞它。

  那段日子,南國總是飄著雨,來的迅猛不急,喜歡聽雨打窗簷,聲聲敲擊在我的心中,隱隱陣痛。執著地相信著有些傷,痛過才能癒合。不曾想,一場雲淡風輕的相識,成為了我無法逃匿的淺傷,總是縈繞在心間,生生抽離,會痛。慢慢癒合,很苦。多少次,想要大聲地說出來,卻不知向誰訴說。不是沒有傾聽的人,是沒有純粹簡單的聽眾,怕他們會擔心,怕自己的傷口袒露在人前,只是一場幼稚的自作自受……只能輕輕笑,笑一場痴狂,淺淺嘆,嘆一聲自嘲。

  現在想來,和熟悉的人說假話,和陌生人說真話,此話不假。或者只是給自私找一個理由,渴望被理解又怕受傷害。此時和你的相識,是光陰給自己的一次救贖。因著相同的際遇,相似的情結,所以有著說不完的共同話題。在半明半暗的網路空間裡,我們肆意的說著我們的故事,編織著未來的夢,不知疲倦。

  天亮說早安,天黑說晚安,從不間斷。會將彼此寫的文首先發給對方看,認定對方會產生共鳴。我們不需要成為彼此的粉絲,粉絲一詞會矇蔽雙眼,看不清對方的缺點,即便看清也不願指出,我們選擇做知己。知己,很美妙的一個片語,會在歲月裡搖曳生姿,靈氣逼人的滋養著一段感情。你說,陌兒,和你聊天很快樂。我說,落兒,和你說話很輕鬆。女孩子之間的友情,有時候就是這麼簡單,一句話一時念,都能找到靈魂的契合,然後像行走在歲月裡的兩朵花,花開花落,不離不棄。

  有時漫天的聊,聊感情的開始就像一根針,我感覺不到你的貴珍,你看不到我的心振,等到故事成了冰鎮,才發現日記裡寫滿了你我的信箴,落兒可否診一診,電影錯在哪一幀,導致只能淚作枕,我寫的認真,你看得天真,其實我們在較真,若能對坐酒一斟,如此瘋狂笑鬧一陣,也是聊天的地震。

  在這樣的“地震”裡,秘密已經不再是秘密,只是一段美好的回憶,淺淺藏。心傷不再是心傷,是自己成長的足跡,慢慢品。有時候,只需要一個溫暖的陪伴,一切都會好的。

  人們都說網路虛無,感情飄渺,可我相信那樣一個可愛善良的姑娘。相信自己的直覺:屬於你我的這棵友誼的幼苗,用心澆灌,我想,它會開出最溫暖的花,開在心間,妖嬈在歲月裡……

  人生本來就苦短,放肆撒潑一次又何妨?既然一念執著,便相信彼此。既然相信,便好好珍惜,既然珍惜,便好好經營。網路相交是一場夢,願,夢裡夢外也能笑靨如花。

  你說等我們見面了會給我做好吃的,你說我們是行走於歲月的兩朵花,一路走一路相伴,你說陌兒是個好姑娘,一定會幸福的,你說……靠近你,溫暖我。你也是個好女孩,我們都會幸福,因為我們可以讓幸福感染彼此。

  陽光溫熱,暖了誰家窗臺的綠色?寒風細雨,涼了哪個少女的心扉?思緒凌亂,落在了誰的紙箋上?以歲月為箋,以心為筆,暖一程山水的念,送給一直相伴的你。有雨,我們一起給彼此心扉撐傘,等陽光照進來。有風,我們一起笑,必須讓銀鈴般的笑聲蓋過風聲的寒涼。有陽,我們可以躺在光照的到的地方,細細私語,看喜歡的書,寫淡淡的文字,看著陽光斑駁的投影在指尖的紙頁上晃呀晃……

  日子,就在這樣簡單而明媚的歲月裡輕輕的走過,而我們,就在這樣溫溫軟軟地日子裡,淡淡地看花開又花落,淺淺地相交著,默默地期待著,期待著重逢,期待著這樣的友誼能夠溫情一輩子。